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1、第一章 根底心理学学问串讲的三个目的、系统化、重点化、临床化 参考书举荐：现代心理学 张春兴一般心理学 彭聃龄一般心理学 华东师大第一节 绪论第二节 心理活动的生理根底第三节 感觉和知觉第四节 记忆第五节 思维、言语及想象第六节 意识及留意第七节 须要及动机第八节 心情、情感和意志第九节 人格总体由三块内容构成、绪论、生理根底、心理现象第一节 绪论第一单元 根底心理学的探讨对象和内容一、心理学概述、心理学：是探讨心理现象发生、开展和活动规律的科学。、 根底心理学：是以正常成年人的心理现象为探讨对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最根底的学科。、心理学分支：动物心理学比拟心理学开展心理
2、学社会心理学生理心理学应专心理学等等、应专心理学医学心理学变态心理学安康心理学询问心理学教化心理学工程心理学环境心理学司法心理学等等二、根底心理学的内容 第二单元 人的心理的本质一、心理是脑的机能 大脑是心理开展、心理活动的物质根底。二、心理是客观现实的反映 客观现实是心理活动的社会根底。心理现象既是脑的机能，又受社会制约，是自然社会相结合的产物。心理支配人的行为活动，又通过行为表现出来。心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间学科。第三单元 心理学开展简史一、科学心理学的建立 德国心理学家冯特于年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室，标记着科学心理学的诞生。二、学派的纷争三、当代心理
3、学探讨的主要取向心理学派别的根本状况总览（表）第四单元 心理学的探讨原则和方法一、探讨原则、客观性原则、辩证开展原则、理论联络实际的原则二、探讨方法、视察法、调查法、个案法、试验法第二节 心理活动的生理根底第一单元 神经系统的构造及功能一、神经元及其功能神经元：组成神经系统的神经细胞，由细胞体、树突、和轴突组成。功能：承受信息、传递信息和整合信息的功能。分类：、感觉神经元（传入神经元） 、运动神经元（传出神经元） 、中间神经元（联络神经元）二、外周神经系统及其功能、外周神经系统：除去脑和脊髓以外的全部神经都属于外周神经系统。、脑神经：有对，从脑发出，主要分布在头、面部。它及头、面部的运动和感觉
4、有关。、脊神经：有对，从脊髓两侧发出，分布于躯体和四肢。它及躯体感觉和身体运动有关。、自主神经系统：由交感神经和副交感神经组成，分布于心脏、呼吸器官、血管、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官，调整、支配内脏器官活动。三、中枢神经系统 、脊髓 、脑干 、间脑 、小脑四、大脑皮层的构造及功能、皮层感觉区： 中央后回是躯体感觉中枢。（视、听、躯体感觉）、皮层运动区： 中央前回是躯体运动中枢。（肢体的各种运动）、皮层结合区： 大脑皮层属于结合区。（知觉、思维、留意）五、大脑两半球功能的不对称性构造对称，但功能不对称，称之为“单侧化”左半球言语功能占优势；右半球空间知觉和形象思维活动占优势。胼胝体连接左右两个半
5、球的神经纤维束。第二单元 内分泌系统及心理人体的两种调整系统：神经系统和内分泌系统。内分泌系统受自主神经系统支配。及心理活动联络最干脆的几种内分泌腺。 、垂体腺 、肾上腺 、甲状腺 、性腺第二单元 高级神经活动的反射学说巴甫洛夫创立了高级神经活动学说一、根本概念、兴奋：神经活动由静息状态转为活动状态的过程。、抑制：神经活动由活动状态转为静息状态的过程。、反射：有机体在神经系统的参及下，对内外环境刺激的规律性回应。、反射弧：实现反射活动神经通路。、反响：反射活动的结果又返传到神经中枢。、无条件反射：人和动物生而具有的固有的神经联络的反射。、条件反射：通过仿照、学习，在无条件反射的根底上形成的反射
