教师课堂用语之激励类.docx

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教师课堂用语之对提问思考学生激励性语言1、你的眼睛真亮,发现这么多问题!2、能提出这么有价值的问题来,真了不起!3、会提问的孩子,就是聪明的孩子!4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好 吗?6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!7、猜想是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一 步!8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能 行!9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋 的小朋友!10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家 听一听?11、你的想法很独特,老师都佩服你!12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要 为你鼓掌喝彩!13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣 赏你这点!18、XX同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑1的胃思维很独特,你能具体说说自己g想法吗?20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来 呢?21、你有自己独特想法,真了不起!22:你的方法真好!考虑的真全面!23、你很会思考,真像一个小科学家!24、老师很欣赏你实事求是的态度!25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

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