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1、疫情防控教案（通6篇） 疫情防控教案 在平平淡淡的常中，保不齐会遇到些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，常常需要预先准备应急预案。我 们应该怎么编制应急预案呢？以下是编为家收集的疫情防控教案（通6篇），仅供参考，欢迎家阅读。 疫情防控教案1 为了进步加强学校传染病防控作，根据中华民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫局、 市教委联合印发的北京市学校传染病防控作管理指导意见，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控作，特重新修订和 完善学校传染病防控作的应急预案： 、指导思想： 按照丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案的要求，吸取预防“典”“甲流”的作经验，结合我校
2、实 际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为标，认 真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的作要求，提快速反应和应急处理能，将防控作纳法制化、科学化和规 范化的轨道，保障师员的体健康和命安全，确保学校稳定。 、作原则 1、预防为主，常抓不懈 宣传传染病防控知识，提师员的我防护意识和学校公共卫平，落实防控措施，做好常检测，旦 发现疫情，即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。 2、依法管理，落实责任制 在区教委体卫中、区卫局的领导下，成把负责的学校防控传染性疾病作领导组，全负责学校防控传染性 疾病作的决策领
3、导作，制定作应急预案。将责任分解到部门，落实到，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各 项措施，对师进宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病作的实施。疫情 发时即报告区卫防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控作措施。 认真落实责任制、严格执国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制作实依法管理和责任追究。学 校防控作采取层层追究责任制度，防控出现般失误，通报批评，出现重失误，扣除当效益奖，年度考核不能评为优 秀。 3、分级控制、快速反应 根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进预警，实分级防控。按照区教委疫情应急响应案，发不同等级疫情
4、， 启动相应级别的组织领导体系和作案。 建有效的作机制，保证、物、财的配备。按照“四早”的要求，旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。 三、加强对传染病的管理，建健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防控制作的政策，将传染病防控作做为学校卫作的重要内容纳到年度作 计划，并给予、物的持，落实传染病防控的各项作。 2、成传染病防控领导组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫师及有关部门的负责，做到职 责明确，责任到，随着学校事变动，领导组成员及时调整。领导组具体成员和职责分如下： 组长：王瑛琨校长(全负责学校传染性疾病的防控作) 副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控作 组员：会
5、主席何萍(负责全校的教职的思想政治作) (教职预防监测组负责)负责全校教职的防控作的监测。 马桂双(学预防监测组负责)负责全校学的防控作的监测及宣传作。 吕桂红：负责学校的防控作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中和区教委。具体负责全校信息监测及防 病宣传作、消毒作。 吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责)负责全校防控作的物质保障作。 四、将传染病管理作制度化、规范化 1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关作记录。 2、信息报送制度 建信息报送系统，保证常信息畅通，明确责任部门和责任，信息报送责任要备有有效联系式，其作电话、 机、家庭电话等
6、要打印成册，分发上报，保证常作信息和疫情发时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到并绘制 传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。 学校出现疫情上报流程 在疫情出现的预警阶段全校各班均要建学联络，凡在假期、双休或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电 话或发短信向组长报告。 各班组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。 班主任接到组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情 况第时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。 年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公传给区教委
