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1、2022疫情防控主题班会记录内容（精选35篇） 2022疫情防控主题班会记录内容 2022疫情防控主题班会记录内容（精选35篇） 在平时的学习中，许多都参加过些经典主题的主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近 性、多样性和灵活性。那么问题来了，要如何准备个主题班会呢？下是编为家收集的2022疫情防控主题班会记录内 容（精选35篇），仅供参考，欢迎家阅读。 疫情防控主题班会记录内容1 疫情防控，责任在肩。为认真贯彻东省学前教育中关于寒假和春节期间加强疫情防控作的通知的件精神要 求，切实做好新冠肺炎疫情常态化防控，提教职防控防范意识和应急处置能，保障全体教职、幼的健康安 全
2、，2022年113，东省民政府机关幼园开展了疫情防控演练活动。 会议部署，统筹防控 演练前，幼园新冠肺炎疫情防控作领导组制定了疫情防控演练案，成演练领导组，王爱忠园长任现场总指 挥，并召开了部署会议，成管控组、环境消毒组、疫情宣传组、物资筹备组4个专项作组。对当天的具体员分及场地 布置等相关作进了周密部署，确保本次演练安全、有序、效。 情景模拟，实战演练 演练情景：幼园检测 1.晨检园时，家长出健康绿码，幼间隔1距离进脸识别园。 2.幼主利红外测温打卡机进测温。 3.如若幼体温超过37.3，红外测温仪发出警报，幼即由家长带回，并去医院进检查。 4.防疫消杀组喷洒消毒液对周围环境进消杀。 演练情
3、景：班级活（教学）活动中 1.幼活动中，教师发现幼体温超过37.3，值班师第时间给医务室打电话说明情况。 2.由医务员将幼带隔离室观察隔离，联系家长带返就医，并打电话上报园长及上级相关部门，由园长上报上级领 导。 3.班级师组织密切接触者佩戴罩、测温，进暂时隔离观察。 4.防疫消杀组对涉及班级进暂时封闭，设置警戒线和隔离标识。 演练情景三：教师在备课室备课过程中 1.教师发现发烧后，第时间佩戴罩，进隔离室隔离，并打电话报告医务员。 2.医务员询问教师接触史等情况，及时上报园长及上级相关部门，由园长上报上级领导。 3.医务员组织备课室的密切接触者佩戴罩、测温，进暂时隔离观察。 4.防疫消杀组对备
4、课室进暂时封闭，设置警戒线和隔离标识。 疫情防控主题班会记录内容2 为进步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控作的通知精神，加强校园卫安全管理，为师 开学前的作、学习和活提供有保障，20xx年34，业善学校在党部校委会的带领下，召开领导班会，对我校前 期防疫作进总结： 、领导重视，提认识、落实责任。 校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎作的第责任，度重视学校卫作，统思想，定期进预防控 制作的研讨，把学校疾病预防控制作作为当前学校重点作之。他加管理度，建学校安全领导组例会制度和报 告制度，健全传染病预防和控制作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的
5、卫资源及设 施。 、做好宣传动员，实联防联控 学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫 、科学洗等卫为，提学、教职员对流感防治的正确认识和我防护能。利微信公众号向师进宣传 教育，要求师做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输，内防扩散。 三、建制度，完善措施。 严格考勤制度，建晨检、午检制度，由各班主任每检查班级学出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和 腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时 上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。 学
