四上综合实践活动教案.docx

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1、活动一康好习惯【活动目的】 共1课时。 【活动目的】1. 养成不偏食、不挑食、留意食物多样性的饮食习惯。 2.知道安康饮食的常识。3.培育关注个人饮食安康的意识。 【活动重点】理解安康饮食的重要性。 【活动难点】理解安康饮食主要原则，养成少吃油炸食品、不偏食、不挑食、食物多样化的安康饮食习惯。【活动打算】 老师打算搜集有关安康饮食的资料，制作课件。 学生打算理解安康饮食的根本学问。 【活动过程】12【板书设计】安康饮食好习惯不能暴饮暴食少吃油炸类的食物，多吃绿色食品 食物搭配要合理食物要多样化，不偏食挑食回绝“问题”食品【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】初步感知“问题”食品的危害性，通

2、过多种形式理解“问题”食品的区分方法，加强防范意识。【活动重点】初步理解“问题”食品的危害性并加强防范意识。 【活动难点】理解各种“问题”食品的区分和处理方法。 【活动打算】 老师打算搜集有关食品平安的资料并制作课件，打算食品包装袋和各种食品实物。 学生打算通过询问家长或上网，理解常见的“问题”食品。 【活动过程】34打算好了再运动【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 让学生意识到运动前做好打算活动的重要性，并理解运动前的留意事项。2. 通过搜集资料、填写学习单、动手制作，培育学生视察比拟、分析归纳、小组合作的实力。【活动重点】相识运动前打算活动的重要性；学会设计、制作简洁的小贴士。

3、 【活动难点】通过视察、比拟、分析、归纳，理解运动前须要做的打算工作。 【活动打算】 老师打算搜集运动前打算活动的资料，设计并印制学习单，制作课件；给学生每人打算一个磁性贴。学生打算 彩笔、卡纸。 【活动过程】5活动二 运动损害及其处理【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 通过沟通等方式，驾驭常见运动造成损伤的缘由和预防措施。 2.通过小演习活动，理解运动损伤后简洁、正确的处理方法。3.体会运动中预防运动损伤的重要性，增加自我爱护的意识；激励学生相互扶植、刚好自救或互救。【活动重点】6学习运动损伤的缘由和预防方法。 【活动难点】学习常见运动损伤的处理方法。 【活动打算】 老师打算理解

4、小学生常见运动损伤的类型，以及预防措施和处理方法，并制作教学课件。 学生打算理解身边发生的运动损伤，及其相应的处理方法。 【活动过程】7活动三 运动复原忌匆忙1【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 通过辨是非、连连看、小医生等工程，理解运动后错误的做法及其对身体的损害。 2.通过表演深化学生对运动复原的相识，增加学生的合作实力和表演实力。 【活动重点】理解运动后常见的错误做法。 【活动难点】依据老师供应的情境，自编、自导、自排、自演情景剧。 【活动打算】11同时对应小学综合理论活动(贵州版)（四年级第一学期）主题“运动平安我知道”活动三“运动复原莫无视”。8老师打算搜集运动复原的常见

5、错误及其背后的缘由，并制作教学课件。 学生打算搜集有关运动复原的留意事项。9活动一自己种乐趣多【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 通过探讨沟通，理解种植蔬菜的方法。2. 驾驭种植蔬菜的主要步骤，可以小组合作设计制作一份种植支配。 3.培育酷爱生活的情感，在活动中体验种菜的乐趣。 【活动重点】可以小组合作设计制作一份种植支配。 【活动难点】通过探讨沟通，理解种植蔬菜的方法。 【活动打算】 老师打算蔬菜种子、教学课件、每组一张卡片。 学生打算理解种植的根本学问；打算气温表、卷尺、花盆、洒水壶、铲子。 【活动过程】1011活动二 蔬菜保鲜揭秘【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1.

