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1、ZHC 宁波市郢州区下应街道中海幼儿园，小班语言：猜猜我有多爱你活动目标：1 .倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈 的爱。2 .感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。重点：感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱难点：理解故事内容，愿意用语言表达自己对妈妈的爱难点解决：倾听故事，感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。活动准备：1.挂图4号、小朋友的书-猜猜我有多爱你、一只兔绒小兔 活动过程：活动反思:一、引出故事。（出示毛绒小兔）教师讲述。二、教师讲述故事。提问：故事里有谁？小兔子问了妈妈一个什么问题？三、分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事。1 .教师出示挂图1：小兔子对妈妈是怎
2、么说的？它做了 一个什么动作？请你学一学。妈妈又是怎么说的？它做了什 么动作？小兔子是怎么想的？2 .教师出示挂图2：这次，小兔子是怎么表达它对兔妈 妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示？妈妈又是怎么说 的？它做了什么动作？小兔子是怎么想的？为什么？3 .教师出示挂图3：小兔子又想了什么好主意来表达它 对妈妈的爱？它是怎么说的，做了什么动作表示？妈妈听了 小兔子的话，又是怎么做的？4 .教师出示挂图4：小兔子又想了什么表示它对妈妈的 爱？妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？（妈妈也跳了吗？ 一直跳到哪里？谁跳得高？）ZHC 宁波市卦州区下应街道中海幼儿园，5.教师出示挂图5：小兔困了，临睡前，它对妈妈说了 什么？小兔睡了，妈妈在干什么？它说了什么？四、教师完整讲述故事故事。小兔爱妈妈吗？它是怎样表达对妈妈的爱的？妈妈爱 小兔吗？它是怎样表达对小兔的爱的？你觉得，谁的爱更多 呢？为什么？五、请幼儿边听故事录音边阅读小朋友的书猜猜我 有多爱你第04页“猜猜我有多爱你”。