6、。、第一信号系统：用详细事物作为刺激形成的条件反射称。、第二信号系统：用词语作为刺激形成的条件反射称。二、根本规律（一）条件反射的抑制 外抑制、爱护性抑制、消退抑制、分化抑制。（二）扩散及集中 神经过程在大脑皮层上运动的根本形式就是扩散和集中。（三）互相诱导 兴奋及抑制互相联络，互相作用。互相诱导、正诱导、负诱导。（四）动力定型刺激形成了固定依次，反响也形成了固定依次。大脑对刺激的定型系统所形成的反响定型系统称动力定型。动力定型是人的习惯的生理根底。动力定型的破坏，会引起人的消极心情反响。第三节 感觉和知觉第一单元 感觉概述一、感觉的定义 人对干脆作用于感觉器官的客观事物的 个别属性的反响。二
7、、感觉的种类、外部感觉：由身体外部刺激引起的感觉。、内部感觉：由身体内部刺激引起的感觉。第二单元 感受性及感觉阈限一、定义感受性：感觉器官对相宜刺激的感觉实力。感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量。二、种类肯定感受性：差异感受性：肯定感觉阈限：差异感觉阈限：三、韦伯定理 差异阈限随原来刺激强度的改变而改变，并且它们的比例是一个常数。 （适用于中等刺激）其中： 差异阈限 ； 原来的刺激强度 ； 常数四、费希纳定理 心理量和刺激量的对数成正比，即刺激的强度按对数级数增长，它所引起的心理量却只按算术级数在增长。 （适用于中等刺激）其中： 心理量 ； 常数； 刺激量。第三单元 感觉现象一、感觉适应：在外界
8、刺激持续作用下，感受性发生改变的现象称。 暗适应：感受性进步； 其他：感受性降低。（叨叨）二、感觉后象：外界刺激停顿后，短暂保存的感觉称。三、感觉比照：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生改变的现象称。四、联觉：一种刺激不仅引起一种，同时还引起另一种感觉的现象称。第四单元 各种感觉一、视觉（一）视觉的相宜刺激：之间的电磁波。（光波）（二）视觉器官：眼球，有折光和感光两大系统。（三）颜色视觉、颜色特性：包括彩色（色彩、明度、饱和度）和非彩色（黑、灰、白）、色彩混合：包括色光混合（相加混合）和颜料混合（相减混合）、色觉异样：辨色困难或甚至无法辨色。有色弱、局部色盲和全色盲。二、听觉、听觉的相宜
9、刺激：的空气振动。 人对的声音最敏感。、听觉器官：由耳廓、外耳道、骨膜、听小骨和内耳组成。、听觉的特性：音调（频率）、响度（振幅）音色（波形）。三、嗅觉和味觉：嗅觉的感受器是鼻腔上膜的嗅细胞。味觉感受器是分布在舌面、上颚上面的味蕾。四、皮肤感觉：包括触、压、温度、痛觉。五、平衡觉：静觉。感受器是前庭器官。六、运动觉：感受器分布在肌肉、筋腱和关节中。七、内脏感觉：机体觉。包括饥饿、渴、疲惫、性和难受等。八、痛觉：痛觉遍布全身的全部组织中。第五单元 知觉概述一、知觉的定义 人对作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。受学问和阅历的约束。二、知觉的根本特性：、整体性：根据过去的阅历整体的知觉事物。、选
10、择性：有选择地知觉外界事物。、恒常性：知觉有相对稳定的特性。、理解性：人们总要用过去的阅历的加以说明，并用词语说明其特性。象由心生：小孩子无法辨识是一对密切的男女，因为他们并没有此景象的阅历。他们看到的只是九只海豚。（图）第六单元 知觉的种类一、空间知觉 、大小知觉 、形态知觉 、方位知觉 、间隔 知觉二、时间知觉：对事物持续性和依次性的反映。三、运动知觉：对物体在空间中的位移产生的知觉。四、错觉：在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉原始人是这样看片的？第四节 记忆第一单元 记忆及记忆过程一、记忆的定义 记忆是过去的阅历在头脑中的反映。二、记忆的种类 、形象记忆 、情景记忆 、心情记忆 、语
11、义记忆 、动作记忆三、记忆过程 识记保持再现 （编码存储提取）四、遗忘及遗忘规律 遗忘：对识记过的内容不能再认，或者发生了错误的再认。 有意遗忘：有意识地不使某些信息再现的记忆效应，称为有意遗忘。 遗忘规律：遗忘的进程是先快后慢。 艾宾浩斯：德国心理学家（），探讨 记忆的方法，对整个心理学试验探讨都产生了深远的影响。第二单元 三个记忆系统一、记忆系统 记忆是人脑对输入的信息进展编码、储存和提取的过程。 按信息的编码、储存和提取的方式不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作瞬时、短时和长时记忆三个系统。二、三个记忆系统的特点及互相联络 、瞬时记忆：又称感觉登记。保持很短时间的记忆。 、短时记