6、校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫进消毒，注意通风，保持空流通，杜绝疫情发。 四、畅通渠道，上报及时。 是建“零报告”制度。建健全校内有关部门和员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育政部门“零报告”联系 机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。是实24时值班制度。加强校内值班，实24时值班制度。建与教 育部门、卫部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发信息，及时准确地进预警。 五、停课不停学，停课不停教 “停课不停学”通知刚下发，学校教务办刻制定疫情期间线上教学作实施案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督 促教师按时上课;同时他也将局课件资源及时上传作群，
7、供教师参考。在教学汇报作中，存在有的同学不能按时上课， 家长不能起到监管作;师交流沟通不便，不能掌握学真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题，校领导班就就存 在问题进讨论，并提出了整改措施。 各领导回顾总结分管作之后，就返校教师隔离实施计划进讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进步加作 度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控作逐步引向深，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。 疫情防控主题班会记录内容3 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发以来，我校深贯彻习近平总书记疫情防控作的重要指精神和党中央、国务院决策 部署，把疫情防控作作为当前最重要最紧迫的作抓实抓好，强落实、重督导，以有的监督保障执，牢牢守住校园疫
8、情 防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献量。 督查督导作员深疫情防控线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫 情防控作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。 提政治站位，强化责任担当。进步提政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学 校疫情防控作作为增强“四个意识”、坚定“四个信”、做到“两个维护”的重实践检验，切实履职责，强化纪律监督，坚决 落实疫情防控作督查督导责任，全监督检查学校疫情防控作，以精准、有、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责 任，督促相关部门做到守有责、守担责、
9、守尽责。 突出作重点，强化监督检查。结合学校作实际，效履监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控作 的指要求，切实盯紧抓好防控作中的重点作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅作动态、实地监督查看 等段，对学防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫整治、师返校等作责任落实情况和防控措施执情况开 展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履作职责，确保责任到位、员到位、防控到位。 注重问题解决，强化督导问责。第时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控作中亟待解决的问题，加强与指挥部各 作组之间的协调联动，确保责任到、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作，向相关责任部门发布抗击疫情先