6、 通过视察，相识蔬菜的种类，理解常见的蔬菜保鲜的方法。2. 通过设计蔬菜保鲜的比照试验，理解比照试验的作用和设计方法。 3.通过试验，体会严谨和务实的科学看法。 【活动重点】理解蔬菜保鲜的方法；设计比照试验方案。 【活动难点】在设计蔬菜保鲜的比照试验时，学会限制试验条件。 【活动打算】 老师打算教学ppt，学习单。 学生打算理解各种蔬菜保鲜的方法。 【活动过程】12活动三 爱上吃蔬菜2【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 通过探究活动理解蔬菜的养分成分对人体安康的影响。 2.学会对搜集的信息做归类、挑选等处理。 3.学会及人合作，能在集体活动中发挥作用。 【活动重点】理解蔬菜的养分价

7、值及其对人体安康的影响。 【活动难点】筹划恰当的宣扬活动让大家爱上吃蔬菜。 【活动打算】 老师打算通过阅读书刊、报纸、网络或访问养分专家，理解常见蔬菜的养分价值。 学生打算22同时对应小学综合理论活动（贵州版）（四年级第一学期）主题“蔬菜珍宝的隐私”活动三“蔬菜养分大盘点”。13搜集有关蔬菜养分成分及其作用的资料，并制作资料卡。14活动一 风筝的故事【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 稳固、进步对资料进展搜集、归纳、分类的实力。 2.依据内容选择有效的方式进展沟通。3.参及团队合作的探究活动，体会分工合作的重要性。 【活动重点】围绕一个主题搜集资料并整理归纳。 【活动难点】学会清晰

8、明白、绘声绘色地讲解并描述一个故事。 【活动打算】 老师打算搜集有关风筝的历史传闻、风筝的不同类型、制作方法及各种好玩的玩法，并制作多媒体课件。学生打算搜集有关风筝的各种信息。 【活动过程】15自己动手做风筝【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 通过活动，知道风筝的根本构造和制作的主要步骤，尝试制作一个简洁的风筝。 2.依据风筝的制作要求，合理选择材料。3.在制作风筝的过程中，激发学生对中国传统文化的感情；培育其主动探究、探讨的热忱和团结协作的精神。【活动重点】知道风筝的根本构造和制作的主要步骤，尝试制作风筝。 【活动难点】依据风筝的特点，合理选择材料。 【活动打算】16老师打算理解

9、风筝的制作方法，然后制做课件。打算制作风筝所需的材料（竹篾、宣纸、棉线、线轴）和工具（剪刀、铅笔、毛笔、颜料、浆糊、酒精灯），还有几个现成的风筝，最好构造比拟简洁，便于学生学习。学生打算通过请教家长、查阅书刊或上网，理解制作风筝的步骤和留意事项。 【活动过程】17一起去放飞【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 通过提出问题，高手支招，驾驭放飞风筝的理论学问。2. 通过实际操作，将理论学问变为操作实力，将风筝放飞上天。3. 通过放飞风筝的活动，培育学生的动手实力，解决困难的看法，以及酷爱生活的美妙情感。【活动重点】学会放飞风筝的技巧，将风筝放上天。 【活动难点】在放飞过程中，遇到困难能

10、主动应对，想出对策。 【活动打算】 老师打算一个一般的小型风筝；上课所需课件。 学生打算完成的自制风筝。18活动一 我为班级出把力【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 通过探讨，找出召开校运会时所需的岗位，依据自己的爱好和特长参与某个小组，制订详细的任务支配书并进展理论、评价。2. 通过参及制定行动支配，树立主人翁意识，珍惜集体荣誉，乐意为集体做奉献。 3.增加团队意识和协作精神。19【活动重点】引导学生找到运动会上合适自身的岗位，和同学共同制订行动支配，执行任务，担当职责，并能自我反思。【活动难点】围绕小组的中心任务合理制定各组员的安排任务，并兼顾及其他小组的协作及协调。 【活动打

