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1、如何做课题心得体会通过教研组组织的主题为“如何做课题”教研活动的学习，我受益 匪浅，一个教师要做好课题研究会对教学有很大的帮助，有利于教学的顺 利进行。课题研究的意义，主要包括理论意义和现实意义。有价值、有意义 的课题总是在深入揭示教育理论与教育实践之间矛盾的基础上提出的，为 了选取有研究价值的课题，就需要学习、钻研教育理论，收集与分析有关 的教育研究资料；需要对以往的教育、教学工作经验进行回顾；对面临的 各种教育现象细心观察、思索，对大大小小的教育实际问题进行整理、辨 析；还要对主观条件作出正确的分析、估价，所以课题的研究，又是教师 自我提高的过程。因此，我们还要在大量的具体实验的基础上，结
2、合现代 教育理论、观念，提炼出一整套“培养学生良好的学习习惯”的操作模式, 把研究成果推广出去。课题研究对科学施教、提升教育质量、教师专业开展和学校开展都具 有重要的价值和意义。下面是我的一些心得体会：一、课题的来源。1、从教育、教学工作而面临的突出问题中选题。2、 从教育、教学的疑点中开展课题。3、从成功的教育学及工作经验中提出 课题。4、从理论学习中或他人研究在他人研究成果的启发下形成课题。二、课题的选题。选题必须有价值、选题必须有科学的现实性、选题必须具体明确、选题要新颖，有独创性、选题要有可行性。三、在课题的教学方面。教师的工作对象不同于一般的工作，他们面 对的是一些有思想、有生命的学生，课堂中的突发事件需要老师有一种冷 静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要 具备扎实的教学基本功，调控课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂 事态的开展，更好地完成教学任务。通过教研活动的学习，首先让我感受到了选题的重要性，也从而反思 到了我以前所研究的课题，可能从一开始选题就存在问题，所以造成了结 果的不乐观。对于“如何做好课题”我还将继续认真学习，相信学后会有 丰厚的收获的。