10、进典 型和防控不受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投疫情防控作;引导部职主动对标检视，强化 责任意识。对疫情防控作中执不、造成严重后果者追究责任责任;对因责任落实不到位、防控不、推诿扯、敷衍 塞责等造成严重后果的，严肃问责。 疫情防控作责任重如泰，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落 细各项防控措施，把好关，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。 疫情防控主题班会记录内容4 在全体防控员的共同努下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩理防线通常成更脆弱，受到的影 响更。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现体、理
11、和社会关系的多重不适，如不及时在健康 领域对他们进恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。 疫情过后，我们需关注幼“乐观积极”的情绪状态，降低幼理恐惧。另，还应该帮助孩借此养成健康良好的 卫习惯，提升幼体素质和我保护的能。我从事幼教作年来，直担任幼园的班长作，相对于中学的班 主任，我这个幼园的班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好个班长必须处理好与幼、共班教师、 家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合，这样才能尽善尽美地完成好班务作。 、爱温暖每个幼，让他们进你的中 教师的情感对幼有感染作，因此，教师良好的情感品质是其职业的要要求。 学前幼知识经验
12、少，是观念差，独活能缺乏，他们不仅需要成对他们活上的细照料，为品德上的耐 引导，且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新园的孩离开母的怀抱来到教师的边，从熟悉的家庭来到个 陌的环境，这是他们的转折，他们希望幼园象他们的家样，渴望师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有 种特殊的依恋理。俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关、爱护童，才能得到孩对他的信任，才能取得良好的教育 效果。 因此，每当我接个新班。我都要求在尽可能短的时间内熟悉每个幼的家庭背景情况，幼的个性特征，体 状况等等。并建幼个档案，以便随时与家长联系，同时真诚的爱温暖每个幼，恰当地运表情、动作、语 去感染幼，与幼融为体，以保证教育过程的
13、有效性。当然，作为教师对幼表达爱的式应在、中、三个层次略有 不同，如说对于班幼，教师应多运肢体语(如抚摸、拥抱、牵等)来传达爱意，以消除幼对个陌环境的恐惧 感，尽快摆脱对母的过度依恋，早适应集体活，随着幼年龄的增长，到了中班、班、教师应多声语、表情语 去感染孩，在常活动的不经意间，句发内赞美的话语，个亲切励的眼神，个甜蜜会的微笑，都会使幼 感到浓浓的爱，纯纯的情意，从不觉地让每个孩进你的中。 总之，教师对孩的爱应是发内的，是种建在理智基础上的爱。教师既应对孩视同仁，尊重他们的格，保 护他们的尊，对他们提出合理严格的要求，只有这样，才能真正成为童知识，智慧的启蒙者，更是幼情感、意 志、个性的塑造
14、者。从保证了幼的健康成长。 、爱取信于每位家长，让他们成为班务作的合作者 家长作是幼园教育中的个重要组成部分。幼从单纯的家庭活迈向集体活，教师就好象从家长中接过了孩 成长的“接棒”，那么，教师与家长之间的沟通就显得尤为重要，作为个班长，如何让本班幼在三年的幼园活中能积 极愉快地参与游戏学习，我的感受就是：采取多种形式让家长积极参与教育的全过程，成为班务作的合作者，形成教育的合 . 1、召开家长会 每学期召开次全班性的家长会，向家长介绍本班的基本情况、教育内容、培养标以及园领导在本期作的些活 动安排，并真实地向家长反映孩在园的表现，家长也可以结合家教经验，谈的想法，并对班务作提出合理化的建议，