12、忆：也称工作记忆。保持时间在分钟以内的记忆。 、长时记忆：保持时间在分钟以上的记忆。 记忆加工有三个不同的阶段，它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 在感觉记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工，再从这里进入可以许久保存的长时记忆。第三单元 表象一、定义：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程称为表象。二、特征：直观形象性和初级的概括性。三、作用：具有从知觉向思维过渡的桥梁作用。第五节 思维、言语及想象第一单元 思维概述一、思维的定义和特征 定义：是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联络的相识。 特征：是人脑的客观事物间接的、概括的反映。二、思维的智力操作过程（一）分析及
13、综合分析：将事物分解为各个局部或各个属性的过程。综合：将事物的各个局部、各个属性结合起来，形成一个整体的过程。（二）抽象及概括抽象：将事物的共同属性和本质特征抽取出来的过程。概括：将抽取出来的共同属性和特征结合在一起的过程。第二单元 思维的种类一、根据思维的形态分类 、动作思维 、形象思维 、抽象思维（逻辑思维）二、根据探究问题答案的方向分类 、辐合思维 、发散思维三、根据思维的特性分类 、再造性思维、创作性思维第三单元 概念驾驭及问题解决的思维过程一、概念的驾驭概念：反映客观事物共同特点及本质属性的思维形式。 概念用词来表示，词是同类事物的一个总名称。一个概念可以代表：同一类详细事物（如谈话
14、、苹果）同一类抽象事物（如真理、爱）同一类的特性（如大、小、红、黑）概念的驾驭：即概念形成。指个体借助语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的学问和阅历的过程。就是把一个名称和一类事物联络起来，即把具有共同特征的的东西归在一组，而把有不同特征的东西放在不同的组别之中。二、自然概念和人工概念、自然概念：在自然环境中通过视察的方法形成。、人工概念：是人工制造的，对自然环境的模拟。（效率高）三、问题解决及对问题解决的探讨（一）定义：就是给被试者提出一个问题，让被试者根据肯定的要求，遵循肯定的规则，去解决这个问题，找出解决问题的途径和方法。（二）影响问题解决的因素、迁移的作用、原型启发的作用、定势的作
15、用（三）问题解决的策略、算法策略 （一一尝试）、启发式策略（运用已有阅历，少量搜寻）第四单元 语言及言语一、语言 是以语音或文字为外壳，以词为根本单位，以语法为构造规则的符号系统。二、言语 是人们运用语言沟通思想、进展交际的过程。三、言语活动的形式 形式：说、听、写、读。 分类：内部言语 支持思维活动进展的、不出声的言语。 外部言语 用来进展交际的言语。有口头、书面两种。四、言语活动的中枢机制、言语运动中枢：布洛卡区，表达性失语症。、言语听觉中枢：威尔尼克区，承受性失语症。、视觉性言语中枢：失读症。 、书写性言语中枢：失写症。第五单元 想象 想象给我们带来了心灵自由和无限的时空！一、定义 对已
16、有的表象进展加工改造，创建出新形象 的思维过程。二、种类（一）无意想象 没有预定的目的，在某种刺激作用下不由自主产生的想象。（二）有意想象 是在肯定目的、意图和任务的影响下有意识地进展的想象。、创建想象：不根据现成事物，独立创建新形象的过程。、再造想象：根据现成事物，在头脑中形成相应形象的想象。、梦想：及个人愿望相联络，并指向将来的想象。第六节 意识及留意第一单元 意识概述一、意识 是指一个人在觉悟状态下的觉知，包括对于内部和外部刺激的知觉。哲学：意识指精神。物质第一性，意识第二性。法律：指的是有意，有意识地做了某件事情。医学：指的觉悟，一个人睡着还是醒着。二、无意识 个体没有觉察到的心理活动