7、体卫中 ;如学传染病超过5例，同时报给地段保健医。 五、建学校传染病登记和复课检诊制度 1、校医如发现学中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学情况按要求填写在传染病疫情登记本，并将登记本长 期保存。 2、学校对患传染病的学复课要实复课检诊双证明制度，即患传染病的学病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段 保健科开具复课证明，交给校医或卫师复检后，再开具回班复课证明，可进班复课。校医室应将学的诊断证明和复课 证明归档，以备查验。 六、认真落党课缂熘贫 1、坚持学校晨午检制度，班主任师应认真检查班内学的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学的病因追 踪，并将相关信息每上报给校医室。 2、校医负责学因
8、病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病和疑似病，校医应及时上报疫情，配 合卫部门进疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。 七、落实传染病消毒隔离制度和重要场所的消毒制度 1、在传染病流季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、廊、等学聚集场所的通风换和校园公共设施、 公共具进消毒，特殊时期每次。要作好记录。搞好校园环境卫，消灭卫死。 2、医务室少每周进次消毒并记录，特殊时期每次。 3、发现患传染病病或疑似病，应及时对其接触过的环境进彻底消毒。 、做好学的免疫接种管理作 1、学校应按计划免疫作要求、配合地段保健科开展学免疫接种作。2、 2、认真做好新学预防接种卡证查验作，掌
9、握在校学的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学补种情 况要进跟踪并记录存档。 九、加强宣传作 1、利多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提师员的法律意识、公共卫意识和我保 护能，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗、勤通风，养成良好的卫习惯。 2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和持。要保证学的体育锻 炼时间，增强学体质。学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从、从严、从细、从实做好预防 传染病的各项作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学作前提下，要做到各项作具体扎实、系统、快速、到位， 同时要保证信息畅通、
10、准确、快速、真实、责任到，狠抓落实，不留死。 此应急预案下发之起开始执。 疫情防控教案2 为进步做好各种传染病的预防和控制，提对院内各种突发传染病及公共卫事件的应对与处置能，确保师员 的健康安全，依据中华民共和国传染病防治法、突发公共卫事件应急条例、学校卫作条例等件精 神，结合我院的作实际，特制定本应急预案。确保旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防 疫情传播及蔓延。 本预案适于在全院范围突然发各种重传染病，群体性不明原因疾病，重物安全及其它严重影响公众健康事件的 应急处置。 、领导组 组长：院长 副组长：分管副院长 成员：总务处处长、总务处副处长、学处处长、医务室负责
11、、餐饮负责、宿管中主任、保卫科科长 报告： 、主要职责 ()通过多种形式对学进健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传作，增强师卫防疫意识 和我保护能。 ()定期与当地爱国卫委员会配合开展“三管四灭”(管污、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭、灭蟑螂)为中的 爱国卫运动，搞好环境卫，在卫防疫部门的指导下做好环境消毒作。 (三)有计划地做好师健康体检和常见传染病的预防接种作。 (四)教育学养成良好的个卫习惯，不与传染病接触，病及时就医;教育学坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能。 (五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。 (六)做好学相关部位的检测、消毒、空流通及其它疾病预防作。 (
12、七)院医务室应建与开发区医院、开发区疾病控制中等相关单位的有效联络机制。 疫情防控教案3 、应急响应动 凡学院内发重传染病等应急事件，即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助作，并及时向总务处及学 院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫部门及疾病控制中上报。 、现场急救 1、学院发突发各类传染病事件，应急领导组成员应即到达现场，在统指挥下，组织医疗卫救治。在第时间 内即通知区疾控中。 2、迅速将病员转移到安全地区。 3、要本着先救重后救轻的原则开展作。 4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。 5、对危重病做到及时转院。 6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。 7、学或教职在
