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1、1、乳牙的功用是什么？答案：乳牙的主要功用是：（1）咀嚼食物，帮助消化；（2）促进颌骨 的正常发育，使面容和谐自然；（3 ）辅助正常发音，使幼儿口齿伶俐; （4 ）诱导恒牙的萌出。2、怎样保护好儿童的牙齿？答案：（1）定期检查牙齿;（2 ）养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯；（3）不吃过于冷热的食物，防止外伤；（4 ）纠正不良习惯，防止牙列不齐； （5）给牙齿适宜的刺激，适当吃些粗纤维食物，少吃甜食；（6 ）保证充足的营养和阳光。3、试述婴幼儿神经系统的特点。答案：Q）神经系统发育迅速。A、脑细胞数目一岁后不再增长，但脑细 胞突起越来越复杂。B、神经纤维髓鞘化逐渐形成；（2）容易兴奋，容易 疲劳；（
2、3）需较长的睡眠时间；（4）脑细胞的耗氧量大。4、教师可利用哪些途径开发幼儿的右脑?异物冲出。假设患儿昏迷，那么可让其仰卧，进行同样的推压。一旦采取上 述方法后，仍不能排出,要立即送医院急救。29、中毒的途径有哪些？幼儿煤气中毒后应该怎样急救？答案：发生中毒的途径有三条：一是通过消化吸收的中毒；二是通过呼 吸道吸入的中毒；三是通过皮肤、粘膜的沾染的中毒。煤气中毒急救时应立即将患儿抬离中毒现场，移到通风处。松开衣襟, 使患儿呼吸到新鲜空气，同时注意保暖。对中毒严重者，除上述方法外, 要尽快送医院抢救。假设病儿呼吸心跳已停止，要立即进行人工呼吸和胸 外心脏按压，并护送入医院。30、幼儿中暑后如何急
3、救？答案：幼儿一旦发生中暑，应将其迅速移到阴凉通风处；解开衣扣，令 其好好休息，并用冷毛巾敷头部、煽扇等帮助他散热；假设患儿能自己饮 水，那么可让其多喝一些清凉的饮料，盐汽水最正确，也可服十滴水、人丹。31、婴幼儿心理健康的一般标准有哪些？ 答案：婴幼儿心理健康的一般标准是：（1）智力开展正常；（2 ）情绪 稳定愉快；（3）行为统一协调；（4）人际关系和谐；（5）性格乐观 开朗；（6 ）自我意识良好。32、维护和促进心理健康的措施有哪些？答案：（1）改善家庭、托幼机构和社会的自然与人文环境；（2 ）对幼 儿进行心理健康教育；（3）对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心 理治疗。33、如何预防和矫
4、治幼儿的攻击性行为？答案：（1）家长要改变家庭教育方式，对幼儿进行正确的引导和教育， 为幼儿提供一个温暖、宁静、祥和的生活环境。（2）托儿所、幼儿园 应该调整好班级中的人际关系，帮助幼儿学习如何与他人相处，如何调 整自己的情绪，如何对待挫折。（3）对于攻击性行为较严重的幼儿,34、儿童语言发育缓慢的原因有哪些?答案：儿童语言发育缓慢的原因：（1）脑组织的有关部位功能发育不 完善；（2 ）缺少言语刺激、教育和训练；（3 ）听力障碍、婴儿孤独症、 精神发育迟滞等都可以导致语言发育缓慢。35、怎样预防和矫正小儿口吃？答案：矫治儿童口吃要注意（1）正确对待小儿说话时不流畅的现象。不使幼儿因说话不流畅而
