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1、第章 第节 细胞的癌变一、学问教学点：、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。、讨论恶性肿瘤的防治，选择安康的生活方式。二、实力训练点：、通过学生在解决实际问题的过程中理解生物学的根本概念，培育学生的理解实力以及从课文中提取信息的实力。、通过对癌症的预防措施的讨论，让学生亲历思索和探究的过程，领悟讨论方法，养成敬重事实的讨论看法和实力，以及应用理论学问解决实际生活问题的实力。三、德育浸透点：、通过癌症的致死率高的学习，激发学生对细胞癌变的关注，从而确立主动的生活看法和安康的生活方式。、通过致癌因子的讨论，引导学生相识到吸烟的危害，以及增加爱惜环境的意识。四、美育浸透点：通过本节课的学习，让学生相识到
2、生命的美，从而感知生命的宝贵。五、学科方法训练点：、结合本课内容，引导学生联络实际生活，发觉问题、探究问题、解决问题。、对学生进展口头表述实力的训练。六、教学重点：、癌细胞的主要特征。、致癌因子。七、教学难点： 原癌基因及抑癌基因的区分。八、课时支配：课时九、教具：多媒体平台十、教学设计：（一）教学方法：启发式讲授法、直观教学法、小组合作学习法（二）教学过程、课前打算制作演示文稿、情景导入让同学们观看已经因患癌症而去世的名人照片，引起同学们的学习有关癌症学问爱好。当今世界人们谈癌色变，患病究竟是什么？它产生的缘由又是什么？这节课我们将围绕这些问题绽开讨论。、师生互动提问在我们身边时常听到有关癌
3、症的状况，就你所知，你听说过哪些癌症？ 学生答复肝癌、肺癌、胃癌、肠癌、食管癌、宫颈癌、鼻咽癌、乳腺癌、皮肤癌、血癌（白血病）、脑癌、前列腺癌、舌癌等等。问题讨论同学们答复的很好，下面我们来看书上的问题讨论。（学生思索答复，老师提示。）提示（）日光浴使皮肤生发层细胞中的胆固醇在紫外线照耀下转化成维生素，可以预防佝偻病、骨质疏松症；同时在紫外线的照耀下，表皮细胞可以产生黑色素，爱护内部组织和器官。（）首先尽量不在紫外线剧烈辐射的时间和地点长时间进展日光浴。不同的地区由于经纬度不同，因此日照强度过强的时间长短不同。可以引导学生调查当地的紫外线辐射的状况。其次涂上防晒霜，可以在肯定程度上减弱紫外线辐
4、射对皮肤的损害。然后运用防紫外线遮阳伞，可以适当削减紫外线辐射。（）臭氧层可以部分汲取紫外线。当臭氧层被破坏时，过多的紫外线辐射有可能伤及表皮细胞中的遗传物质，严峻时可能导致皮肤癌。提问通过前面的学习，我们知道细胞是会分裂和分化的，细胞的分裂和分化假如出现异样将会造成什么后果呢？板书癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变更，就变成不受机体限制的、连续进展分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。提问那么癌细胞及正常细胞有哪些区分呢？看课件播放正常细胞及癌细胞的图片，启发学生答复：癌细胞及正常细胞的区分是：恶性增值的“不死的细胞”：可以无限增值；形态显著变更的“变态的细胞”：形态
5、构造变更；黏着性降低的“扩散的细胞”：癌细胞外表糖蛋白削减，使得细胞之间的黏着性削减，因此癌细胞简单在机体内分散和转移。提问（分小组讨论）（）引起细胞癌变的致癌因子有哪些？（）细胞为什么会发生癌变？（）原癌基因及抑癌基因的区分？（）怎样预防癌症的发生？（老师巡查指导，待学生讨论分析后由学生答复，老师归纳）代表发言各小组组长代表发言汇报，经过全体同学的质疑和讨论后得出：一、致癌因子物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、射线、电离辐射等。化学致癌因子：无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；有机物如黄曲霉素、亚硝胺、联苯胺、烯环烃等。生物致癌因子：如肉瘤病毒。练习依据以下案例分析是哪种致癌因子引起的
6、癌症？（）二战时日本受原子弹爆炸影响，幸存居民经年视察，发觉白血病发生率明显增高，间隔 爆炸中心越近，发生率也越高。（物理致癌因子）（）、苯并芘是煤焦油的主要成分，近几十年来肺癌的发生率增加，可能及烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车的废气等气体有关。（化学致癌因子）（）有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现部分色素增加，过度角化，最终开展为皮肤癌，砷是唯一能使人类致癌而动物不致癌的物质。（化学致癌因子）二、癌症的发生是基因突变的累积效应。环境中的致癌因子会损伤细胞中的分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。细胞的畸形分化，及癌细胞的产生有干脆关系。三、细胞中既有原癌
7、基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调整细胞周期，限制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻挡组织细胞不正常的增值。四、在个人日常生活中留意远离物理、化学和病毒致癌因子；同时要留意增加体质，保持心态安康，养成良好的生活习惯，从多方面实行防护措施。资料分析安康的生活方式及防癌。学生思索讨论答复，老师提示。提示（）“病从口入”也适用于癌症。发霉的、熏制的、烧烤的以及高脂肪的食品中含有较多的致癌物质，如黄曲霉素、亚硝酸盐、苯并芘等。（）物理的，化学的，生物的。、小结（）癌细胞的主要特征：恶性增值的“不死的细胞”；形态显著变更的“变态的细胞”；黏着性降低的“扩散的细胞”。（）致癌因子：物理、化学
8、、病毒致癌因子。（）原癌基因和抑癌基因的区分：原癌基因主要负责调整细胞周期，限制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻挡组织细胞不正常的增值。（）预防癌症发生的措施：在个人日常生活中留意远离物理、化学和病毒致癌因子；同时要留意增加体质，保持心态安康，养成良好的生活习惯，从多方面实行防护措施。、随堂练习（）癌细胞形成的根本缘由是（ ）、细胞内原癌基因的激活 、物理致癌因子的刺激、化学致癌因子的刺激 、病毒致癌因子的刺激（）检测某一植物组织，发觉其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。该细胞正在（ ） 、分化 、分裂 、苍老 、癌变（）下列哪组是细胞癌变的特征（ ） 细胞无限分裂 水分削减 畸形变更
9、酶活性减低 色素镇静 易分散转移 呼吸速率减慢 细胞膜通透性变更（）当今世界严峻威逼人类生存的细胞变更是（ ） 、细胞增值 、细胞分化 、细胞癌变 、细胞苍老（）癌细胞具有的特征中，不正确的是（ ） 、能无限增值 、形态及构造出现畸形变更 、细胞外表发生变更 、能进展正常的细胞分化（）当人的成纤维细胞由扁平梭形变成球形时，说明该细胞已经完成（ ） 、细胞分裂 、细胞分化 、细胞癌变 、细胞苍老、作业：练习一二。提示根底题.（）；()。.癌细胞的特点：细胞增殖失控，可以无限增殖；细胞的形态构造发生显著变更；简单在体内分散和转移。拓展题.提示：不都是。假如早发觉，有些癌症完全可以通过手术切除、化疗或放疗治愈，如乳腺癌、胃癌、肠癌等。.提示：（）被动吸烟也可能导致肺癌。（）其他因素可能导致肺癌。