部编版五年级上册期末考试语文试题与答案（共六套）.docx

《部编版五年级上册期末考试语文试题与答案（共六套）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级上册期末考试语文试题与答案（共六套）.docx（72页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、部编版五年级上册期末考试语文试题（一）（考试时间：90分钟 总分：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分） 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。luo kuangwai pochen fu yi lun beng tamei tan tang kuai zhi xieqing xiying xiong二、看拼音，写词语。（10分）三、给以下多音字选择正确的读音打“J”。（3分）.他不断挣（zheng zheng）扎着，想要挣（zheng zheng）脱身上的枷锁。1 .妈妈总是埋（man mai）怨爸爸只知道埋（man mai ）头工作，不顾家。 3.虽然毕业多年，但是他们两人

2、之间（jian jidn）的联系从来没有间（jiGn jian）断过。四、判断以下说法，正确的打“，错误的打“X”。（5分）1 .“居高声自远，非是藉秋风。”这是诗人在阐发自己的志向：品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。（）2 .搭石一课作者以“搭石”为线素，按”话搭石一摆搭石一走搭石一赞搭石” 的顺序表达了所见所闻。（）3 .民间故事中有很多不可思议的情节，很不真实，算不上文学作品。（）4 .松鼠一课作者从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性的特点。（）5 .父爱之舟文中三次提到姑爹的小渔船，在表达中层层深化主题，表现了作者对父亲的感激与怀念。（）（

3、3）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（写出词句的意思） 将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个 帐篷里都点起了灯。6 .课内回顾与积累。（6分）勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修 身，俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”魏征劝告人们：“居安思 危，戒奢以俭。”司马光告诫人们：“由俭入奢易，由奢入俭难。”朱用纯提 醒我们：“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。” 七、阅读理解。（18分）（一）课内阅读。（8分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、 石榴、苹果那样，把鲜红

4、嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必 须挖起来才知道。”1、这个文段选自落花生,作者是许地山。（2分）2、写出下面词语的近义词。（2分）可贵（珍贵） 爱慕（喜爱）3、花生最可贵的是： 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜 红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在 地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。（2 分）4、文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较,这样作比较的用意是： 突出 花生不炫耀自己，默默奉献的品格。（2分）（二）课外阅读。（10

5、分）冬不拉相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只 身躯庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死。国王的儿子冬不拉自告奋勇去除掉这只瞎熊，但国王不容许。第二天一早，仆人禀告国王，说王子不见了。国王知道儿子已经去找那只瞎熊了，十分担忧，连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿 过一片片树林，终于发现了瞎熊的足迹。王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声， 扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来。王子见状，

6、急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌 击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊后来人们在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。大家 把瞎熊剁成肉酱，将王子安葬在向阳的山坡上。可是，怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢？ 一个老牧民自告 奋勇地去见国王。他坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉 而悲壮的故事：琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低 回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗 已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋 和怀念从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。为了纪念王子，牧民们就用王子的名

7、字 给这种乐器命名，叫“冬不拉”。1 .文中画“”的句子运用了 排比 的修辞手法,可以看出王子寻找瞎熊的 过程非常艰难。（2分）2 .把文中描写王子与瞎熊搏斗的句子画上“”，从这些语句可以感受到王 子英勇无畏的品质。（2分）王子在隐蔽处拉满了弓王子的匕首也捅向了瞎熊3 .文中牧民所弹的琴声有什么意义？以下分析不正确的一项为哪一项（D） （2分）A.向国王讲述王子捕杀瞎熊的经过。8 .告知国王王子已经牺牲了。C.表达人们对王子的怀念和颂扬。D.表现这种弹拨乐器琴声的美妙。9 .用简单的话概括文章的主要内容。（2分）本文讲述的是哈萨克族一种叫“冬不拉”的民族乐器名字的由来。10 在复述故事时，可以

8、给故事增加合理的情节。请你想象一下，老牧民去见国王， 他们之间会说些什么呢？写一写。（2分）国王焦急地问老牧民：“你知道王子的下落吗？ ”“国王陛下，它知道王子的下 落，让它告诉你吧！ ”老牧民说着拿出一件松木做成的乐器。“它知道？ ”国王 看着这件乐器，疑惑不解地问。八、习作展示。（25分）题目：的老师要求：1.把题目补充完整，填写能够突出老师特点的词语。2 .选取典型事例来表现人物特点。3 .字数不少于450字。略。部编版五年级上册期末考试语文试题（二）（考试时间:90分钟 总分：100分）fang wenfang wengong menjing kuanggao bingfang xun

9、she qu shi zu ci tuiyi zhixin fei三、同音字填空。（6分）luo 巡（）（）筐mu 招（）爱（）三、同音字填空。（6分）luo 巡（）（）筐mu 招（）爱（）（）卜 张（）扫（）（）色 开（）一、默写乞巧的前两句，要求正确、工整、匀称、美观地写下来。（3分）二、看拼音，写词语。（10分）bian 分（）（）论 （）子 四、判断以下说法，正确的打“J”，错误的打“X”。（5分）1 .蝉是一首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。（）.猎人海力布一文赞美了猎人海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。（）2 .题临安邸是唐代诗人林升题写在临安旅店里的一首诗。（）.