5、感到紧张和不安。（2）消除环境中可致幼儿 精神过度紧张不安的各种因素。（3）成人用平静、柔和的语气和小儿 说话。使他也仿效这种沉着的语调、放慢速度，使说话时呼吸正常。（4 ） 对年龄较大的儿童可教他慢慢地、有节奏地说话、朗读。36、何谓生活作息制度？幼儿园制定生活制度有什么重要意义?答案：生活作息制度就是在时间上和顺序上科学地安排幼儿一日的生活。幼儿园制定生活制度具有重要意义：（1）科学的生活制度能促进幼儿 健康成长；（2）严格执行生活制度，能使幼儿养成良好的习惯；（3 ）良好的生活制度是完成教育任务的前提。37、幼儿园制定一日生活日程的依据有哪些？答案：（1）依据幼儿的年龄特点；（2）依据教
6、育教学的要求；（3）依据地区的特点和季节的变化；（4 ）依据家长工作时间的需要。38、幼儿睡眠的卫生要求是什么？答案：照顾幼儿睡眠应注意：（1）尽可能创造良好的睡眠环境；（2 ） 睡前要防止精神或其它刺激；（3 ）培养幼儿正确的睡眠姿势；（4 ）培 养幼儿良好的生活习惯。39、组织幼儿开展游戏活动的卫生要求是什么？答案：游戏活动的卫生要求是：（1 ）幼儿游戏最好在户外进行；（2） 注意保持幼儿愉快情绪；（3 ）游戏活动的时间适当合理；（4 ）游戏中 注意平安保护。40、体格锻炼对儿童身心开展有何重要意义？答案：1）增强儿童体质，锻炼儿童体格、体能，增强儿童的适应能力, 锻炼儿童的心理能力。（2
7、）促进儿童德、智、体、美全面开展。（3）动静 交替，符合用脑卫生。（4）有利于体弱儿童的康复。41、简述健康检直的目的。答案:通过对健康儿童系统的体格检查，了解儿童生长发育和健康情况, 并能尽早发现疾病和身体缺陷，这可及早采取治疗和矫治措施。42、儿童入园（所）前的体格检直包括哪些工程?答案：儿童在入园前一周内，要进行一次健康检查。主要工程包括测量 身高、体重，做全面检查。对两岁以下幼儿要注意有无佝偻病及营养不 良；了解健康状况及生长发育情况；询问有无传染病及慢性病史，近期 有无传染病接触史；了解预防接种完成的情况。43、应如何为幼儿选址？答案：为幼儿园选址应符合以下要求：（1）居民相对集中（
8、2 ）空气清 新、绿化较好。（3 ）无噪音干扰,相对平安（4 ）日照充足，场地干燥, 排水通畅。（5）有足够的面积。44、幼儿的总体布置应符合什么卫生要求？答案：幼儿园在对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总 体布置时，应做到功能分区合、防止相互干扰、方便使用管理、有利于 交通疏散、朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特 点的环境空间。45、活动室有哪些卫生要求？答案：(1)有足够的面积和空气容量；(2 )要宽敞、明亮，光线充足;(3 )保持良好的通风；(4 )防寒保暖。46、如何为幼儿园选购玩具?答案：为幼儿园选购玩具除了要符合不同年龄幼儿的特点，满足教育任 务要求外
9、，还要符合卫生要求：(1)便于清洗消毒，而且不易污染； (2 )颜色鲜艳不褪色，油漆无毒无味;(3 )外表光滑，牢固结实;(4) 不选购过小的，易碎的、用嘴吹的答案：（1 ）在活动中让幼儿多动手，尤其要多使用左手；（2 ）多让幼 儿听音乐、唱歌、画画、跳舞、表演、做手工等；（3 ）引导幼儿多做 体育性游戏和全身性运动。5、如何保护幼儿的视力？答案：（1）教育幼儿养成良好的用眼习惯；（2 ）注意科学采光；（3 ） 加强平安教育，预防眼外伤；（4 ）定期调换座位，以防斜视；（5 ）培 养良好的卫生习惯；（6）定期检查视力，及时矫治。6、儿童生长发育的一般规律是什么？答案：Q）生长发育是由量变到质变
