部编版四年级语文上《一只窝囊的大老虎》教学反思.docx

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教学反思1 .标题是一篇文章的眼睛。读书伊始，指导学生抓住题眼，把握全文，将“一只大 老虎”和“一只窝囊的大老虎”两个标题进行比照，使学生既理解了 “窝囊” 一词的意思, 又在“窝囊”这一词的关照下阅读全文。在本文的学习中，我指导学生用查字典的方法学 习词语；根据提示划分段落；结合上下文揣摩人物心理；展开合理想象，进入课文情境等 方法学习语言，收到很好的效果。2 .由于时间关系，没有让同学上台上来表演老虎的动作。