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1、八年级体育教学工作计划10篇1.八年级体育教学工作计划一、指导思想本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。我校 的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身 体育的意识，促进学生健康成长。二、总体目标及工作思路坚持以人为本、因材施教、全面开展的原那么，以关注学生身心开展，全面提 高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕 教学竞赛年这一主题，深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升自身 能力，突出“积极参与，全面提高”，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量 的全面攀升。三、主要任务1、继续贯彻实施教学竞赛年工作，做到常规
2、教学管理规范有序。2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题一一在广泛学习和深 入反思基础上形成“我的教育理念”，使教师的工作思想和信念得到升华。同时 探索出一种行之有效的教学方法。3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次 反思性交流。4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高 学习成绩。5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。6、做好公开课，汇报课准备。四、教学工作认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并根据教学要求补充和调整 体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个 新的台
3、阶。五、重点工作 服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身运动技能水平的提 高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与开展，以适应时代开展与体育教学 改革的需求。2、增强责任意识。要对学生加强运动平安意识和自我保护方法的教育。切 实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面开展打下良好基 础。3、提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育 教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自 己独特的教学风格。4、构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注 师生互动
4、，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话 交流相结合。5、充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。6、具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、开发与共享课程资 源，加强和处理体育资源信息能力的培养。（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（学年、学期、单元及课时计划）， 注重实效。总体要求是：钻研教材，研读课标，读透教师用书。注重对教学 内容的整体把握，对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有效 备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负荷
5、，有风格，有吸引 力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开 展并做好规定工程的考核。3、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准确地上传数据，要保 存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专业化开展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教 学研究课设计、教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平, 提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是
6、学校体育工作的重要组成局部，是实现学校体育目的、任务 的重要途径之一。它是培养学生身心开展的重要环节，是增强体质的有效措施, 是开展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。课间两操（广播操眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操 常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出 勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主 任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力 做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样。 眼保健操：正确、到位、整齐。班级体育锻炼
7、学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼, 由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定、执行锻炼计划， 并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发 开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况 进行检查评比，及时总结，形成制度。体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点, 在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小 型多样、单项分散的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力 争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃
8、学校文体生活， 在校内形成浓厚的体育气氛。8.八年级体育教学工作计划一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导 思想，以学生开展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平。使他 们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点 开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动。发扬科学精神，开展科学探 究。注意工作质量，提高工作效益。为培养德智美等全面开展的高素质人才而努 力。二、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕体育与健康新课程标准的实施和为落实学生每天一 小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”
9、和“课 改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情，为终身体育奠定基础。 要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和 创新人格以及社会实践能力，开展学生个性，培养学生竞争意识。建立民主、平 等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的， 兴趣。2、充分表达教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水 平的学生，采用不同的要求和方法。3、注重学生身心开展的敏感期，在原有的基础上可持续开展。4、力求在教与学的共同努力下，到达掌握提高运动方法，增强体质的即时 性的显性目标，与开展学生思维能力
10、、创新精神、塑造健全人格的开展性的隐性 目标相结合。5、进一步强化体育课堂常规和平安教育。课堂常规有要求、有实施、有习 惯。同时注意加强对学生进行平安知识的教育，并落实好平安措施。三、面向全体学牛.，开展学生个性特长针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动, 切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高 课间操的质量，整顿课间操的秩序。2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生喜爱的群众性课外体育锻炼 与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。试 开展“冬季体育活动月
11、”活动，丰富学生课余生活。四、极积参加科学研究，不断创新和武装自己。新一轮国家基础教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教 学工作带来无限的生机，如何贯彻“健康第一，以人为本”的思想，并根据我校 自身特点，寻求体育开展的特色，如何提高教师的知识结构和能力，培养教师的 主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。我要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代 教育论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新 理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型”教师。本学期，我将根据学校、政教处、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工
12、 作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工 作，做出我们应有的贡献。9.八年级体育教学工作计划一、指导思想根据义务教育初中体育阶段培养的目标、中学体育教材和我校体育器材、场 地以及学生的实际情况。有目的、有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的 体育理论知识、基本技能和保健知识。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培 养学生良好的锻炼身体的习惯,是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面 开展的好学生。二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一 些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握广播操。2、初步学习田径、球
