《最新人教版七年级下册美术教案第四单元第三课独特的装扮2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版七年级下册美术教案第四单元第三课独特的装扮2.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、时间： 年 月 日 设计：闵凡思 审稿：学习内容第3课 独特的装扮教学目的学问及实力：理解关于面具的人文学问和制作方法。过程及方法：初步学会面具的设计制作。选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作出平面或立体的面具。情感看法价值观：通过对面具文化的理解，懂得理解、珍惜和敬重传统文化。教学重点对面具制作材料的理解以及对材料的综合理解。教学难点设计制作出有特性、艺术效果独特的面具。教具打算用卡纸制作的面具、风格各异的面具艺术图片课时支配2课时学习内容及预见性问题教学设计及学法指导第二次特性化修改第二课时一、 复习上节课所学学问（1） 面具的特点：具有独特的文化内涵和造型剧烈、夸大的特
2、点。（2） 面具的种类：平面、立体。（3）面具的装饰风格：木刻面具、软塑面具、纸雕面具、剪纸面具、硬塑面具。二、面具的制作步骤：（1）脸形的设计：（方脸、圆脸、三角脸、国字面等等）（2） 五官的设计以及制作：（眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、头发等等）（3）整体调整：假如觉得颜色太单调，可以用彩笔进展一下彩绘。 教师边讲解边演示制作过程：a. 在纸上画好面具的外形。b.运用各种卡纸剪出其形态，以备用作装饰作用。c.把剪好的各个部位，根据草稿的外形拼贴成形。d.处理整体效果。三、 作业布置 借鉴传统的面具艺术，结合现代装饰的艺术手法，运用点、线、面等造型因素进展设计及制作一个你喜爱的面具，工具材料不限。要求：1、 具有夸大、变形、象征性强的造型特点。2、 擅长利用材质的色泽、肌理进展造型活动。3、 挖掘生活中的废旧材料，变废为宝。四、 制作理论、展评学生制作，教师从旁指导。发觉问题，刚好赐予建议。学生把自己的作品用于自评及他评。培育学生的语言表达实力和审美实力。五、 课后延长 让学生课后多观看有关我国古代的面具，特殊事中国京剧、地方戏曲等，增加学生对我国历史文化的理解及传承。教学后记（反思）：