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1、幼儿教师教育笔记理智看待孩子之间的矛盾早晨来园，洋洋的妈妈十分生气的向我讲述休息天带孩子去游乐 场玩。看到了孩子在玩的过程中被别的孩子推了一下，当她跑过去的 时候，看到孩子并没有怎么样，就责问孩子：别人打你推你，你为什 么不还手孩子坚定的说：妈妈，我大声说他了。听了孩子的回答洋洋 的妈妈十分无奈和不满意。讲述完整个事件过程，洋洋的妈妈义愤填膺的对我说：于老师， 你说我们家的孩子怎么跟现在中国的外交政策一样mdash;mdash;谁 打我，我就骂谁。听完这话，我不禁笑了。我反问到：孩子在游乐场 玩起来十分投入，互相拥挤碰撞是难免的。推人打人的那个孩子是不 对，但教育孩子还手打人这个做法也不恰当。
2、你不是应该引导孩子学 会一些正确交往的方法呢比方：告诉洋洋推人的小朋友无论是否是有 意无意的都应该向你抱歉，但不应该让孩子打人，以防止孩子模仿这 种坏行为。难道我们要孩子学习美国的外交政策mdash;mdash;想打 谁，就打谁洋洋的妈妈微笑着反问我:难道让孩子等着吃亏我说：当然不是， 如果是涉及孩子根本利益的原那么性问题，那么要教育孩子学会用适当的 方法争取自己的利益。比方：洋洋在小朋友推他之后，大声提醒小朋 友的做法是对的。你可以问问孩子如果有小朋友总是故意打你欺负你, 你应该怎么办这时候你可以教孩子几个方法争取自己的利益。还手打 人是最不明智的教育方法。我们教育孩子时一定要鼓励孩子心胸开阔, 对一些小事不要计较。另外，我们可以根据孩子发生冲突、矛盾时根据情况适时的介入， 因为孩子在纠纷中可以提高与人交往、适应社会的能力，同时也能锻炼坚强的意志。洋洋的妈妈听了我的话，假设有所思的点点头说：老师，你说的也 对。让孩子还手打人也不是解决问题的方法。这那么教育案例，告诉我们：家长应理智地看待孩子之间的矛盾, 当孩子被人欺负后，家长首先要镇定自己的情绪，引导孩子讲出真相, 然后家长应鼓励孩子自己提出解决问题的方法或是给出孩子解决问 题的建议和方法，这样可以逐渐培养孩子独立处理事情的能力。