《广东省2019新苏教版语文三年级下册第三单元同步测试题第2套附详细答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2019新苏教版语文三年级下册第三单元同步测试题第2套附详细答案.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第3单元达标检测卷一、根底训练营(40分)1在加点字正确的读音下面画“_”。(4分)河畔(bnpn)醒悟(ww)淘金(toto)文章(zngzhng) 浓郁(lngnng) 规则(jj)陌生(ssh) 豁然(huhu)2看拼音，写字词。(7分)sh()假，我坐在客tng()里，fm()着shshu()xn()给我mi()的t()书，想象着wi()来，我要充分挖ju()自己的潜力，chungzo()出很多新颖有用的东西，sh()人们的生活更加美妙。3在括号里填上适宜的词语。(3分)()的图案()的能手()的桃子()的小草 ()的土地 ()的男孩4把下面的四字词语补充完好，并按要求完成练习。(12
2、分)将()将() ()天()地 ()()大雨()()无涯 ()()有路 沧海()()九牛()() 孜孜()() 豁然()()(1)用“_”画出表示少的词语。(2)仿照“()天()地”写两个含有反义词的四字词语。_5在下面句中的括号里填入恰当的反义词。(6分)(1)很多人满怀()地到萨文河畔去淘金，结果都()而归。(2)由于大雾的原因，本来()的山脉都变得()了。(3)人们总是()地按通常的切法切苹果，只有()，拦腰切苹果，才能发觉苹果里藏着的五角星。6按要求完成句子练习。(8分)(1)邻居家的小男孩把苹果一切两半。(改为“被”字句)_(2)书是精神食粮，怎么不行以煮呢？(改为陈述句)_(3)
3、咔嚓 咔嚓 随着剪刀挥动 一根根枝条被剪了下来 (在方框里加标点)(4)改革开放改正了家乡贫困落后的相貌。(修改病句)_二、综合展示厅(6分)7把下面的句子整理成一段通顺的话。(3分)()花开过后，辣椒就开场结果了。()过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。()我满心高兴地种下辣椒种子。()到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。()我每天都给它浇水，保持泥土的潮湿。()辣椒由青变红，特别惹人宠爱。8小林想要买一辆滑板车，可是又怕妈妈不同意，他该怎样劝妈妈呢？请将下面的对话补充完好。(3分)小林：妈妈，我想买一辆滑板车。妈妈：_小林：_妈妈：_小林：谢谢妈妈。三、课本直通车(6
4、分)9苹果里的五角星一文告知我们：假设你想知道什么叫创建力，往小处说，就是_。10金子一文中，彼得找到的金子是_。11在剪枝的学问一文中，“我”的心理、神态变更得很快，下面四个词语依次排列正确的一项是()A一脸疑心满怀新颖半信半疑又惊又喜B又惊又喜 一脸疑心 满怀新颖 半信半疑C满怀新颖 一脸疑心 半信半疑 又惊又喜D半信半疑 一脸疑心 满怀新颖 又惊又喜四、阅读检阅台(18分)(一)煮书(节选)爷爷看我疑心不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就宠爱反复诵读品尝，非把书读熟读透不行。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学
5、习语文，对那些好的文章也应当这么煮。否则，很难把语文学好。”爷爷 您看我该怎么 煮书 呢 “你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天早晨起来，放声读上几遍，细致品尝一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！12依据意思找出文中相应的词语。(2分)(1)形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。()(2)形容开阔或通达，一下子就明白了。()13给选文第二段加上恰当的标点符号。(3分)14“煮书”的好处是什么？用文中的语句答复。(2分)_15说说你对“读书破万卷