13、校内出现传染病，在领导组的统安排下，要求传染病者即戴防护罩、套，到学院隔离室休 息，并即通知疾控中。 三、院医务室的作措施及要求 ()提全体医务员的认识，加强领导，度重视，把预案案落实到实处。 ()经常开展专业技术员处理突发公共卫事件能培训，提快速应对能和技术平。 (三)全体应急队员必须坚守作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。 (四)提警惕，树安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请汇报。 (五)加强作责任，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，求做到早发现，早报告，早隔离，早 治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发。 (六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救
14、措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备 完好，随时调。 (七)利各种宣传具，做好各种传染病及突发公共卫事件因素的宣传教育，提师员的防范意识。 疫情防控教案4 、编制的、依据 为更加及时、有效地防控和应对可能发的校内各类流性传染疾病，保证师员的体健康和命安全，根据 中华民共和国传染病防治法等规定，特修订本应急预案。 、适范围 有效防控和应对校内可能发的各类流性、传染性疾病的发。 三、作原则 防控流性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。 四、组织机构体系及职责 1、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案作领导组 组长：校长 副组长：分管副校长 成员：办公室、学处、教务处、保卫处、
15、宣传部、后勤产业处、计财处、各级学院及事发涉及部门主要负责。 领导组下设应急处置办公室，设在学校办公室。 2、职责分： 疫情报告责任为学校公共卫科负责和办公室负责。 办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督作，按规定和要求及时上报动态信息;根据实际协调落实报告和零报告 制度;负责应急情况下车辆保障;负责应急作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。 学处：负责协调督促各级学院对学中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进筛查，要求和指导学对 健康状况进密切观察，旦出现可疑症状及时进登记、检测与排查，实跟踪观察;对确诊传染病病例严格按照传染病 处理原则执;指导各级学院做好学思想稳定
16、作。 教务处：负责学校正常教学作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查;负责因病(事)和其他缺课学的 统计与反馈作，督促指导级学院做好病缺课学的登记与跟踪管理作;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的 休复学诊断证明，落实做好病例学的休学和复学管理作。 保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24时值班制度，及时掌握校内各类员流动情况;对疫区范围进严密布控，疫 情期间限制或停集会等群聚集活动;保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师的命财产 安全。 宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进舆 论正确引导
17、;做好校内外宣传及各类媒体的接待作等。具体参见学校突发事件对外新闻媒介联络接待应急作预案(试) 相关规定。 后勤产业处：负责与卫医疗部门的联系和沟通，配合卫医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术 作;负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警， 避免在校内发交叉感染导致事态扩;督促相关部门和级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫作，实施定 期检查;制定和实施师防控知识教育和培训计划;负责堂和其他餐饮区域、饮等品安全保障，以及其他应急电 等后勤保障;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情发展实时进专业分析，为领
18、导决策提供依据。 宿管中：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施;落实值班员和隔离制度以及隔离房的准备;加强学宿 舍卫检查和管理。 计财处：负责落实传染病防控专项资的保障等作。 级学院：负责建考勤监测制度，对缺勤的师员进登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学，发现问题及时 报告;关爱护学健康，具体配合卫医疗部门落实做好涉病学防控知识教育、治疗、转诊等作，并做好确诊病例的登 记、管理和跟踪随访作，随时保持与学及家长的沟通联系，视情做好家长接待作。 加强晨检及因病缺课学的追踪作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学等密切接触者的健康状况，落实做好报 告作;具体落实做好学休复学作，对经医疗卫机构