15、使家园共教达到理念上的致化，从相得益彰 2、家访 针对幼存在的个性差异，以及些问题童的产。家访作可以更全，更深地了解幼的个性特征、饮喜好、 成长环境，也可以通过家园联系本的式加强家园之间的沟通，互相及时反馈幼在园在家的表现，以便教师在教育实践活动 中更好地因材施教。 3、开展多种形式的宣传活动 为了使家长更全地了解孩的在园情况，同时获取更多的育经验，我在教室门开辟了个“家园联系栏”，及时地向 家长介绍孩在园的学习内容，需要家长共同参与配合教育的培养标，如些良好为习惯的养成，些认识社会的实践活 动等。另外，摘抄些好的教学的经验章向家长推荐阅读，提了家长参与共教的意识。同时，这种互动式的学习 为孩
16、营造了良好的学习氛围。例如：每次给孩讲述的故事或是看图讲述，我都要求幼回家述给母听，然后由家长 笔记录下来，再反馈给师看。教给幼的英语单词或是短句，让家长听磁带配合进语练习，接送孩时引导幼英语 同师打招呼、问好等。在我所带的班级中，曾经就有很多家长有感于孩的教育。平时坚持写教学记，并经常与我交流， 我常欣赏他们的这种做法，我认为，这本本记录孩成长过程中的点点滴滴的欢乐迹、育经验疑是给孩留下的 笔珍贵的财富。 另外，每学期还对家长实开放活动，让家长参与幼的活动，了解幼园的常规，亲感受孩在园的快乐 活，从更全地了解班务作的，成为师的得助教。 三、爱感染共班教师，同协，齐抓共管好班务作 作为班长，疑
17、是个班级的主，除了要具备较强的专业基本功素质外，还应有颗热爱幼教事业的责任，爱 感染共班教师，在完成好本班应尽的保教任务之外，还要在园领导和教师之间起着上传下达的作，如何把园务安排的活动计 划能真正落实到班务作的实践中来，班长可谓是煞费苦。每学期之初，我都认真按照园教研组的计划制定出详细的教学安 排，以幼园教育指导纲要作为理论依据，根据本班的实际情况，孩的个性特征等客观因素，与共班教师共同商讨教学 标的落实，活动的实施案。在教学理念上，三位师要达成共识，群策群，班务作要形成齐抓共管的局。 幼园的班务作既琐碎繁杂，且师之间的配合能较之中学有更的要求，这与幼园的教学特点密切相关，幼 的活动不是单纯
18、地靠节课来完成的，它需要保教员共同配合，真诚的爱形影不离地给予他们微不的关爱， 幼的活动始终在保教员的视线之内完成。作为班长，既要关爱护幼的成长，同时也要给予共班师更多的关爱， 如师有体不适，班长应义不容辞地多分担些作，让师能始终体会到集体的温暖，同事的关爱。 总之，班长既要有组织幼活动的能，如能否合理地制订教育作计划，学地安排幼常各项活动，充分调动幼 活动的主动性、创造性，最限度地促进幼的发展。此外，还应具备对童科学教育评价的能，与社会沟通的能等， 这些能均可在学习和实际作中有意识地进锻炼逐步提的。 疫情防控主题班会记录内容5 为进步确保疫情期间幼园各项作正常开展，确保开学作安全推进，提幼园
19、应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组 织协调和处置能，结合园所实际情况，2022年213下午，零陵区菱塘镇中幼园开展新冠肺炎疫情防控演练活动， 取得预期效果。 演练前，菱塘镇中幼园园长唐燕组织召开幼园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，布置各岗师进步熟练掌握 疫情防控应急预案，各项处理流程，遵循抓好控制传染源、切断传播途径、保护幼健康是关键三原则。演练内容包括园管 理、幼发烧时应急处理、环境消毒等。 园管理的演练中，模拟了家长送幼园时间隔有序排队园，保安查验家长健康码程码，值班师为幼进 晨检测量体温，并进消毒。 测量幼体温正常后由班主任迎接教室，由配班师带领七步洗法彻底清洁部可进晨间活动。 幼发烧时应急处
20、理的演练中，情境模拟了幼在区活动时，教师发现名幼精神不佳体温异常，教师即将幼带 领隔离室进检查，配班师迅速打开门窗进消毒并将其他幼带领其他活动室。 确认幼有发热迹象后，主班教师即联系家长，了解该幼是否在14天内有疫情重点地区的旅史、途径史或与确诊 病、疑似病的接触史，并报告给值班教师。值班教师即将幼具体情况报给园长。园长即向属地疾病预防控制中、 主管教育局报告。 幼家长来接孩时，不得进园区，由班主任按预定路线将患送出校园，交接给家长，并与家长做好在园检查的基本 情况对接，最后做好环境的消杀作。 经过这次的防疫应急演练，切实提了该园教职的防疫意识，提了幼园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和