10、慈母情深的作者是当代著名作家梁晓声。（）3 .忆读书一文讲了作者冰心从六岁时就开始读三国演义。（）五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.以下各组成语中，没有错别字的一组是（）。A.国泰民安风衣足食内忧外患政通人和B.臭名远扬兵慌马乱哀鸿遍野如泣如诉C.风景名盛不苟言笑太平盛世足智多谋D.夜不闭户民不聊生生灵涂炭多事之秋2.以下对落花生赏析有误的一项为哪一项)oA.落花生是许地山早期的一篇著名的散文作品，作者写了落花生外表平凡、 价钱低廉、味道鲜美，又写它易种有用的本质。B.全文围绕“种花生一一收花生一一吃花生一一议花生”来写，重点写了种花 生，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的

11、教育。C.课文运用了比照的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实 无华、默默无闻、不计较名利。D.课文通过介绍花生的特点，以物喻人，说明：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。3.猎人海力布一文中通过心理描写表现海力布舍己为人的句子是（）oA.咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了！B.我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!C.海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。D.再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。4 .“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒J这句话意思正确 的一项

12、为哪一项（）o“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。A. “我”在生活道路上遇到了曲折，只能小心谨慎的度过。B. “我”格外小心，不使自己因为骄傲而遭受挫折。C. “我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康 成长。5 .以下语句标点符号正确的一项为哪一项（）oA.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家 家相连，村村相通。B.只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫C.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。D.看，前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。六、填空题。（

13、26分）.照样子，把字变成新字，再组词。（6分）（1）例：告一一（浩）（浩瀚）保（）馅（）睑（）澄（捡（）橙（）保（）馅（）睑（）澄（捡（）橙（)府（）（）免（）（2）例：蚁一一（议）（会议）值（）（）玫（）1 .比一比，再组词。（5分）萝（）侵（）思（）梦（）浸（）恩（）.品读句子，完成练习。（11分）（1）背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲的眼睛（6分）“疲惫的眼睛”表现了母亲劳动强度很，很。一连三个“我的母亲”，运用的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母 亲如此的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。表现了 “我”对母

14、亲 的 和 O（2）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔葬编扎起来，然后把苔葬挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。（5分）写松鼠搭窝的顺序的词语是、o用“搬、编扎、挤、踏”等一系列动词，从、等方面表现了松鼠做事 有条理、聪明、勤快。2 .根据自己的感受，仿照例句填空。（4分）例:一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（1）一本你喜爱的书就是 ，也是 0（2）一本你喜爱的书就是 ,也是 o七、阅读理解。（15分）我非常喜爱仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙

15、人掌遍地都是。世 界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟占了一半，所以，它享有“仙人掌之国” 的美誉。那里的仙人掌家族非常（巨大庞大）。从形状上看，这些“亲属”相互间并 不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辩 瓣）状、穗状等等。有的形状 奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十 厘米。远远望去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色” 是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其 貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地 咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜

16、的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自热条件淘汰了弱者。仙人掌是 强者，你剪掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上也会 滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？ 一棵重37公斤的仙人球，6年无水， 仍可维持26公斤的体重！你假设用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。 你对它置之不理，它照样会倔军地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花，它会热情地挂满一身酸 甜的果，它会吐出片片嫩茎供人们采食，它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的朋友

17、要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对 他说：“画仙人掌吧，画一株表达出信仰与生命力的仙人掌。”1 .联系上下文选择恰些的字词，打上“J”。（1分）2 .绐文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）3 .文中加粗词“本色”指的是 o请用“（）”在文中画出 相关的语句。相分）4 .本文第3自然段抓住仙人掌的、和 写出了仙人掌的特点，表达出作者对仙人掌的 之情。（4分）5 .短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是 o （2 分）6 .读了这篇文章，你有什么感受？ （3分）八、习作展示。（25分）题目：缩写猎人海力布要求：回忆课文猎人海力布，把课文缩写成一个400字左右的简短故事，