19、诊断不具传染性、不需休学的病例，各级学院做好督促学按时 服药，并定期到医疗机构进随访复查;落实做好本学院教职有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控 作;做好师的思想稳定作和学保险等相关作。 其他部门和单位：积极配合相关部门和级学院做好传染病防治作。 五、应急响应 1、事件报告及信息发布 遇有校内发传染性疾病，有关当事必须在发现疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在 发现疾病的60分钟内通报学校办公室、学处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后马上启动预 案，即开展各项作。责任疫情报告必须在发现疾病的2时内向市疾病控制中和上级主管部门报
20、告;事发级学院应根 据学校统部署及时与学家长联系通报;要完善传染病疫情监测报告络，保证24时信息畅通;做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。 2、应急处置 根据职责分，在市卫政部门和疾控中的指导下，相互配合，措施有，及时有效地做好各项防控作。具体包 括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及活垃圾等实施隔离消毒处理;对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、 转院等作;对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实24时值班制度，及时掌握校内各类员流动情况;各级学 院及各部门对学及教职的发热等情况进登记、检测与排查;限制或停集会等群聚集活动;根据疫情需要做好校园内宣 传作及各类媒体接待报道作等。
21、3、应急结束 学校传染病防控应急领导组在接到上级主管部门撤除隔离监控指后，撤销校园内监控，对隔离区域进消毒处理;把 疫情发经过进总结并以书形式上报上级主管部门。 4、后期处理 根据考勤监测制度，继续对缺勤的师员进登记，坚持学因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管 部门联系;对患病师实跟踪观察。 六、应急保障 落实突发事件专项资，做好防护品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。 七、附则 本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势发展变化和上级有关要求，及时修订和完善本预案。本预案 发之起执，原件同时废。 疫情防控教案5 为了提学校预防和控制突发疫情事件的能和平，
22、减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师员的体健康与 命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华民共和国传染病防治法、中华民共和国突发事件应对 法、中华民共和国国境卫检疫法、中华民共和国动物防和疫法、中华民共和国品安全法、中华 民共和国治安管理处罚法、中华民共和国刑法、中华民共和国传染病防治法实施办法突发公共卫事件应急 条例等法律法规和规范性件，结合本校实际，特制定本应急预案。 国家突发公共卫事件应急预案规定，突发公共卫事件分为特别重（级）、重（级）、较（级）和般 （级）4级。 、作原则 1、命上、主动抢险 突发疫情灾害事件出现后，要把救助员命作为要任务，最限度实施救助，及时疏散处于危险
23、之中的员，尽最 可能展开救援作。 2、迅速报告、及时处理 突发疫情灾害事件出现后，当事、击者及领导要在第时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件作。 3、依法管理、强化领导 严格执国家有关法律法规，对突发公共卫事件的预防、疫情报告、控制和救治作实依法管理；对于违法为，依 法追究责任。 4、预防为主、保护财产 宣传普及防治知识；提防护意识；提校校园园公公共共卫卫平平；加加强强常常监监测测，发发现现病病例例，及及时时采采取取有有效效的的预预防防与与控控 制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。 、组织领导 1、有效开展突发疫情灾害事件处理作，学校突发疫情事件应急处
24、置领导组办公室会同相关职能处室，成现场指挥 部。 2、突发疫情灾害事件处理作领导组履以下职责：根据突发疫情灾害发情况，决定是否启动本预案；核实灾情， 制定救灾案，负责重问题的决策并落实救灾措施。 3、学校成突发疫情灾害事件应急处置领导组 总指挥：校长、书记（法） 副总指挥：副校长（分管安全领导） 成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安 由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。 抢险动组组长：xxx 成员：xxx 疏散引导组：各班班主任 通讯联络组：办公室 员救护组：校医 后勤保障组：总务处 4、职责范围 抢险动组负责发灾害时迅速组织员开展现场营救，尽减少或避免员伤亡和财产