21、处置能，同时还要加防控度，把防疫作做实做细，让幼放、让家长放、让社会放！ 疫情防控主题班会记录内容6 在疫情防控关键时刻，如何在基层做好疫情防控是个令头疼的问题，必须做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、 早治疗”。但是在农村提到疫情百姓就不够重视，不听劝，出门始终不愿意戴罩，总觉得“典”都经历过，还有什么可怕 的?提到返乡员要进医学观察，就陷了恐慌。所以，做好群众的宣传与疏导作显得尤为重要。怎么办，别着急，办 法总困难多，民群众的智慧是穷尽的。 味标语时尚化，防疫知识乡村脑。“省钱不戴罩，花钱卧床治病”“现在请吃的饭都是鸿门宴”，这些“话 糙理不糙”的味标语，显得分接地，百姓听的明。这样的宣
22、传形式让他们明了疫情的严重性，主动做到了少出 门、不串门，宅在家中就是对国家重的贡献。 喇叭发挥作，既保护提村民知晓率。防控疫情，我们在动。你瞧，南川区的车载喇叭发挥作啦。 “各位村民朋友，在这常时期，外地回来员莫乱跑，传染肺炎不得了，多莫去凑热闹，出门记得戴罩”，流动车喇叭循 环播放，在罩有限的情况下，既保护了，做到了全位宣传。在基层线，众多乡镇还组织村社部、卫院作 员、基层民警利拉箱循环往复地向群众宣传防控新型冠状病毒知识，提了村民的知晓率。他们带头做好疫情防 控，在关键时刻为村的群众扛事”，时刻牢记的初与使命，接地的式打通疫情防控最后公。 微信群联系你我他，全构建疫情防控安全。在线上，些
23、不实舆论误导村民，百姓的鉴别能有限，于是各个村民 组建了微信群，对些不实消息及时辟谣。同时，他们运互联安全效开展疫情防控作消除百姓的恐慌，让村民 不信谣、不传谣、不造谣。这样的硬核操作，实现了让信息流多跑路，让员少跑腿，提了作效率，降低了交叉感染的风 险。 众志成城，齐协，依靠民坚决打好打赢农村疫情防控阻击战! 疫情防控主题班会记录内容7 切联系群众优势转化为疫情防控作优势，组织部门要在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作。在防控疫 情争第线，组部要坚持在先、在前、作表率，紧紧依靠民群众坚决打赢疫情防控阻击战，为践好组 的初使命作出更贡献。 这场突如其来的战“疫”，来得速度之快、范围之
24、、后果之严重，举世罕见、影响深远。庆幸的是，疫情形势迅速得到控 制，神州地上呈现全民抗“疫”、举国攻坚的动局，国内外致度评价，这根本上得益于中国特社会主义的制度优 势、中国共产党的坚强领导的政治优势和14亿中华的众志成城。组部要把打赢疫情防控阻击战作为检验“不忘初、 牢记使命”主题教育成果的“试”，与党员、部同同向、冲锋在前，团结带领群众往处想、劲往处使，做到 担当诠释忠诚、落实体现责任、法演绎作为，形成战胜疫情的强合。 在急难险重中担当作为，做到“敢争”。疾风知劲草，板荡识诚。这场防控疫情阻击战，就是检验各级党组织和党 员部的“赛场”，也是党员部必须迈过的“腊”“娄关”。党组织组织强不强，就
25、是要看在关键时刻凝聚强不 强、号召强不强、战强不强，看党员、群众喊不喊得答应、站不站得拢来。认识和评价个部，不仅要看他平时的 ，更要看他关键时刻的表现。当前，能不能打赢这场疫情防控阻击战，能不能发挥好各级党组织组织和政治功能，是对各 级党组织和全党同志尤其是各级领导部素质和能的次重考验，也为各级党委及其组织部门了解考察部、发现优秀 部提供了重要时机。组部应坚定站在坚定站在这场严峻争最前沿、疫情防控第线，发扬组部“忠诚净担 当”的政治品格，切实做到守有责、守担责、守尽责。 在服务群众中践宗旨，做到“贴”。民为邦本，本固邦宁。组部要把“紧紧依靠依靠民群众打赢疫情防控阻击 战”落到实处，以百姓为，进