10、的复杂过程；（2）生长发育是有一定 程序的，既有连续性又有阶段性；（3）生长发育的速度是波浪式的，身体 各局部的发育比例是不同的；（4）身体各系统的发育不均衡但统一协调;（5 ）生理和心理的发育是密切联系的；（6）生长发育具有个体差异性7、影响生长发育的因素有哪些？答案：影响生长发育的因素主要有遗传、母亲健康、营养、疾病、体育 锻炼、生活制度等。8、什么叫做合理营养，其具体标准是什么?答案：合理营养简单地说就是吃得好，既指充足的营养摄入, 又指合理的营养结构，同时要防止营养过剩。合理营养的具体标准是（1）多样、平衡、适度；（2 ）从小有好的习惯， 有规律地进食，不挑食、不偏食、不贪食；（3 ）
11、膳食适应孩子的消化 能力；（4 ）讲究卫生、严防食物中毒9、儿童热能的消耗主要用在哪些方面？答案：儿童能量的消耗主要用在以下几个方面：（1）基础代谢；（2） 生长发育。这是儿童所特有的需要；（3 ）食物特殊动力作用；（4 ）活 动所需；（5）排泄的消耗。10、简述碳水化合物的生理功能。答案：碳水化合物的生理功能主要有（1）供给热能；（2 ）能量贮存; （3）构成组织；（4）维持心脏和神经系统的正常功能；（5）减少蛋 白质的消耗；（6 ）促进食物的消化和排泄。11、什么是蛋白质的互补作用？答案：将几种营养价值较低的植物蛋白质混合食用，使其所含的氨基酸 种类和数量可以取长补短相互补充，提高营养价值
12、，称为蛋白质的互补 作用。如小麦蛋白质中的赖氨酸含量少，但大豆中的含量却很丰富，将 两者结合起来,可提晨）蛋白质的利用率。12、为什么说母乳是婴儿最理想的食品？答案：之所以说母乳是最理想的食品，是因为（1）母乳营养丰富，容 易消化和吸收；（2）母乳新鲜干净，含有各种抗体，可以提高婴儿对 疾病的抵抗力；（3）母乳冷热合适，喂养方便。13、添加辅食的目的有哪些？答案：添加辅食的目的主要在于（1 ）补充乳类的缺乏；（2 ）增加营养以促进生长发育；（3）为断奶做准备14、为婴儿添加辅食应遵循的原那么是什么？答案：（1）加辅食的量由少到多（2 ）食物从稀到稠，从流质到半流质， 再到固体食物；（3 ）食物
13、从细到粗；（4）增加食物品种，要习惯了一种 再加另一种；（5）要在婴儿健康、消化功能正常时，添加新的辅食。15、如何培养幼儿良好的饮食习惯？答案：（1）饮食要定时定量；（2 ）要细嚼慢咽，不狼吞虎咽；（3） 要精神集中，不边吃边玩；（4）爱吃各种各样的食物，不挑食话关市 要、偏食；（5 ）要向幼儿讲道理，鼓励他们好好吃饭。16、托幼机构可以从哪些方面进行膳食巧搭配？答案：（1）粗细搭配；（2）米面搭配；（3）荤素搭配；（4）谷类与豆类搭配;（5）蔬菜五色搭配；（6）干稀搭配17、利用头部冷敷对小儿进行物理降温应当怎样操作?答案：可将毛巾放于凉水中浸湿，拧成半干敷在额头上或腋窝、肘窝、 胴窝、大