6、，下笔如有神”的理解。(2分)_(二)钓大鱼的小孩在及老爸的挚友去垂钓之前，小杰坚持要买一根牢固的钓鱼竿，为的是要钓上一条大鱼。为了不打击孩子的热忱，父亲买来了这样的钓鱼竿。一连在湖边钓了四天，大人们和小杰均收获甚微，于是他的那根钓竿便成了人们开玩笑的笑柄。突然，有人大声喊叫起来：“我钓着个大家伙了！”他那鱼竿拉弯并拉紧了，过了一会儿，鱼竿很快变直了，钓线也松弛了下来。原来钓线断了！这人悲观地喃喃自语：“唉，鱼竿不牢固，不牢固。”第二天，当湖边垂钓的这群人正准备收竿返回屋里时，小杰的钓线突然紧绷了。最初，他以为是鱼钩钩住了水底的一段木头。但随后钓线便开场猛力拉动，其力气之猛使他几乎惊呆了他钓到
7、一条大鱼了！十五分钟后，他最终把这条大鲤鱼提到了岸上。这是一条8斤重的大家伙！几个大人全都惊呆了，既满怀快意又不乏敬意，因为小杰的行为给他们上了一课：假设你要钓上条大鱼，你动身前就必需做好准备！16联络上下文理解词语。(2分)收获甚微：_喃喃自语：_17第自然段主要写_。(3分)18第自然段主要采纳的是_(比照比拟)的写法。人们对小杰的看法也发生了变更，从文中的两个词语可以看出来：笑柄和_。(2分)19你认为短文中哪句话最重要？(2分)_五、习作百花园(30分)20一个擅长视察、擅长思索的人，总是能从很多司空见惯的现象中得到启示。在日常生活中，你曾经留心视察过什么？有什么新的发觉？赶快把你的发
8、觉写下来，看谁写得有意思。要求：字迹整齐，语句通顺，条理清晰，不少于300字。第3单元达标检测卷一、1pnwtozhngnngjshhu2暑厅摩挲叔叔新买图未掘创建使3漂亮远近著名又大又甜绿油油松软得意4信疑欢喜倾盆学海书山一粟一毛以求开朗(1)沧海一粟沧海一粟(2)示例：东奔西跑震天动地5(1)盼望悲观(2)清晰模糊(3)按部就班打破常规6(1)苹果被邻居家的小男孩一切两半。(2)书是精神食粮，可以煮。(3)“、”，。(4)改革开放变更了家乡贫困落后的相貌。二、75314268玩滑板车既担忧全又耽搁学习，我不同意。首先，我向妈妈保证，玩滑板车绝不耽搁学习；其次，练习滑板车也是一种体育熬炼，对
9、身体有好处；最终，我肯定在练习中留意平安，不让妈妈担忧。既然这样，那妈妈就同意了。三、9换一种切苹果的方法10胜利的钥匙11.C四、(一)12(1)得心应手(2)豁然开朗13“，？”14你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？15形容博览群书，把书读透，在写文章的时候就得心应手了。(二)16得到的很少。小声地自己跟自己说话。17有人因为钓竿线断了而没钓到大鱼，而小杰却钓到了一条大鱼。18比照敬意19假设你要钓上条大鱼，你动身前就必需做好准备！五、20例文略。第3单元 达标测试卷 时间：90分钟满分：100分根底达标 我会做一、字词积
10、累。(36分)1给加点字选择正确的说明，填字母。(4分)(1)鲜为人知：A.簇新 B鲜美 C显明 D少 ( )(2)远近著名：A.听到 B新闻 C名声 D嗅 ( )(3)若有所悟：A.假设 B似乎 C假设 D若有若无 ( )(4)沧海一粟：A.小米 B板栗 C一条鱼 D高粱 ( )2我的书写最标准。(10分)里，我和明明一起在田地里“宝藏”。我找到了一颗“”，明明却伸手过去。我要打他，一旁的我，着明明的头，给他讲。当我再拿到时，发觉它只是一块大些的鹅卵石。我和明明都笑了。3辨字组词。(4分)枪( ) 浅( ) 者( ) 即( )创( ) 钱( ) 煮( ) 既( )4补充下列词语，并完成练习。
11、(18分)( )然开( ) ( )心( )手 全力( )( )( )( )以求 将( )将( ) ( )规蹈( )( )( )而至 ( )( )不解 ( )牛一( )(1)照样子写词语。(4分)将( )将( )(ABAC式)： _ _( )牛一( )(含数字): _ _(2)依据意思选适宜的词语填空。(3分)从狭窄黑暗变得开阔光明，比方突然明白或领悟过来。 ( )很多人像一窝蜂似的朝一个地方聚集。 ( )因疑心、困惑不能理解。 ( )(3)“( )然开( )”的反义词是_，“( )规蹈( )”的反义词是_。(2分)二、句子训练。(8分)1坑坑洼洼的地方已被大雨冲刷平整。(改为“把”字句)_2浓