26、家户倾听民情民意、俯下板解决实际问题，少灌输号、多出些实招，才能给群众纾难 解困、赢得百姓点头点赞。对疫情，要深基层线，积极回应群众关切、及时解疑释惑，加强有关政策措施的宣传解释 作，切实消除群众恐慌理，做到哪有疫情、有群众，哪就有党组织坚强有的领导，哪就有组部率先垂范、发挥 作，把作做到群众坎上。 组部要继续发挥先锋模范作，努当好疫情防控的“排头兵”，当好攻坚克难的“实者”，当好群众信赖的“贴 ”，让党旗在防控疫情争第线飘扬。 疫情防控主题班会记录内容8 在这个抗击新冠肺炎的关键点、攻坚点，作为新时代的党员部，需要我们争分夺秒、朝必争，坚定信仰跟党、履职 尽责“上线”、真抓实“我先上”，不断
27、增强必胜信，为抗击疫情融“暖调”，坚决打赢这场没有硝烟的战争。 守初坚定信仰，奠定“红”基调。“如红的太阳般”炽烈热，坚定红崇信仰。“中有信仰，抗疫有量”，思想 坚定了，抗疫才会坚决。98抗洪、03年抗击SARS 病毒、08年抵御冰雪灾害 等等，在灾难前、在“最危险的时候”， 千千万万共产党挺出，与时间赛跑和死神搏，牺牲和奉献博得最终胜利。历数铁般的实事证明，我们克敌制胜 的法宝就是：坚持中国共产党的领导，坚持对马克思主义的信仰。今天的道路是伟的信仰之光引领我们出来的，是它带领 中国民从胜利向胜利。此次突如其来的新冠肺炎疫情是场时代“考”，答好抗疫“答卷”要以习近平新时代中国特社会 主义思想为
28、要，不断树牢“四个意识”坚定“四个信”做到“两个维护”，保持共产党初本，坚定对马克思主义的信仰，对 共产主义的信念，只要我们不忘初听党话、坚定信仰跟党，就“定能胜利”。 拾信履职尽责，融“橙”真情。“如橙的焰般”永葆激情，重拾战必胜信。“千磨万击还坚劲”，保持“以民 为中”的思想，在抗“疫”的战场上，让党员部在基层线锤炼党性、防疫最前沿锻炼思想，在抗疫战场接受民检阅。 以“不破楼兰终不还”的韧劲，练就钢筋铁当好，向“病毒”亮剑，把动体现在为党尽忠、为民服务、为民解困上，发挥 共产党员的先锋模范作，下决迎疫为，强志逆上。向医护天使、公安特警、社区环卫作者等群体看齐，在抗疫 战场上唱响主旋律，做到
29、“守有责、守负责、守尽责”，深社区、关卡、疫区为部群众服务，“为民服务”的私 畏铸就间爱。让群众知道党和政府、党员部正在做什么、的是什么，还要做什么、要怎么做，为党发出好声、发 挥社会正能量，赢得全社会战“疫”必胜信。 铸匠实担当，注“棕”能量。“如棕的地般”敦实稳重，铸就敢实匠，“内看门道、外看热闹”，新冠 肺炎防控是项体化科学化的防控系统，需要“匠”做功可取得成效。科学防疫要专事专办，特事特办，好事快办， 坚决反对抗疫中的“形式主义、官僚主义”，防切形式的“表哥表姐”防疫，坚决杜绝切形式的“摆拍秀”的作秀防控， 减少不必要程序，加执度，把党和政府的 政策件等“硬核”要求落实到“罩、消毒”等
30、实际动上来，为抗疫注正 能量。另要选好，配齐配强才量，切实把懂专业、能事、会事的专业才吸收到防疫战线上来，激励党 员部在战役中主动作为、真抓实，进步加纠错、容错机制，为那些“出实招、做实事、敢担当”的“硬核”的部撑腰助 威，加各类保障，消除部后顾之忧，全投疫情防控战。 使命就是责任、担当就是量，在抗“疫”的前沿线的战位上，哪都有党员部奋战的影。以来的“战果”实践再 次证明，党建引领、部冲锋的组织优势所形成的战必然过得硬、打得硬，只要我们坚持中的信仰、笃定刚毅的动， 春来花开时必定能“脱下罩”，拥抱暖阳向幸福的野。 疫情防控主题班会记录内容9 20xx年参加作，直于我院检验科作。秉承质量第、服务
31、临床的理念，坚持以病为中，质量、效率地为 临床提供快速、准确的诊断依据，踏踏实实，勤奋作。尤其近年来，我对的作有很多的思考和感受，在这作简单 的总结： 、政冶思想： 认真学习党的各项针政策，法律、法规，领会上级部门重会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持致，保 证在实践作上不偏离正确的轨道。来，不断加强思想道德和业务技能的学习，提作的责任，作严谨负责，勤 勤恳恳，任劳任怨，积极配合主任的作，不计较个得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病为中，服务临床 的思想，急病与临床之所急。严格遵守危急值报告制度，及时与临床医联系，提供有利的诊断依据。在完成临床检验作 的同时，还承担本科室进修与