14、腿根等处，每5 - 10分钟换一次；也可用热水袋灌凉水或碎冰 块，枕在后脑。在应用过程中，一旦发现患儿发抖、面色发灰，应立即 停止。18、佝偻病产生的病因是什么？答案：佝偻病产生的病因：维生素D缺乏是本病的主要原因。由于日光 照射缺乏、生长发育过快，使人体缺乏维生素Do长期腹泻或人工喂养 不当使钙、磷吸收障碍等均可造成维生素D缺乏性佝偻病。19、简述小儿缺铁性贫血的病症。答案：小儿面色苍白，口唇、耳垂、指甲床、睑结膜等处缺少血色；呼 吸、脉博次数加快，活动后感心慌、气促；食欲不振。少数可有异食癖； 由于脑组织供氧缺乏，长期贫血可影响智力开展。20、如何预防小儿蹒齿？答案：预防踽齿的措施如下：（
15、1）养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯； （2 ）少吃甜食，防止外伤；（3 ）适当吃些粗纤维食物，提倡细嚼慢咽； （4 ）保证良好的营养和充足的阳光。21、什么叫蛔虫病？应该如何预防？答案：蛔虫病是由于蛔虫在肠道内寄生而引起的各种病。预防蛔虫病可 采取如下措施：（1）对粪便进行无害化处理，消灭蛔虫卵。（2 ）教育 儿童讲究饮食卫生和个人卫生，防止感染。（3 ）每年可集体驱蛔一次， 可选择秋季、冬季进行。22、传染病流行的三个基本环节是什么？怎样预防传染病?答案：传染病流行的三个基本环节：任何传染病假设要流行都必须具备三 个环节：传染源、传播途径和易感人群。预防传染病需要针对传染病流行的三个环节采取综
16、合性措施：（1）控制传染源；（2）切断传播途径；（3 ）提高易感人群的抵抗力23、某幼儿园大班发现一名儿童患水痘，病儿隔离后，该班应采取哪些措施预防此病的传播？答案：将患儿隔离至全部皮疹结痂为止，本班其他幼儿也要暂时隔离, 严密观察三周，隔离期间单独活动，防止接触其它班级的幼儿，本班教 师也不要接触他班幼儿；可让幼儿口服板蓝根冲剂，予以预防。也可接 种水痘减毒活疫苗，对免疫低下幼儿，可肌注水痘一带状疱疹免疫球蛋 白2-5ml ;本班的用具等要进行暴晒或煮沸消毒24、甲型肝炎和乙型肝炎在病原体和传染途径上有哪些区别？答案：（1）甲型肝炎的病原体是甲肝病毒，乙肝的病原体是乙肝病毒； （2 ）甲肝主
17、要是饮食传播忆，乙肝主要是医源性和日常生活接触传播。 （3 ）甲肝多为黄胆型，乙肝多为无黄胆型。25、实施急救应遵循的原那么是什么？重要的急救方法有哪些？答案：实施急救应遵循环三个基本原那么：（1 ）挽救生命（2 ）防止残疾 （3）减少痛苦重要的急救处理法包括：（1）人工呼吸（2 ）胸外按压法（3 ）迅速止 血法26、简述“对口吹气法”的操作步骤。答案：口对口吹气操作步骤如下：（1）让伤者仰卧，解开衣领裤带， 清理口鼻污物，颈下垫物使头后仰，张开。（2 ）救护者深吸一口气, 捏住伤者鼻孔，双唇密封包住其嘴向里吹气。（3）吹完气后嘴离开, 松开鼻孔，让病人把肺内的气呼出。再重复上述步骤。27、异物进入幼儿鼻腔后应当怎样处理？答案：可让幼儿将无异物的鼻孔按住，然后用力填鼻涕；还可用羽毛、 纸捻等刺激鼻粘膜，引起幼儿打喷嚏。如果上述方法排不出，应到医院 处理。28、异物进入幼儿气管后应当怎样进行急救？答案：异物进入幼儿气管，可采取倒拎拍背法、催吐法和腹部冲击法等 方法进行急救。其中腹部冲击法最为有效。即救护者从后方搂住小儿的 腰，用右手大拇指的背部顶住上腹部，左手重叠于右手之上，间断地向 上、向后，冲击性地推压，促使横隔肌压缩肺，产生冲击气流，将气管