13、类等工程的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步 开展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体 验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体 验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。特别是提高平安意识。三、情况分析本学期担任八年级2班和3班体育教学,各班人数约50人左右,态度端正， 绝大多数学生身体健康。学生都喜欢运动，但是动作的协调性、连贯性、合理性、 规律性还有待于逐渐提高。四、教学内容1、抓好学生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、篮球、100米等）。2、对学生进行耐力训练。（800米和1000米）3、不
14、断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣， 根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮、互学、相互鼓励地共同进 步的团体。4、对学困生，要有耐心、爱心和关心，与其交流谈心。鼓励大家都来关心 的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。五、提高教学质量的主要措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。10.八年级体育教学工作计划一、教学指导思想根据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及根据八年级学生的生理和心理 特点，确立健康第一的指导思想，以学生开展为本。为学生营造宽松、和谐、民
15、主的学练气氛，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思考，让实践发现规 律，让兴趣开展能力，让体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的 主体作用得到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，开展能力，促 进学生身心的健康开展。二、学生情况分析本人任教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动三、教材特点软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运开工程。由于它质地柔软、 不易挫手，平安，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。 学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好 基
16、础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、平安、易掌握、规那么灵活 而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活,为终身体育奠定基础。四、教材内容主教材：软式排球一正面双手垫球。通过学练，开展学生力量，灵敏、协 调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养学 生自尊、自信、合作、交往能力;培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进 学生身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成 为课程标准水平四的学习内容。副教材：合作游戏跳竹竿。目的使学生进一步在参与、合作与交流中, 重点开展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学习、合作学习、
17、探 究学习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。（一）端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。（二）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。1、备课。个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出 切实可行的教学设计方案。2、上课。优化课堂教学，深入开展教学实践研究。结合教学质量年的活动要求，坚持 以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积 极有效参与为手段，以促进学生全面开展为目标，深化课堂教学改革，改进教学 方法，加强创新精神和实践能力培养。课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学 中逐步培养学生的“
18、问题意识”。按照“初中生学习”的特性分析，教给学生学 习方法，提高自我学习能力。3、学业成绩考核考察。按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、期末考核结合起 来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。及时填写初中生综合素质评价手册六、常规工作：配合学校的教学安排,认真贯彻和落实各项计划和工作，继续进行养成教育, 加强学生心里适应能力的训练和辅导，按照各种规章制度进行日常的管理和教学 用具的维护，努力做好各项工作。2 .八年级体育教学工作计划一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程 中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生
19、运动 兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的 创造力，以学生开展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本 技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取 得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动 强。男生爱动，喜欢对抗性强的运开工程如：篮球、足球、等工程。而女生那么恰 恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的工程。因此，这学期应加强理论与实 践的结合，选择
20、多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与 活动和学习的需要。结合我校的实际情况以及我校得特色工程展开教学，男生主 要是排球和篮球为主，而女生主要是排球和健美操学习。在教学的过程中要因势 利导，培养学生积极参与体育锻炼，为学生培养终身体育意识打好基础。四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不 同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加 强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到平安第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重， 是对学生进行体育教学的重
21、要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想， 努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学 中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积 极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，确保每天一个小时的教学时 间。抓好课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体 育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进 行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运开工程基于这一点对本学期 的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动
22、顺利的开展。3 .八年级体育教学工作计划一、指导思想：本学期重点培养学生的创新精神和实践能力，以学生身心开展为本，突出“健 康第一”的指导思想，提高学生身体素质和心理素质，培养学生能力，增强体育 意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、激发学生兴趣, 积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。为终身体育的良好习惯打下的基 础。二、学生基本情况分析：本学期我所任教八年级学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差 别较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导， 加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。有些学生由于缺 乏体育基础，身体素质
23、差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很 难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体 育课，也就谈不上学习兴趣。有的学生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体 育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增 强体质。但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满 足学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是 造成现在大局部学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。三、教学目的：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的 知识，并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特
