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中班美术活动：千奇百怪的杯子王琳目标：1 .了解杯子的基本造型，感知杯子的丰富和多样。2 .尝试运用夸张、变形的手法设计造型各异的杯子，感受作品的独特性。 准备：1 .造型不同的杯子实物假设干。2 . PPT 一份。3 .记号笔、油画棒、画纸。过程：1 .认识杯子的作用，了解基本结构。(1)我们每天都要喝水，喝水就离不开杯子。你们见过什么样的杯子？你 们知道杯子都有哪些局部组成吗？(杯身、杯把、杯底、杯盖)(2)出示PPT,说说这些图片中的杯子是什么样的？小结：杯子的杯身有的是胖胖的，有的是瘦瘦的；杯把有的是半圆形的、心 形的、还有的是动物的尾巴；杯身的图案设计有的是动物、有的是人的头像、还 有各种好看的花纹；有的杯子有杯盖，有的杯子没有杯盖。2 .讨论设计有创意的杯子。(1)如果你是杯子设计师，你准备设计什么样的杯子？杯口是什么形状的？ 杯把是什么样的？你准备在杯身上设计什么样的图案？(2)请幼儿想象一下，并说说自己的想法。3 .大胆想象，设计杯子。(1)鼓励幼儿大胆想象，设计出与众不同的杯子。(2)引导幼儿要将画面画的饱满，尽量设计大一点。4 .杯子设计展(1)集中幼儿，请幼儿主动来说说自己设计的杯子最特别的地方在哪里， 为什么要这样设计？(2)欣赏各种不同的杯子，如古代的、现代的、中式的、西式的、青花瓷、 水晶的等，丰富幼儿的认知经验。