32、实习的实习带教作，坚持以理论联系实际，做到学以致。 、作学习： 本不仅具有较的政治思想平，同时也具有很强的业务学习和作能。对专业知识的新异，更加注重专业知 识和新技术的学习。每年订阅中华检验医学杂志临床检验杂志检验医学经常上浏览;中华流病学杂志 中华医院感染杂志、中国抗素杂志临床输与检验中国实验诊断学杂志等相关专业杂志;同时特别关注 中华检验医学杂志开设的继续教育园地拦学习;参加各种提培训班、学术交流会。20xx年参加xx研讨会;20xx年5 参加xx培训班。7被当选为xx市医学会第届检验专业委员会常务委员。为了更进步提的综合素质，除在业务技术 努学习外，也加强相关知识英语与计算机应知识的学习
33、。20xx年参加了学卫事业管理本科的学习，今年年底毕 业。从中学习了许多管理的知识，获益匪浅。 三、道德品质： ()有吃苦耐劳、默默闻的敬业精神 我来农村，深深懂得宝剑锋从磨砺出，梅花苦寒来的道理。上中学时，活的艰苦及直步于之外的学 校，磨砺了我吃苦耐劳，锲不舍的品质性格。参加作后，直与、尿、便、细菌、病毒打交道，虽然有点脏、苦、累， 但我从未为选择的专业后悔。使我豪的是为临床医提供了科学翔实的诊断依据。特别是为呼吸科、重症监护室、康 复科等提供的药敏试验报告取得了常好的治疗效果，得到了信任和好评。 ()有严于律、诚信为本、乐观向上的优良品质 我信奉诚实待、严于律的处世之道。以感恩的对世界;以
34、包容的和谐他;以分享的回报众。从未与同事产 过盾纠纷。我知还有许多缺点，但我是个修正主义者，时刻在完善。 四、今后的作计划： 今有幸被当选为检验科副主任，今后的作，不仅在业务上，且在管理作中，也要提的平。在院长的领导 下，配合好主任，努把我院检验科带良好的学习氛围，进步提检验技术质量，早使我院检验科各专业实验室，通过 ISO15189实验室质量管理体系的认可，建与国轨的质量体系，更好地为临床各科室服务;加强与临床科室的联系，开展临床 需要，特异性较强的检验项，增加科室经济效益;激发科室每个员的积极性，为科室的发展献计献策，将检验科建设成 团结向上的流科室，为医院发展贡献份微薄之，等到退休回时遗
35、憾。 疫情防控主题班会记录内容10 为进步规范强化秋冬季新冠肺炎疫情常态化防控作，提防范和应急处置能，提升应对新冠肺炎防范意识和应急 平。我院规范预检分诊、发热门诊各项作，守住疫情防控门，有条不紊的开展核酸检查筛查作，积极开展疫情防控各项 演练作，确保筑牢疫情防控屏障。 、关前移，守住疫情防控门。 在医院门安装了院测体温、登记、出健康码的声提，定期安排员24时门预检值班，读卡器读份 证进登记，额温抢、温度计测温。对体温异常者提醒体温复核，坐车进医院就医员，由预检分诊值班医务员叫停车辆 并测温枪给车内员测温，所有进医院的员都要正确选择和佩戴好罩，扫验健康码、询问其流病史、查轨迹及健康 状态是否符
36、合防控要求。 发热门诊升级改造，加强发热门诊规范化扩建升级改造，改造后的发热门诊分区设置合理，流程布局规范，符合三分区， 专通道的设置要求；标识清楚醒，采取了全封闭的就诊流程，可“站式”完成挂号、就诊、缴费、采样、取报告、取药。 对发热门诊患者需进影像检查时，进错时安排，避免员交叉，做到消毒，严防交叉感染。 、做好核酸检测作。 对新住院患者及陪护员、医院作员(包括后勤保洁、护、保安等)等重点群进核酸检测。制定了重点科室员 核酸检测案，根据要求该院每周对预检分诊、发热门诊等重点科室医护员和标本运送员进新冠肺炎病毒核酸检测。做 到检测标本每及时送民医院进检测。 三、定期组织新冠肺炎疫情防控实战演练
37、。 医务科、院感办、护理部、质控办、预检分诊、发热门诊、检验科、放射科、药房、后勤、公卫等相关科室员参加演 练。 制定多个演练脚本，演练从医院门预检分诊处开始，从预检分诊到各相关科室即采取的应对防控措施。信息登记、 复测体温、询问病史及旅居史、电话通知值班医、预检分诊员带领患者到发热哨点诊室、抽化验、CT检查、采集咽拭 、留观、会诊、转诊、终末消毒，疫情防控做到规范有序、环环相扣。 疫情防控主题班会记录内容11 20xx年我院疫情防控作，在市委市政府的正确领导及卫计局的关持下，坚持预防为主、以为本的原则，及时有 效应对突发公共事件，我院认真贯彻落实中华民共和国传染病防治法、中华民共和国职业病防