18、注 意故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。【参考答案】一、默写乞巧的前两句，要求正确、工整、匀称、美观地写下来。（3分）jing kuanggao bing防汛访问fang xunfang wengong men镜框糕饼拱门she qu摄取氏族shi zuci tui心扉yi zhi辞退抑制三、同音字填空。（6分）lud巡（逻）（梦）（萝）卜 张（罗）mu招（募）爱（慕）扫（墓）（暮）色开（幕）bian分（辨）（辩）论（辫）子四、判断以下说法,正确的打“ V ”,错误的打“ X （5分）二、看拼音，写词语。（10分）1 .蝉是一首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。（J）2 .猎人海

19、力布一文赞美了猎人海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。（V ）3 .题临安邸是唐代诗人林升题写在临安旅店里的一首诗。（X）4 .慈母情深的作者是当代著名作家梁晓声。（J）.忆读书一文讲了作者冰心从六岁时就开始读三国演义。（X） 五、选择正确答案填在括号里。（10分）1 .以下各组成语中，没有错别字的一组是（D ）A.国泰民安B.臭名远扬C.风景名盛D.夜不闭户A.国泰民安B.臭名远扬C.风景名盛D.夜不闭户风衣足食 兵慌马乱 不苟言笑 民不聊生内忧外患 哀鸿遍野 太平盛世 生灵涂炭政通人和如泣如诉足智多谋多事之秋.以下对落花生赏析有误的一项为哪一项（B ）。A.落花生是许地山早期的一篇著名的散

20、文作品，作者写了落花生外表平凡、价钱低廉、味道鲜美，又写它易种有用的本质。B.全文围绕“种花生一一收花生一一吃花生一一议花生”来写，重点写了种花 生，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。C.课文运用了比照的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实 无华、默默无闻、不计较名利。D.课文通过介绍花生的特点，以物喻人，说明：人要做有用的人，不要做只讲 体面，而对别人没有好处的人。2 .猎人海力布一文中通过心理描写表现海力布舍己为人的句子是（D ）。A.咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了！B.我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!C.海力布

21、知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。D.再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。4.“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话意思正确 的一项为哪一项（D ）o“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。A. “我”在生活道路上遇到了曲折，只能小心谨慎的度过。C.“我”格外小心，不使自己因为骄傲而遭受挫折。D. “我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康 成长。5.以下语句标点符号正确的一项为哪一项（C ）。 五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.以下词语书写有错的一项为哪一项（）。A.间隔惟独拒决理所当然B.

22、大臣商议故宫理直气壮C.糕饼完整尤其香飘十里D.提前杭州简易蹦来蹦去2.以下对“白鹭是一首精巧的诗”分析有误的一项为哪一项（）oA.这一句从总体上赞美白鹭，从描写白鹭的静态美和动态美两个方面表现出来, 整篇文章充满了诗性的感悟和表现力。B.白鹭颜色的和谐，身段的匀称，反映出白鹭自然朴实的静态美C.白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。D.白鹭是一种鸟，而它在作者的眼里是一首诗，这是一种夸张的说法，是作者独 特的感受和美的发现。3 .搭石一课中“乡亲们美好的情感”从以下哪些事情可以看出来，正确的一 项是（）o人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中。急着赶路的老人,发现

23、搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。一行人紧走搭石,动作协调有序。如果有两人同时走到溪边，总会止步，招手礼让。年轻人在溪边遇到老人,会背老人走搭石。A. B.C. D.4 .少年中国说中少年中国和中国少年之间的联系赏析错误的一项为哪一项（）o A.少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃开展之中， 拥有光辉的未来。B.中国少年也如同开展的少年中国，敢想敢做，前途无限。C.少年中国就是指的中国少年。D.少年中国只有在中国少年的带着下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、 进步。A.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家 家相连，村村相通。B.只要一个人

24、拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫 开。”C.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。D.看,前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 六、填空题。（26分）.照样子，把字变成新字，再组词。（6分）（1）例：告一一（浩）（浩瀚）府一一（俯）（俯冲）免一一（挽）（挽留）保一一（堡）（城堡）（2）例:蚁一一（议）（会议）值一一（植）（植树）玫一一（放）（放学）馅一一（陷）（陷阱）1 .比一比，再组词。（5分）萝（萝卜）侵（侵略）思（思想）睑（眼睑）澄（澄清）爹（爹筐）浸（浸泡）恩（恩情）捡（捡拾）橙（橙子）.品读句子，完成练习