25、损失； 疏散引导组负责指挥师转移到安全场所； 通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报作； 员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第时间就近送镇级以上医院； 后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢 失；为现场救护作提供车辆、物等物资服务作。 三、预警预防 1、加强领导，泛宣传 学校成学校疫情灾害事件处理作领导组及作组，并明确员具体职责；平时加强师员的安全卫常识教 育，学会救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师演练。 2、建预警，信息收集 关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
26、3、落实值班，及时报告 强化值班制度，公布值班电话，天、夜间专负责看守，确保24时有值班，领导组成员保证通讯畅通，做到提 前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。 4、建队伍，保障供给 建应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保得上、够。 5、安全查，规范管理 学期始末，对学校进拉式安全查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树，排，供电、厕 所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫运动，搞好堂、教室、宿舍和环境卫，为学提供安全卫 的学习和活环境。 6、常抓不懈，养好习惯 （1）保持作、学习、活环境通风换。
27、（2）少去或不去群聚集的地活动。 （3）饭前便后要洗、正确洗。 （4）加强锻炼，保证休息，增强体质。 四、监测报告 （）突发事件监测 建突发疫情灾害事件的监测系统。健全学晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学进观察、 询问，了解学出勤、健康状况。发现学有传染病早期症状（如发热、疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病 时，应当及时告知学校（年级校医），学校要进步排查，将学因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病，进 登记，以确保做到对传染病病的早发现、早报告。 （）突发事件报告 1、建下上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运，及时发现潜在隐患以及可能发
28、 的突发事件。突发事件期间，学校实24时值班制，保障信息畅通。 2、严格执学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流期间，对疫情实报告制度和零报告制度。各校应 严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 3、发现疫情要即报告，任何部门和个都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个，要严格疫情报 告责任追究制度，依法查处，追究责任。 五、处置流程 班级处置流程： 1、检：每早关注学的健康状况，统计出勤数。 2、报告：旦发现疑似病，即告知年级、校医。 3、劝说：发现体不适或发热学，必须劝其看病，在家休养。 4、记录：及时统计患病具体情况（班级、数、症状、就医情况、上课情况、前康复情况）并上报
29、学校。 5、跟踪：每天知道患病学的体状况，做好跟踪观察。 6、家访：积极做好患病学的家访作，经常保持联系。 7、消毒：做好班级室内外消毒作，停集体性活动。 8、观察：对痊愈后返校学及其他同学，加强观察了解。 学校处置流程： 学校旦发现突发疫情灾害事件应即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。 1、事故发。学校保持镇静，沉着应对，即向上级教育主管部门汇报，并组织教职施救及学救，努将员伤 亡减少到最低程度。 2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤 员及时得到救治。 3、事故现场。学校领导及有关员即赶赴事故现场，听取汇报，召集
30、领导组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽 调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全组织抢救，维持秩序，疏散师，对受伤员展开救援救护，就近送医院治 疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。 六、善后处理 1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理作领导组宣布。 2、突发疫情灾害事件处理作组负责灾后的善后处置作，及时调查灾情损失情况，伤亡员情况，并形成书材料 上报，做好受伤员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等作。 3、配合有关部门进事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协 调赔偿，努维护学校和社会的稳定。 4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不