17、和心理过程。三、几种不同的意识状态意识不同状态下的脑电波形态（一）睡眠四个阶段：、脑电波频率、波幅都较低，身体放松，呼吸较慢，持续约分钟；、间或出现短暂爆发的，高频率、大波幅的脑电波，持续约分钟；、频率降低，波幅更大，出现波，持续约分钟；、深度睡眠阶段，约要经过分钟，便进入快速眼动睡眠阶段，眼球快速上下左右挪动，梦境出现。此后又会重复上述四个阶段。（二）梦梦发生在快速眼动阶段；梦有不连续性、不协调性和认知不确定性；梦是正常的生理和心理现象；弗洛伊德认为，梦是压抑的潜意识里的冲动或愿望的反映。第二单元 留意概述一、定义 是心理活动或意识活动对肯定对象的指向和集中。是心理活动的一种状态离快乐理过程
18、就不存在留意现象二、种类、无意留意：没有目的、不须要意志努力就能维持的留意；、有意留意：有预定目的、须要付出肯定意志努力才能维持的留意；、有意后留意：既有目的，又无须意志努力的留意。第二单元 留意的特征、留意的广度：留意对象的数量；、留意的稳定性：留意保持的时间长度；、留意的转移：留意对象由一个转移的另一个；、留意的安排：在同一时间内，将留意集中于不同的对象。第七节 须要及动机第一单元 须要及动机概述一、须要（一）须要的定义：有机体对内外环境条件的欲求。（二）须要的种类： 、须要起源不同 自然须要由生理不平衡引起的 社会须要是反映社会要求而产生的 、须要的对象不同 物质须要对物质产品的须要（食
19、品、工作和生活条件） 精神须要对精神产品的须要（文化、审美、信仰）二、动机（一）定义 是激发个体朝着肯定目的活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。 动机是在须要根底上产生的。（二）种类、生理性动机和社会动机、有意识动机和无意识动机、内在动机和外在动机第二单元 须要层次论人的须要有五个层次、生理须要：食物、睡眠、性欲等；、平安须要：稳定平安、秩序、受爱护、远离恐惊和混乱；、爱和归属须要：被人理解、爱惜、激励，须要挚友、爱人或孩子，渴望同事的接纳；、敬重的须要：自尊和受别人敬重的须要；、自我实现须要：促使自己潜能得以开展，完成及自己的实力相称的一切，到达人生最高境界。 第八节 心情、
20、情感和意志第一单元 心情、情感概述一、心情、情感的定义 是人对客观外界事物的看法体验，是人脑对客观外界事物及主观须要之间关系的反映。定义包含的内容：、是以人的须要为中介的一种心理活动；、是主体的一种主观感受；、心情情感有其外部表现形式；、心情情感会引起肯定的生理上的改变。二、心情情感的区分和联络 同一心理现象的两个不同方面区分：心情是体验的过程，一般不稳定，带有情景性质，是外在的表现；情感是体验的内容，较为稳定，是隐含于内在的本质内容。联络：心情依靠于情感，心情是情感的外在表现，心情改变受制于情感；情感也依靠于心情，情感总是在改变着的心情中得到表达。三、心情情感的功能（一）适应功能：生存、开展
21、的重要手段（二）动机功能：增加了对内驱力供应的信号（三）组织功能：对其他心理活动有主动或消极作用（四）信号功能：传递信息，沟通思想第二单元 心情理论一、詹姆斯兰格的心情外周理论（植物神经系统）身体改变将引起某种心情体验。二、坎农巴德的心情丘脑理论 （中枢神经系统的丘脑）身体改变和心情体验是同时发生的。三、沙赫特的心情认知理论 （刺激、生理改变、认知）心情是由外界刺激、生理改变和对外界刺激的相识三者互相作用的结果。四、汤姆金斯伊扎德的心情动机分化理论心情是一种独立的心理过程。第三单元 心情、情感改变的纬度及两极性一、 心情、情感的两极性心情情感的每一种特征都存在着两种对立的状态，这就是心情和情感
22、的两极性。二、 心情情感改变的纬度（一） 心情情感的动力性有增力和减力的两极（二） 激烈度有激烈和安静的两极（三） 强度有强和弱的两极（四） 惊慌度有惊慌和轻松的两极第四单元 心情、情感的种类一、根本心情和复合心情 根本心情欢乐、生气、悲伤、恐惊； 复合心情由根本心情派生出来的心情。二、心境、激情和应激 （ 心情发生的速度、强度和时间长度） 、心境：微软、长久而又具有充满性的心情体验状态。 、激情：剧烈的、爆发式的、持续时间较短的心情状态。 、应激：是在出现意外事务或遇到危急情景时出现的高度惊慌的心情状态。三、道德感、美感和理智感 （高级情感） 、道德感：由道德评价产生 、美感：由审美标准产生