25、。（11分）（1）背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对 眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛（6分）“疲惫的眼睛”表现了母亲劳动强度很大，很艰辛。一连三个“我的母亲”，运用反复的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母 亲如此限苦的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。表现了 “我”对母亲 的感激和尊敬。（2）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先 搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔群编扎起来，然后把苔葬挤紧、踏 平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。（5分）写松鼠搭窝的顺序的词语是上、良、然后。用“搬、编扎、挤、踏”等一系列动词，从

26、选址、建造等方面表现了松鼠做事 有条理、聪明、勤快。2 .根据自己的感受，仿照例句填空。（4分）例:一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。例如：（1） 一本你喜爱的书就是黑夜里的一盏启明灯，也是茫茫大海中的一个指 南针。（2） 一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶,也是一盏陈年的佳酿。七、阅读理解。（15分）我非常喜爱仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世 界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟占了一半，所以，它享有“仙人掌之国” 的美誉。那里的仙人掌家族非常（巨大庞大）。从形状上看，这些“亲属”相互间并 不十分相似

27、，有球形、圆柱形、山形、片状、（辩 瓣）状、穗状等等。有的形状 奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十 厘米。远远望去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色” 是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其 貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地 咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜 的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自热条件淘汰了弱者。仙人掌是 强者，你剪掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上也

28、会 滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？ 一棵重37公斤的仙人球，6年无水， 仍可维持26公斤的体重！你假设用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。 你对它置之不理，它照样会倔聚地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙 人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花，它会热情地挂满一身酸 甜的果，它会吐出片片嫩茎供人们采食，它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株表达出信仰与生命力的仙人掌。”1 .联系上下文选择恰些的字词，打上“ V （1分）庞大J瓣J2 .绐文章加一

29、个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）我敬佩的仙人掌（答案不唯一）3 .文中加粗词“本色”指的是仙人掌原本的样子o请用“（）”在文中画 出相关的语句。（3分）（它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花，它会热情地挂满一身酸甜的果，它会吐出 片片嫩茎供人们采食，它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。）4 .本文第3自然段抓住仙人掌的匚、肤色和味道写出了仙人掌的特点, 表达出作者对仙人掌的喜爱之情。（4分）5 .短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是旺盛的生命力透出的坚强 不屈的品格 o （2分）6 .读了这篇文章，你有什么感受？（3分）仙人掌是一株极具生命力，十分令人敬佩的植物，我们应该学习仙人掌那种百

30、折 不挠的精神。（答案不唯一）八、习作展示。（25分）题目：缩写猎人海力布要求：回忆课文猎人海力布，把课文缩写成一个400字左右的简短故事，注 意故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。略。部编版五年级上册期末考试语文试题（三）（考试时间：90分钟 总分：100分）正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐颜真卿二、看拼音，写词语。（10分）gong ting gong xian ge saojing xiaen qingmian qiang shu touzao sheng cui cu yan sti三、给以下加点的字选择正确的读音。（3分）衣兜 （de

31、dou） 攥着 （zhuan zuan） 蚕茧 （jian jan） 趁机（chn cheng）衣裳（shang shang）轻盈（ying yin） 四、判断以下说法，对的打“J”，错的打“义”。（5分）.落花生是中国现代作家许地山写的一篇叙事散文。（）1 .牛郎织女表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。（）2 .“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。（）.太阳一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。（）3 .班级公约是同学们共同制定、认可的规那么。（） 五、连线题。（8分）.把以下有关牛郎织女的诗句与作者连起来。林杰乞巧杜甫牵牛织女杜

32、牧秋夕刘禹锡浪淘沙牵牛出河西，织女处其东天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星 如今直上银河去，同到牵牛织女家 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥2,将少年中国说语句与象征意思连起来。少年中国开展的不可限量。少年中国的突然崛起。少年中国的灿烂前程。少年中国的巨大声威红日初升，其道大光 河出伏流，一泻汪洋 潜龙腾渊，鳞爪飞扬 乳虎啸谷，百兽震惶 六、填空题。（24分）.照样子，写词语。（6分）（1）例：满怀信心（表示有信心的词语）（2）例：灰心丧气（表示灰心的词语）.将以下俗语换成一个四字成语。（5分）（1）鼻子都气歪了一一（）（2）前怕狼后怕虎（）（3）独眼龙看书一一（）（4）癞蛤蟆想吃天鹅肉一一（）（5