24、别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心， 为终身体育打下坚实的基础。四、教学要求：1、认真备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，认真学习钻研体育与健 康课程的教材，考虑各方面的因素，认真备课;在上课时，面向全体学生并区别 对待，采用多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提 高教学质量。2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和气氛。在教学中创设良好的 教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关 系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。3、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼
25、的结合的 各项工作，提高教学质量;并组织局部有体育特长的学生的体育训练工作，提高 运动技术水平;面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作;加I 强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素 质。五、教学措施：1、教学常规方面：备课时研究新课程标准，钻研教材，把握重难点，确定 训练工程找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散 难点，分步教学方法;练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐 步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示 范与模仿练习;增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能
26、形 成与提高。2、培养学生能力方面：给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适 的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发 展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。3、心理健康教育方面：正确处理学生生理健康与心理健康的关系，既要注 意到体育活动能促进学生的生理健康，也应提高体育活动对学生心理健康的影响。 只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目 标，表达体育的价值。六、校本培训方面：精心准备公开课，认真上好展示课，积极参加校、县组织的教研活动，听、 评课10节以上，认真撰写校本培训的研训记录。在工作中处处以教师职业道德规范
27、严格要求自己，为人师表。4 .八年级体育教学工作计划一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促 进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学 中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心;关注个体差 异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。 培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在县市比赛中取得优 异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
28、男生爱动，喜欢对抗性强的运开工程如：篮球、足球、等工程。而女生那么恰恰相 反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的工程。从身体素质方面来看男生力量素质 差，但是灵活性和反响能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健 康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这 学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝 聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体 育锻炼。四、教学措施正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。采取多样的教学组织形
29、式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教 学等。在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛 中更好的掌握动作技巧。积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地 位。将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到 知识，加强与集体的联系。五、业务学习安排加强对新课程改革的认识，提高理论水平，写出好的论文。不忘继续加强裁判知识的学习，并多在教学中和实践比赛中锻炼。带好训练队，多向老教师取经学艺，并经常翻阅有关训练书籍。学习掌握电脑知识，能制作出较为简单的课件多听课、评课参与讨论，增加自己的阅历。六、评价工作安排通过考试和平时表现来评
30、价。每项内容分三个层次：好;一般;还应努力。体能与技能：练习和学习的动作掌握得好不好学习态度与行为：是否认真上好体育课，积极学习和锻炼。交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。5 .八年级体育教学工作计划一、指导思想以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认 真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实 践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;切实进行教学手段、 组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量;认真执行新的课堂教学评价标准;以 人为本，追求实效;锻造队伍，夯实基础，提升品位。二、总体教学目标1、学生能知道一些
31、科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的 含义和标准，能运用所学知识指导健身活动。2、能正确地完本钱学期所学各项教学内容的基本动作，身体素质和运动综 合能力有进一步提高。3、学生人人能掌握一项球类工程的的技能方法，了解该工程的有关知识， 并能自主开展体育锻炼，培养体育实践能力创新精神。4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在体育活动中 能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析：（一）跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反响迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定
32、时跑，掌握跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。（二）球类1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。2、每个学生初步掌握一项球类的基本动作，并能开展自主练习。3、在学习中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。6 .八年级体育教学工作计划一、基本情况1、学生情况：八年级一班有xx名学生。除每个班有1-2名特殊病生，不能 从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：本年级学生大局部都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。 但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体
33、育教材，以及我校体育器 材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基 本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思 想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体 的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识 和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、技巧、球类等工程的基本技术和基本技巧，进一步提高每一 位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性
34、。培养顽强， 拼搏、自觉遵守运动规那么，团结协作等优良品质。四、主要工作1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯， 提高学生学习的质量。2、抓好田径运发动训练工作，为本学期区级运动会做好准备。3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育 工程的指导。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、具体安排1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、篮球、100 米等）。2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣， 根据学生的实际情况
35、，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进 步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心 的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲 望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。六、教学措施1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参 加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友 爱的优良作风。3、开展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。7 .八年级体育教学工作计划一、指导思想：本学期应围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例， 坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化开展为目标; 以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本;以实施有效教学研究为载体;以 校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体 工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的开展内涵，切实把服务于学校、