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1、幼儿园教育笔记了解孩子的内心我们的孩子是个聪明但任性，好说又常常沉默的孩子，孩子给我 们带来了欢乐，也给我们带来过烦恼。失败的记录与成功的喜悦几乎 填满了我们带他所走过的每一个脚步。几年来的实践使我们悟出了一 个道理：孩子有自己的喜怒哀乐，熟悉和理解孩子，是培养和教育孩 子的前提。孩子爱听故事，但有段时间，他从不说起故事里的任务和内容。 有一次，我们无意间谈起了故事里的几个人物，他显得十分兴奋，绘 声绘色地讲起来，什么怪小树、什么月亮跟谁走讲得可动听 呢!令我们大吃一惊。还有一次，孩子正在搭积木，我们问他在搭什么， 他像没听见似的继续玩他的。后来，我们也拿起积木搭起来，他对我 们搭的房子评头论
2、足，话可多呢!这是孩子对我们的认同，孩子的世界 并不自然向你敞开，但只要你留心孩子的喜好，花一点时间了解和熟 悉那个丰富的世界，你就把握了一个了解孩子、与孩子交朋友的机会。有段时间，孩子在看书时，常常开始还好好的，但突然会表现得 十分烦躁。后来，我们发现这是孩子看不懂时的表现，是孩子需要帮 助的信号。在看电视时，有时孩子不能辨明是非，盲目的伸出大拇指 表示真棒，这是一个不准确的手势符号。父母要认真仔细的观察，了 解、掌握、熟悉孩子的各种信息、符号，才能帮助、引导孩子。我们的孩子非常爱看儿童节目，但每天的儿童节目又在晚餐时间, 于是吃晚饭与看电视便成了孩子生活里一个不大不小的矛盾，我们便 采用了先吃饭，后看电视，好吗这种肯定、征询的语气，使矛盾得到 了较好的解决。这说明，孩子需要平等，训斥和否认容易使孩子产生 逆反和抵触情绪，也不利于培养孩子听取他人意见的良好习惯。随着孩子的成长，我们越来越感到，在孩子的世界里，尚有许多 我们并不十分熟悉与理解的东西，这需要我们更多地与孩子接触，真 诚地走进孩子的世界。