38、治法、中华民 共和国突发事件应急法、国家突发公共卫事件应急预案条例，加强应急准备，积极处置突发公共事件，在卫防疫、 医疗救治等做了量作，应急管理作取得了显著成绩。 、建应急防控组 成医院应急队伍。由临床xxx担任组长的应急组，各科室技术强、资历的医疗、护理、检验、电诊员的救治队 伍，配备了相应的设备和器材，能够在第时间承担辖区内突发公共卫应急事件的现场应急处置作。形成了个统指 挥、协调有效、紧密配合的战团体。 、强化组织领导、提认识、统思想 多次专门研究卫应急作，成了突发公共卫事件应急处理领导组，负责突发公共卫事件应急处置的常管理和 综合协调作;建了突发公共卫事件及疫情报告值班制度，实24时值
39、班制。加强培训学习。加了传染病防治知识宣 教度，全院共开展了疫情培训X次，培训xx多，使传染病防治作进步法制化、规范化、科学化。除了对本次疫情进 诊疗系统内培训学习外，还主要对突发公共卫事件及疫情报告、传染病报告相关知识的培训，内容包括报告内容、报告时限 和报告程序等，并进了培训后测试，取得了较好的培训效果，医务员基本掌握了突发公共卫事件报告要求和报告时限， 并按照要求开展突发公共卫事件及疫情报告作。 三、制定完善相应预案 各级领导明确了职责，落实了分管领导，配置了兼职员负责卫应急作。及时修订和完善了xx院突发公共卫应急 预案和专项预案，制定了xx院突发公共应急医疗卫救援应急预案，及时向全院传
40、达上级的件精神。建健全传染病 登记报告制度、查制度、奖惩制度、管理制度、分管领导及相关员职责。分明确、互相协调、通配合，对突发事情能 进妥善处置。并将卫应急作纳了年度标考核内容。 四、作开展情况 1、应急物资、急救防疫设备准备。医院购买应急资，努做好隔离室传染病房床单元准备，储备84消毒剂，过氧 酸、喷雾器、作服、医外科罩、N95罩、防护服、消毒机、呼吸机、抢救药品等应急物资准备，为应急作提供了有 保障。并安排专随时检查各种药品和器械，保证过期，消杀药械、急救药械，确保设备是否处于正常运转状态，确保应 急作万失。 2、设预检分诊台，做好预检分诊作，及时发现和隔离传染病，做好转诊和救治。发现疑似
41、病例、及时专家会诊，及 时转送隔离病房。 3、院公共卫科重点加强对全市疫情防控知识宣传，发放宣传资料x万张，确保了我市防控作的全、有序、规范开 展。 4、将卫应急作内了标考核内容，突发公共卫应急办公室定期对各科室应对突发公共卫事件作情况进了 现场指导和督导检查，及时更换销毁过期应急药品，对出现问题的科室进批评及经济处罚。 5、设专负责传染病及突发公共卫应急员上报作，组织全院医务员认真学习国家突发公共卫事件相关信息 报告管理作规范，严格按照规定时限进突发公共卫事件报告管理信息系统络直报。 6、根据医院制定的应急演练案，组织应急演练我院针对医院特点，组织疫情防控就职演练，急诊病应急救治演练。 7、
42、为了实现疫情防控作的制度化管理，医院制定了培训、演练、组织管理、预案管理、物资管理、监测预警、检验检 测、信息报告、健康教育等作制度，通过实现作的制度化管理，不断提升内涵，完善作机制，确保卫应急作协调有 序的开展。 8、我院根据X市应急管理突发公共事件信息处理作相关规范，结合我院作实际，制定了信息报送流程。流程规定： 突发事件发时，必须及时向总值班和院领导报告，通知医院应急管理作领导组和上级主管部门，并及时反后续处置情 况。我院采多种法和形式，保证了应急管理宣传活动有条不紊的开展。各科室各部门积极开展了应急知识版宣传活动， 组织全院职认真学习了应急安全知识，并通过院委会、院周会(主任护长会)、
43、政查房、医德医风查房等形式开展疫情防 控等安全知识教育，让职掌握了应急常识和应急措施，增强了防控意识和技能。同时，组织医务员上街头，通过宣 传、悬挂宣传标语等形式进了应急理宣传，营造了浓厚社会氛围。 五、作中存在的问题 1、当疫情发时，医院储备防疫物资存在不，各项防疫设备配置不齐。 2、全员认识不到位。对卫应急作的重要性和必要性没有够的认识，缺乏危机和忧患意识。 3、预案体系还不完备，些已制定的预案的针对性、可操作性还不强。 4、卫应急处置能亟待提，应急员素质需要加强。 六、后期作安排 1、继续加强卫应急管理体系建设，完善卫应急领导组织和作机制，明确作责任，畅通信息互通渠道，建更加 紧密的部门协作机制。明确卫应急职责，