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1、班语言活动怕冷的大恐龙设计者：邵倩倩设计意图：本次活动是基于“冬天”的主题背景下，天气变冷，孩子因为将手缩在袖子里 或口袋里，通过这个活动让孩子们知道冬天并不可怕，我们可以用各种各样的运动, 让自己变得暖和起来，从而乐于愿意参加体育锻炼。活动目标：1 .理解故事内容，知道大恐龙从冷到不冷的原因。2 .观看情景演示，幼儿能够大胆猜想表达自己的想法。3 .乐于参加游戏活动，感受运动的快乐。活动准备：1 .物质准备：玩偶恐龙、实物（小被子、衣服、房子）、图片（冰块、火焰、 被子、衣服、空调、雪花、火）。2 .经验准备：知道戴围巾、帽子、手套、羽绒服可以保暖。活动过程：1 .谈话导入：小恐龙打喷嚏今天
2、我觉得好冷啊！你们觉得冷不冷啊？（兔子跳进来打招呼）现在，你们有没有感觉好一点呀？哦现在是冬天了，天气越来越冷？你们有什么好方法让自己变暖和吗？戴围巾可以哪里变暖和呀？戴手套可以.？戴帽子可以.？总结：我们小朋友有这么多的方法让我们全身都变得很暖和呀。2 .讲述故事怕冷的大恐龙（1）小姑娘提供暖气（大胆表述）倩倩老师今天带来了一个大恐龙，他也冷的直发抖呢，你们听它发生了什么。 “阿嚏，阿嚏”，恐龙说“真冷呀，好想暖和暖和呀！”有个小姑娘看见打喷嚏的 大恐龙说：“大恐龙，大恐龙，我家有热空调，你快进来暖和暖和吧。”（教师边说边恐龙钻房间）哎呀，他怎么啦！他感觉暖和了么？小结：（贴暖气图标到冷的一
3、栏）原来大恐龙身体太大了，被卡在了外面，只 有脑袋很暖和，身体还是觉得好冷啊。（2）人们给恐龙盖衣服（教师边说边穿衣服）有人看到大恐龙被卡在房子里，想到了一个好主意，可 以给大恐龙穿上暖和的衣服呀！你们觉得大恐龙会变暖和吗？为什么？小结：（贴图标衣服到冷的一栏）大恐龙真是太大了，这件衣服太小了，大恐 龙还是冷的瑟瑟发抖呢。看样子还是要再想想别的方法。（3）人们给恐龙盖棉被（幼儿操作）（教师展示被子）衣服太小，不如给大恐龙准备一条大一点的被子吧。（幼儿操作）我请一位小朋友给大恐龙盖盖被子吧！你们看发生了什么？大恐龙感觉到暖和吗？小结：（贴图标被子到冷的一栏）原来棉被对大恐龙来说也太小了，它的手手
4、 脚脚都还在外面，大恐龙真是太大了。3 .恐龙不冷了-取暖的好方法（真人恐龙）大恐龙还是好冷啊。这可怎么办呀！你们还有什么别的好方法吗？我们刚刚进来的时候是用了什么方法让自己变暖和一点的呀？原来做跳一跳的运动可以让我们全身变暖和呀！除了跳一跳，还有什么别的好方法吗？原来我们可以跳一跳、跑一跑、转一转这样子的运动让全身变暖，这真是一 个好方法，我们一起把这个好方法告诉大恐龙吧,我们带着大恐龙一起做运动暖和 暖和吧！ “大恐龙，快来，萌萌四班小朋友让你变暖和吧。（请出真人恐龙，播放音乐）恐龙说话：“来了来了，我好冷呀。哦，我跑一 跑、跳一跳哇，我全身都好暖了呀，我都出汗了呢，谢谢萌四班的小朋友，我 不怕冷啦。”大恐龙边说边脱下衣服。我们一起把这个好方法告诉更多的小朋友吧。（退场）