33、） 一个巴掌拍不响（）.品读句子，完成练习。（7分）（1）母亲说完， 立刻又坐了下去， 立刻又弯曲了背， 立刻又将头俯在缝 纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态用 的手法细致地刻画了母亲的 o四个“”及一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的，而且加 深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。（2）它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。形容毛光滑不杂乱的词语是，形容毛洁净无杂物的词语句中叠词连用，形象地表现了松鼠 的特点。3 .积累运用。（6分）（1） “,。”这两句诗是对项羽一生的概括， 也表达了女词人李清照”活着就要发奋有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。（2

34、） “醉卧沙场君莫笑，。”和“秦时明月汉时关, 。”都描写了战争的残酷。（3）己亥杂诗这句诗表达诗人对现实不满，热情地呼唤社会变革的情感。“最能表达作者的感情。七、阅读理解。（23分）（）课内阅读。（10分）过了几年，秦王约赵王在涌池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危 险；不去吧，又显得太害怕。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王 才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御 秦兵的准备。赵王到濯池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王 就叫人记录下来，说在海池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说

35、：“请您为赵 王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离 我只有五步远。您不容许，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。 蔺相如也叫人记录下来，说在海池会上，秦王为赵王击缶。1 .给这几段文字加一个小标题：（1分）.选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画“ J”。（2 分）赵王和大臣们：A.进退两难（）B.考虑周全（ ）蔺相如：A.逞能（） B.勇敢、果断（）2 .蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用“一一”画出相关句子。（2分）.选文中对蔺相如进行了、描写，我从中体会到 蔺相如是一个 的人。（5分）（二）课外阅读。（13分）侠义行为就在今天下

36、午，加伦让我们知道了他是怎样的一个人。因为有事，我进教室稍晚了一点，不过老师还没有来。几个男孩子正在逗弄 可怜的克洛西一一就是那个残了一只手臂，还有一个卖菜的妈妈的男孩子。他们 用尺子戳他，用剥了的粟子壳砸他的脸，恶意地模仿他残臂的姿势，取笑他是个 残废，是个怪物。他孤零零地坐在板凳上，脸色惨白，求饶的目光从一个人的脸 上移到另一个人的脸上，恳求他们放过他。突然，一脸坏相的费兰提跳上一张长 凳，装作两臂各挎一只篮子的样子，取笑克洛西那个卖菜的母亲。许多人开始大 笑。克洛西狂怒了，他抓起一个墨水瓶，用尽全身力气向那坏蛋砸去。费兰提一闪，避开了，墨水瓶刚巧砸在走进教室的老师身上！天呐！ .老师脸色

37、苍白地走上讲台，用严厉的声音责问道：“谁干的？ ”没有人回答。老师提高声音，又问了一遍：“谁干的？ ”加伦突然站起身来，坚定地说：“是我。”老师看了看他，又看了看呆坐的学生，然后平静地说：“不是你。”顿了顿，老师又说：“这一次我不会惩罚那个犯错的人的，站起来吧！”克洛西站了起来，抽泣着说:“他们砸我还侮辱我，我气昏了头，才”“坐下吧。”老师说，“欺辱他的人，站起来。”四个人宜拉着脑袋站了起来。“你们几个，竟然去侮辱一个根本没有冒犯你们的同学，竟然去挖苦嘲弄一 个本来就不幸的人，竟然去攻击一个无力自卫的人。这是卑劣的行为！懦夫！”说完，他走到加伦的面前，注视着加伦的双眼，对他说：“你是一个高尚的

38、 人!”1 .面对这突如其来的一幕，同学们会有怎样的反响呢？请在第4自然段的横线上 写出同学们的表情和心理。（要求不少于15字）（2分）2 .文中画线的句子，作者运用了 的修辞手法，表达了当时老师的心情。（2分）3 .读着短文的第2自然段，哪个词句让你特别有感触？你又有怎样的感受呢？请 把你找到的词句和你的阅读感受写在下面。（3分）4 .加伦并没有说出真相，为什么老师却称赞他是一个“高尚的人”？ （3分）5 .用自己的话简要概括，这篇短文主要讲了一件什么事。（3分）八、习作展示。（25分）你一定喜欢漫画吧!请发挥想象，用你手中的笔为你的一位老师画一张漫画像 画之前想一想这位老师有什么突出的特点，比方衣着、外貌、性格、爱好 再选择一两件最能表现这些特点的具体事例来写。题目自拟，400字左右。【参考答案】一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）略。二、看拼音，写词语。（10分）ge saojing xia en qing gong ting gong xian镜匣恩情宫廷贡献哥嫂mian qiang shu toumian qiang shu touzao sheng噪声催促严肃cui cuyan su勉强梳头三、给以下加点的字选择正确的读音。（3分）衣兜