23、、理智感：在智力活动中产生第五单元 意 志一、定义 自觉地确立目的，调整和支配行动，并通过抑制困难和挫折，实现预定目的的心理过程。二、意志行动的根本阶段（一）打算阶段 （动机冲突） 、双趋式冲突 、双避式冲突 、趋避式冲突 、双重趋避式冲突（二）执行阶段 执行、抑制、坚持、谛视、修正三、意志品质、自觉性：认知、坚决性：快速、坚韧性：坚持、自制性：管理第九节 人 格第一单元 人格概述一、人格定义 是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织构造，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感和行为，使他具有区分于别人的、独特的心理品质。二、人格的特性 、独特性 、整体性 、稳定性
24、 、功能性 、统一性三、人格的构造 人格倾向：须要、动机、看法人格特征：实力、气质、性格第二单元 能 力一、实力概述（一）实力的定义 有效地完成某种活动所必需具备的心理条件。（二）智力的定义 指人的认知实力。（三）实力及学问、技能的关系 学问：是阅历的总结和概括； 技能：是练习、稳固获得的完成动作的系统。 实力是驾驭学问、技能的前提； 驾驭学问和技能的过程，会促进实力的开展。（三）实力的分类、按实力开展凹凸分类 实力 才能 天才、按实力构造分类 一般实力 特别实力、按实力涉及领域分类 认知实力 操作实力 社会交往实力、按创建程度分类 仿照实力 再造实力 创建实力二、实力构造理论（一）斯皮尔曼的
25、二因素论 实力是由一般因素（）和特别因素（）组成。（二）塞斯顿的群因素理论 智力由彼此无关的种因素构成。（三）吉尔福特的智力构造理论 智力由三个维度构成，即操作方式、操作内容和操作的产品。三、实力开展的个体差异（一）实力开展程度的差异：正态分布（二）实力类型的差异：（三）实力开展早晚的差异：四、影响实力开展的因素（一）遗传的因素（二）环境和教化的因素 遗传确定了实力开展可能的范围或限度，环境则确定了在遗传确定的范围内实力开展的详细程度。 第三单元 气 质一、气质概述（一）气质的定义 是心理活动表如今强度、速度、稳定性和敏捷性方面的心理特征。（二）气质类型学说、体液说（希波克拉底）：胆汁质、多血
26、质、粘液质、抑郁质、体形说（克雷奇米尔）：、血型说（古川竹二）：、激素说（伯曼）：内分泌、甲状腺、垂体腺、肾上腺和性腺型二、巴甫洛夫高级神经活动类型学说（一）高级神经活动过程的根本特性 二个根本过程：兴奋、抑制 三个根本特性：强度、平衡性、敏捷性（二）高级神经活动类型 兴奋型 胆汁质 活泼型 多血质 宁静型 粘液质 抑制型 抑郁质（三）气质的特性、感受性和耐受性、反响的灵敏性、可塑性、心情的兴奋性、指向性（四）气质类型的外在表现三、如何对待气质类型、气质的稳定性及可塑性；、气质类型没有好坏之分；、气质类型能影响工作效率（适宜）；、影响性格特征的形成和对环境的适应；、气质类型能影响安康。第四单元
27、 性 格一、定义 指个体对现实稳定的看法和习惯化了的行为方式。二、构造 （静态构造、动态构造、）（一）静态构造 、看法特征 、意志特征 、心情特征 、理智特征（二）动态构造 从不同的生活情景中考察性格就是动态特征第五单元 人格理论一、人格构造的动力理论 弗洛伊德的人格构造理论 本我人格构造的最底层，是人的原始的无意识本能，遵循欢乐原则。 自我人格构造的中间层，在本我和超我之间起着调整作用，遵循现实原则。 超我人格构造的最高层，由标准、道德、价值观内化而来，遵循志向原则。二、人格构造的类型理论 荣格的内外向人格类型理论内向型：爱好及关注指向内部。深思、慎重、爱独处外向型：爱好及关注指向外部。活泼、开朗、善交际三、人格特质理论 奥尔波特、卡特尔、艾森克的人格特质理论、奥尔波特的特质论 共同特质 人格特质 中心特质 个人特质 首要特质 次要特质、卡特尔人格特质理论用因素分析法，对人格进展分析，找出了种互相独立的根源特质。每个人身上都存在，只是程度有差异，这种差异则表现了不同的人格。、艾森克的人格构造维度理论从三个根本维度上描绘人格 内外倾 神经质 精神质 艾森克人格问卷（）、人格五因素模型 上世纪年头，由科斯塔和麦克雷提出了 人格的五因素模型。 五因素包括 神经质（） 外倾性（） 阅历开放性（） 宜人性（） 仔细性（） 回忆：绪论生理根底心理现象