11、算】 老师打算学习单，岗位牌，以及上课所用的ppt。 【活动过程】20【板书设计】快乐校运会岗位 选择 明确职责 支配/小结 行动 自我评价 * * * *（注：*为岗位名称）我们的校运会明星【活动时间支配】 共2课时。第1课时：理解校运会明星的分类，投票选出校运会明星。 第2课时：制作一期宣扬校运会明星的小报。 【活动目的】1. 通过评比校运会明星，学习分类的方法。 2. 学会依据某一主题制作小报。3. 通过学生的民主评比使学生感受到参与体育竞赛的荣誉感，增加学生的合作意识，进步学生坚持究竟的自强精神。【活动重点】确定校运会明星的评比标准。 【活动难点】如何将宣扬内容进展分类整理，确立小报的

12、形式和主题。 【活动打算】 老师打算打算校运会各种精彩瞬间的照片，搜集往届学生制作得比拟有特色的小报，然后依据活动内容制作课件。21【活动过程】2223队列设计【活动时间支配】 共2课时。第1课时：完成队列设计方案。 第2课时：展示、改良方案。 【活动目的】1. 理解队列设计须考虑的因素，可通过小组合作的形式完成队列设计方案。 2.在活动中通过设计队形、服装、行进口号，充分发挥创建力。 3.在小组合作中学习表达及倾听、坚持及妥协。 【活动重点】小组合作完成队列设计方案。 【活动难点】理解队列设计的要求。 【活动打算】 老师打算搜集比拟有代表性的队列设计图片和行进口号，并制作课件。 【活动过程】

13、对应小学综合理论活动（贵州版）（四年级第一学期）主题“快乐校运会”活动二“队列设计”。24第2课时活动一 民族服装大展示【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 相识各民族服装的特点，观赏并感受不同民族服装文化的差异。2. 学会从多种渠道获得相关资料，并对资料进展分析、归类，培育学生获得信息、处理信息的实力。3. 能利用展板的形式展示活动成果。4. 发觉各民族服饰之美，培育酷爱祖国的美妙情感。 【活动重点】搜集、归纳、整理有关民族服饰的资料，制作民族服装大展示的展板。 【活动难点】搜集、整理资料。 【活动打算】25老师打算搜集中国各民族服装的资料，理解各民族服装的主要特点，并制作教学课件

14、；依据班级中小组的数量打算展板。学生打算通过上网或查阅书刊，搜集有关中国各民族服饰的有关资料，包括图片；打算彩笔、纸、直尺。26围裙巧设计【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 能依据实际须要选择适宜的材料，设计美观而好用的围裙。2. 擅长从生活中发觉问题，提出问题，能通过小组合作的方式来解决问题。 3.在设计创作过程中，能大胆创作，培育酷爱生活的美妙情感。 【活动重点】理解围裙的各种功能，创建、设计美观而好用的围裙。 【活动难点】能依据生活须要设计美观而好用的围裙。 【活动打算】 老师打算理解各种各样的围裙及其制作方法，并结合课堂要求制作课件。 学生打算通过采访，理解妈妈对围裙的要求

15、。 2728服 装 秀【活动时间支配】 2课时。第1课时：理解举办服装秀须要做的打算工作，制订工作支配。 第2课时：彩排，提出改良方案。 【活动目的】1. 熟识服装秀的表演过程，理解筹备服装秀应做的打算工作。 2.学习为一个活动制订周密而有条理的支配。 3.学会分工合作，感受团队合作的重要性。 【活动重点】理解筹备服装秀应做的打算工作。【活动难点】学习为一个活动制订周密而有条理的支配。【活动打算】 老师打算搜集有关服装秀的相关信息，并制作活动课件。 【活动过程】第1课时29一次性筷子运用状况调查【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 学会从几个方面考虑问题。2. 学习设计一份简洁的问卷

