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1、小班语言报纸上的洞活动目标：1 .理解故事内容，了解丑小兔从害羞到勇敢的变化过程。2 .尝试观察画面，大胆表达，并尝试模仿讲述“嗨，你好，很高兴见到你”3 .体验大胆与他人交往的快乐。体验活动的乐趣。活动准备：课件报纸上的洞，有洞洞的报纸。活动过程：一、出示报纸，激发兴趣师：小朋友，老师今天带来了一样好东西，你们瞧是什么？它有一个好听的 名字，叫做报纸，跟我一起念一念。师：我们翻开看一看，呀，报纸上面有个什么呀？是谁弄的呀？是你吗？不 是我们，那会是谁弄的呢？今天陈老师带来了一个故事，我们听一听这个洞洞到 底是谁弄的。二 倾听故事，理解内容1 .理解丑小兔的害羞，了解洞洞的作用。师：苹果猪和丑
2、小兔一对好好朋友，他们住在一起。每天早上他们都喜欢趴 在窗口上，看大街上的人来人往。苹果猪喜欢把头探出窗口，跟大街上的人们打 招呼：“嗨，你好，见到你很高兴。”他见到我们小一班的小朋友，也会高兴地跟 我们打招呼：“嗨，你好，见到你很高兴！”我们也一起跟苹果猪打个招呼吧！师：苹果猪对人很热情。就这样，苹果猪有了许多新的朋友。可是丑小兔呢， 他也趴在窗口看马路上的人。可是当大街上的人走近他，跟他打招呼说：“嗨， 你好，见到你很高兴！”时，丑小兔却躲了起来。师：你们觉得丑小兔为什么要躲起来？师：丑小兔说我有点害羞，不好意思跟别人打招呼。所以丑小兔就没有新 朋友啦。可是丑小兔也想看到新的朋友。他就在想
3、，有什么方法可以让我看得见 大街上的人，但人们却看不到我呢?师：小朋友们，你能不能帮丑小兔想个方法呀？我们一起来学一学。师：丑小兔想来想去都没想出好方法，于是来到了苹果猪的家里。这时，苹 果猪正在看报纸，大大的报纸把苹果猪遮起来了，丑小兔都看不到他啦！于是丑 小兔想到了一个好主意，回家找来了一张报纸，在上面剪了一个洞。师：你们知道他要用这张有洞洞的报纸干什么吗？他要用这张报纸挡住自己 区看大街上的人。你们觉得这个注意好不好？那我们试一试吧。2 .观察洞洞里的画面，大胆表达想法。师：第二天，当苹果猪跟人们打招呼：“嗨，你好，见到你很高兴。”的时候 丑小兔在哪里？师：丑小兔就通过这个洞洞看大街上的
4、东西，那丑小兔会看到什么呢？（依次厨师草莓、毛毛虫，引导幼儿仔细观察）三、模仿讲述“嗨，你好，见到你很高兴。”1 .跟新朋友打招呼师：就这样，丑小兔的洞洞越变越大。在洞洞里丑小兔又会看到什么呢？ 他看到了一个小男孩，又看到了几个人？（依次说出2个、3个、4个）。师：哇，来了这么多新朋友，谁敢像苹果猪一样跟他们打招呼呀？谁愿意试 一试，新朋友就会送他代表勇敢的宝石哦！师：刚才有这么多小朋友跟新朋友打招呼了。那除了洞洞里看到的新朋友， 我们这还有哪些是我们的新朋友？谁愿意跟这些新朋友打个招呼？2 .游戏：找朋友打招呼师：看来我们小一班的小朋友都很勇敢，愿意和新朋友打招呼。我知道我们 小一班的孩子刚
5、上幼儿园不久，你在班级里有没有交到很多新朋友呀？师：我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做“找朋友打招呼”。找朋友的歌 会不会唱，当老师唱到“找到一个好朋友的时候”请你在这里随便找一个朋友， 然后两人站在一起，跟他打个招呼，怎么打招呼的？ “嗨！你好，见到你很高兴。”师：交到了更多新的朋友了吗？心情怎么样？老师觉得你们都很勇敢。丑小 兔看到之后也向你们学习变得勇敢了。瞧，丑小兔把自己整个身体都露在了外面 啦。朋友们看见了丑小兔，都很高兴地和他打招呼：“嗨，你好，见到你很高兴。“丑小兔J丑小兔也快乐的和大家说：“嗨，你好，见到你很高兴”。四、延伸活动师：好，小朋友们。今天丑小兔能够认识大家，很高兴，他呀想认识我们小 一班更多的朋友，我们一起带他去吧！