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1、平安纪律大整顿活动月活动总结初三5班为了进一步规范学生的行为、给学生创造一个更好的 学习环境、完善班级的教育教学管理工作，初三5班全体 师生积极参与学校开展的平安纪律大整顿活动月系列活动。 现将本班级此次活开工作总结如下：一、开学初班级存在的问题主要有以下方面：1 .课堂中学习风气不浓，学习积极性不高。2 .个别同学没有意识到纪律的重要性。在上课时，有 个别同学说话或者做小动作，严重影响我班纪律。比方， 王周恩、蒋欣诺两人上课时相隔甚远，却做出跳舞的一系 列动作，吸引了其他学生观看。3 .卫生保持习惯差，垃圾清理不及时，个别学生出现 不值日现象。值日生在下午课间操清扫时，总能扫除很多 垃圾。而
2、韩蹬辉、贾卫国很少值日，必须老师监督。4 .学生作业完成不按时，个别同学作业完成次数很少。5 .学生贪玩，缺乏主人翁和责任意识。晨读前、上课 前、课间操后学生不能自觉学习，秩序较差。6 .公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。7 .学生文明礼貌差，课外时偶尔说脏话。8 .仪容仪表差，个别学生有侥幸心理，不穿校服。二、根据以上存在的问题，采取的措施：1 .每周班会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作 进行统筹安排。2 .明确班干部职责，加强班级管理工作。卫生委员、 副班长、生活委员继续坚持每日两次对卫生、到校人数和 仪容仪表的检查和记录。本学期还安排值日队加强课间纪 律平安监督和教育，发
3、现问题，及时向老师汇报。3 .及时完善卫生清扫制度，安排卫生委员坚持对班级 所辖卫生区督查管理，对于个别卫生习惯不好的学生时常 进行督查。4 .各老师加强对课堂的管理。班主任时常去班内听课、 巡查，对于严重违纪人员如韩蹬辉、贾卫国、王周恩、李 宜凯等进行批评教育，并与家长联系沟通。5 .通过案例分析，教育学生言行举止都应文明，不要 打人骂人，说脏话，要尊敬师长、团结同学、互助互爱、 积极遵守班规校纪，共同营造一个和谐文明的校园环境。 三、通过采取以上措施，班级的纪律有所改善，取得成绩 如下：1 .班级纪律明显好转。2 .卫生习惯基本养成。3 .仪容仪表有了进步，学生基本能够穿校服，没有留 长发学生。四、现在还存在的问题：1 .学习意识不浓、学习积极性不高。2 .学生贪玩，缺乏主人翁和责任意识。3 .仍有极个别顽固学生偶尔不穿校服。总之，此次平安教育大整顿活动增强了同学们的纪律 平安意识，强化了纪律观念，推广了文明行为。在纪律、 平安和教育各个方面都取得了良好的效果，为构建文明和 谐校园起到了积极作用。对于学生还存在的问题，作为班 主任，我将继续想方设法帮学生整改。