16、，能对调查的数据进展简要分析并得出结论。 3.理解一次性筷子对环境造成的危害，进步学生对环境问题的关注程度，培育学生的社会责任感。【活动重点】理解运用一次性筷子对环境造成的危害。30【活动难点】设计一份有关一次性筷子运用状况的调查问卷。 【活动打算】 老师打算依据活动须要制作教学课件。 学生打算 计算器。31活动二 是是非非话一次性用品【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 学会依据活动内容找寻相关的资料。 2.知道一次性用品对我们生活的影响。3.初步相识辩论的一般形式，并能进展简洁的自由辩论。 【活动重点】在资料中找寻有用信息，并进展简洁的辩论。 【活动难点】运用资料进展简洁的自由辩

17、论。 【活动打算】 老师打算搜集有关运用一次性用品利弊的文章、图片等资料；打算自由辩论时的席卡；制作教学课件。学生打算通过电视或互联网观看一场辩论会。 【活动过程】3233一次性用品的再利用【活动时间支配】 共1课时。 【活动目的】1. 知道生活中的很多一次性用品都有再利用的价值。2. 尝试依据一次性用品的材料、形态等特点，设计制作新的物品。 3.相识对一次性用品的不同程度的利用方式。 【活动重点】发挥创意，利用生活中常见的一次性用品制作各种新的物品。 【活动难点】理解回收再利用一次性用品对于节约资源、爱护环境的意义。 【活动打算】 老师打算 课件；广告纸，一束鲜花，用饮料瓶制作的花瓶，服装吊

18、牌（依据学生人手一只的数量）。 学生打算3435社区老人状况调查【活动时间支配】 1课时。【活动目的】1. 能结合主题确定调查内容，编写采访提纲。2. 感受老年人的生活状态，形成尊老、敬老、爱老、助老的气氛。 【活动重点】结合主题确定调查内容、编写采访提纲、参及模拟采访(对话)活动。 【活动难点】营造尊老、敬老、爱老、助老的气氛。 【活动打算】 老师打算搜集相关图片和文章，并制作教学课件。 【活动过程】3637社区环境考察【活动时间支配】 1课时。【活动目的】1. 能围绕主题确定考察内容、设计考察记录表。2. 感受社区生活的不同方面，引导学生关注自身生活环境，培育学生的社会责任感。 【活动重点

19、】让学生围绕主题确定考察内容、设计考察记录表。 【活动难点】通过活动激发学生的社会责任感。 【活动打算】 老师打算查阅社区绿化、卫生、公共设施、平安等有关社区的新闻或文章；依据须要拍摄照片；制作教学课件；打算学习单。学生打算拍摄所在小区的照片。 【活动过程】38社区环境考察绿 化（面积、品种、数量、作用?）卫 生（垃圾站数量、垃圾站卫生、是否有人负责定期清扫?） 社区环境 公共设施（是否有儿童乐园、老年活动中心、健身场地、便利店?）安 全（保安数量，是否有监视器，是否认时巡逻，大型犬多吗？配置遛狗带吗？）39志向的社区【活动时间支配】 1课时。【活动目的】1. 能针对社区考察活动中发觉的问题，

20、提出相关的建议及意见。 2.能结合自己的调查发觉，设计并绘制志向的社区。 3.在活动中及同伴充分沟通，合作完成任务。 【活动重点】能结合自己的调查发觉，设计并绘制志向的社区。 【活动难点】能针对社区考察活动中发觉的问题，提出相关的建议及意见。 【活动打算】 老师打算810个纸盒，40颗用彩色卡纸制作的星星，附带若干图例的学习单，较为典型的社区设计图。学生打算社区考察记录表、水彩笔。 【活动过程】40【板书设计】志向的社区文化消遣设施：老年活动中心、儿童乐园 社区设施 体育健身设施：健身园、篮球场、游泳池 医疗卫生设施：社区医疗站社区特色：书香社区、园林社区、绿色社区4117171717171717