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1、做个聪慧的消费者教案教学目的情感、看法及价值观：初步具有消费者自我爱护意识，并知道在购物时出现问题如何爱护自己的权益。实力：可以视察和发觉商品价格的差异和改变，尝试理解造成差异、改变的缘由，并在购物中，可以依据自己的须要，学会选择价格比拟适宜的商品。能依据包装袋或商品说明书中的有关信息识别商品的真伪、优劣。学问：理解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。教学重点知道物品的价格会变，并明白造成差异、改变的缘由。学会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能依据这些信息识别商品的真伪、优劣。教学难点进步学生区分商品的优劣、真伪的实力和作为消费者的维权意识。教学打算老师打算：打算衣物、食
2、品若干；制作相关课件。学生打算：按教材供应的调查表调查商品价格改变的状况及缘由；按衣、食、住、行、用分组，搜集有关商标、理解食物包装袋、衣服标签、商品说明书等各种标记的含义。教学过程活动一：会变的价格1引导学生驾驭调查的方法。播放动画：学生调查情景2通过调查记录，探究发觉同一商品价格的改变状况。播放课件：我的调查记录小结：看来，同一商品的价格是会发生改变的。（板书：会变的价格）3小组探讨，探寻价格改变的缘由。播放动画：会变的价格小结：影响同种商品价格改变的缘由许多，有的是因为季节（时间）的不同，有的是因为购置地点的不同，有的是因为物品的簇新程度不同，有的是因为购置方式的不同等等。（板书：缘由：
3、季节（时间）不同、购置地点不同、簇新程度不同、购置方式不同）4思索：价格改变的启示。播放动画：价格改变的启示学生沟通从价格的改变得到哪些启示。小结：虽然价格改变多，但只要我们巧支配，依据自己的须要，选择适宜的商品购物时机和购物场所，肯定会买到价廉物美的商品的。（板书：依据自己的须要，选择适宜的购物时机和场所）(设计意图：引导学生视察和发觉商品价格的差异和改变，尝试理解造成差异、改变的缘由，并在购物中，可以依据自己的须要，学会选择比拟适宜的商品。)活动二：包装袋上学问多1情境再现，激趣导入。播放动画：购物引导学生结合情境进展探讨：同学们，你们有过这样的购物经验吗？2猜猜包装袋的背后。播放课件：薯
4、片的包装袋小结：小小包装袋上的学问可真多啊。（板书：包装袋上学问多）3出示问题情境。出示图片：各种各样的商品包装1引导学生结合情境进展探讨：不同商品包装会告知我们什么？它们有什么共同点吗？又有什么不一样的地方？小结：商品的包装的共同点是一般标注有消费厂家、厂址和商标等。出示图片：各种各样的商品包装2当然，因为不同的商品有着不同的特性，所以，包装上也会有一些特别的说明。出示图片：各种各样的商品包装34学会运用这些包装上的说明为自己效劳。播放动画：运用包装说明引导学生结合情境进展探讨：听了他们的介绍，你们有什么感受和想法呢？小结：包装上的说明不仅告知我们如何运用商品等，更重要的是它爱护我们消费者。
5、我们要养成看包装说明的意识和习惯，做一个擅长爱护自己的聪慧的消费者！（设计意图：理解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。）活动三：火眼金睛辨商品1呈现问题情境。出示图片：火眼金睛辨真伪学生沟通从包装袋上发觉的问题。商品合格及否理由小结：大家认为不合格的产品，都是些没有标明消费厂家、厂址、消费日期和商标或者标明不齐的商品，我们把这些商品叫做“三无产品”。小学生由于零花钱不是太多，总想用有限的钱，去买足够多的东西，于是劣质但廉价的东西便有了市场。所以我们买东西，不仅只关注包装是否美丽和有无小赠品，更重要的是要关注食品本身的质量。（板书：回绝“三无产品”）（设计意图：能依据包装袋
6、和说明书中的有关信息识别商品的真伪、优劣。）活动四：伪劣商品带给我们什么？1呈现问题情境。播放视频：三鹿奶粉事务引导学生思索：从三鹿奶粉事务中你感受到什么？小结：假冒伪劣产品危害大。（板书：伪劣产品）我们要进步警觉，不要贪图廉价。2通过辩析，驾驭“维权”方法。播放动画：维护自己的权益学生沟通：买到“三无产品”或“假冒伪劣产品”应当怎么办？小结：我们买东西要保存购物小票；买电器要留意保修日期、保修单和修理点 ；买鱼、肉、菜、水果等散装食品需当时核重量和质量，过后很难索赔。索赔须要凭证。我们还可以依据中华人民共和国消费者权益爱护法来维护自己的正值权益。播放课件：消法有关要求理解几种“投诉”的维权方法。播放动画：投诉3播放视频：维权活动引导学生结合情境进展探讨：从这些活动中，同学们感受到什么？小结：维护自己的权益，才能得到爱护，才能惩处欺诈消费者的人，让更多的消费者获得平安。最终，我们一起来共享这些信息，学会爱护自己作为消费者的利益。播放课件：维权信息（设计意图：使学生初步具有消费者自我爱护意识，并知道在购物时出现问题如何爱护自己的权益。）板书设计做个聪慧的消费者会变的价格包装袋上学问多