31、报、动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任，将严肃处理！ 疫情防控教案6 为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控作，切实保障师员体健康和命安全，根据理州教育体育 局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控作的紧急通知、祥云县民政府关于启动重突发公共卫事件级 响应的通告等件要求，结合学校作实际，特制定本应急预案。 、总体标 为切实做好我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控作，及时防范和应对学校可能出现的新冠肺炎疫情，确保在发感染 冠状病毒疫情时，能够及时、迅速、效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建 预防为主、防治结合的冠状病毒疫情长效管理与应急处理机制
32、为根本，积极提快速反应和应急处理能，有保障师员 体健康，维护校园安全稳定。 、作原则 （1）预防为主原则 坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则。预防为主，防治结合。加强对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控作的有 效监测，如若发现疑似员，采取有效的预防与控制措施，有效切断传播途径，保护易感染群，迅速控制疫情的传播和蔓 延。 （2）群防群控原则 新型冠状病毒感染肺炎前是种传染性极强的疾病，必须有针对性地加强健康教育和法制宣传，净化环境，提师防 范意识，发动学家长和社会量群防群控，切断传播途径，保护青少年这易感群。 （3）预案启动原则 当学校发新型冠状病疫情且本校存在输的可能，或本校出现疑似员时，
33、根据专家评估，报经县县教育体育局批 准，即启动本预案。 三、应急组织体系及职责 (1)应急组织指挥机构 学校成云南驿镇感乡学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急作领导组。组长：郭启昌；副组长：杨信；成员： 杨涛、郭向红、李雪艳 （2）作职责 领导组在县教育体育局领导组的领导和指导下，与卫防疫部门密切配合，遵循预防为主、常备不懈的作针，贯 彻统领导、统部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的指导思想，做好指导、指挥预防控制作。若疫情发 ，视疫情发展情况，报经县教育体育局批准，落实学校停课、停学等措施。 四、具体作要求 根据理州教育体育局关于印发理州学校（幼园）师返校新冠肺炎疫情防控作指引的通知
34、和祥云县新型冠 状病毒肺炎疫情流期间托幼结构和学校防控指引（试）的通知精神，结合我校实际，切实做好以下作。 （）开学前准备 储备定数量的消毒和个防护品，并设临时隔离观察室。对全校教职开展必要的培训。按照省教育厅要求，校长 负责教职、班主任负责班级学，掌握全校师员的假期旅居轨迹、每健康状况等信息，根据排查结果合理安排员返 校。 整治校园环境。清扫、消毒要全，不留死。 返校条件。寒假中有省外经历的师员，有14天医学隔离记录，并且进校前进体温监测可校；假期中有省内县 外经历的，出具14天居家隔离的体温监测及健康状况记录，还有承诺书，进校前再进体温监测可校；不出县的师员 进校前只需进体温监测就可校；特
35、殊情况，如有咳嗽、发烧、感冒症状的律不准进校，动轨迹不明不校，不戴 罩不校，没有进体温监测不准校。 （）开学当天 所有师员必须佩戴罩校，门有教师组织开展体温监测并记录，学不扎堆，间隔在1以上，超过37、3摄 度的坚决不准进学校。落实好晨午检制度，凡有可疑症状的师员，即报告，并及时隔离。落实因病缺勤跟踪登记制 度，如发现师中出现可疑症状或短时间内因病缺勤数明显增多，应及时上报中校。 上好开学第课，重点讲解安全、防疫、要求，开展针对性的健康教育，提师员的我防护意识和防护能，外出 和进公共场所要采取必要的防护措施。（戴罩、勤洗等）。 吃饭要错峰，间隔在1以外。 （三）开学后 学校实现封闭式管理，严格
36、控制员进出，关员律不准进校门。校内配备够的龙头、洗液、纸和含醇 消夜。勤洗，保持良好卫习惯。 疫情期间，减少校内员的聚集，取消型会议、集会等活动。所有师员应佩戴防护罩，加强教室、办公室、餐厅 等区域通风清洁。 加强堂卫管理。坚持从业员包括体温监测的晨午检，杜绝从业员带病上岗，餐饮从业员作过程中必须佩戴防 护罩、戴次性套、穿作服。加强餐厅的通风、餐具消毒，推分餐、错时就餐。 保持校内环境整洁，开展预防性消毒。可效低毒消毒剂对频接触的物体和室内地进消毒，活动室、餐厅等公共 场所，使后应进预防性消毒。 校内禁饲养动物和宠物，加强不明来源动物监测。 密切关注师员的理健康，提供必要的理教育与咨询。 （四
37、）疫情应对措施 校内出现疫情时，及时上报中校，并在县疾控中指导下，采取以下措施。 1、传染源管理 校内发现有可疑症状者，应即转临时隔离室，及时上报，配合开展相关调查处置作，落实各项防控措施。被诊断为 新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例或症状感染者的员，按规定进隔离治疗，必须持医院开具的痊愈证明可返校。 密切接触者需接受14天的医学隔离观察。 2、校内疫情控制 按照规定要求对划为疫点的场所设置醒的警戒线，在县疾控中指导下完成消毒作，及时向师通报情况，并做好思 想稳定作，防产恐慌情绪。 3、停课措施 出现病例的班级建议即停课，同班同学、任课教师及与该病例有过接触的其他师均列为密切接触者进管理。校内出 现流病学关联的病例，建议采取全校停课的措施。停课期间学校应指定专做好停课学管理，师应居家或留在宿舍， 减少外出，出现可疑症状，应及时向中校报告。 疫情就是命令，防控就是责任。当前，疫情防控作责任重，学校实严格的责任制和责任追究制度。相信家齐协 、众志成城，全做好防控作，定会战胜这场疫情，建设平安校园。