12、郁的花香引来了多数的蜜蜂。(缩句)_3蜜蜂在花丛中飞。(改为拟人句)_4肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？(改为陈述句)_综合训练 我能行三、教材回忆。(6分)1杜甫说过：读书_，_。2金子一文中的彼得因_而_。他的做法让我明白了_。3剪枝的学问一文中，王大伯的做法给“我”的启示是_。四、口语交际。(6分)今年的“六一”儿童节你准备怎么庆贺呢？和小伙伴们商议一下。红红：_明明：_我：_读写应用 我来秀五、课内阅读。(9分)第一次这样切(qi qi)苹果的，或许是出于无意，或许是出于新颖。使我深有感受的是，这鲜(xin xin)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个隐私不知从什么地方传
13、到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，如今我又传给你们大家。是的，假设你想知道什么叫创建力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1用“”给加点字选择正确的读音。(1分)2“这鲜为人知的图案”是指 _。(2分)3从哪里可以看出“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”？用“ ”在文段中画出来。这图案有很大魅力的缘由是( )(2分)A邻居家的小男孩又学会了一种新本事。B这使“我”懂得了苹果还可以横着切。C这使我们知道了应当如何培育创建力。D“我”对苹果里的“五角星”感到惊异。4创建力往小处说是_，往大处说是_。(2分) 5读读有关创建、创新方面的名言，然后自己试着写一句。(2分)例：(1)推陈出新是我无上
14、的窍门。莎士比亚(2)一切独创创建都是经过很屡次失败的经验而后胜利的。华罗庚_六、课外阅读。(10分)另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生讪笑的对象，因此，他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，也不情愿参与集体活动，只是趴在教室的最终一扇窗户旁看风景。教师玛利亚发觉了小男孩的愁闷一次课后她走到小男孩身边问你在看什么呢我看见几个人正在安葬那条得意的小狗小男孩满脸哀痛地答复着教师的问话那我们到前面的一扇窗户旁看看吧玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户旁孩子你看到了什么窗外是一片玫瑰花，开得明丽而绚丽，小男孩的哀痛忽然一网打尽。他的眼睛一下子亮了起来，他笑
15、了。“孩子，你开错窗户了。”玛利亚摩挲着小男孩的头说，“你知道吗？在教师的心目中，你的鼻子是最得意的。”“但大家都笑我啊。”小男孩委屈地说。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最得意的一面展示给大家看啊。”恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩的气质。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起志气参与了演出，并获得了胜利。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参与美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢送的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们要想到换一扇窗子，这样就会看到别样的风景；换
16、一种思索或行为方式，你将开启的是胜利的大门。1给第二、三、四自然段加上标点符号。(4分)2为什么玛利亚教师把小男孩领到另一扇窗户旁，小男孩的眼睛一下子亮了起来？(2分)_3画“_”的句子中的“换一扇窗子”指的是什么？(2分)_4在生活中，假设你遇见了一个像文中小男孩这样自卑的孩子，你会怎么劝解他(她)？(2分)_七、我写我心。(25分)生活中不是缺少美，而是缺少擅长发觉美的眼睛。生活中，你有哪些新发觉：今年的天气是否反常？今日的花朵更明丽吗？草丛的蜗牛爬出来了吗？请以“我的发觉”为题写一篇习作。第3单元达标测试卷一、1.(1)D (2)A (3)B (4)A2暑假 挖掘 龙蛋 抢夺 挥手 叔叔
17、 挡住 摩挲 道理 龙蛋3示例： 4豁 朗 得 应 以 赴 孜 孜 信 疑循 矩 蜂 拥 疑 惑 九 毛(1)示例：逍遥自由 十全十美 四面八方 三心二意(2)豁然开朗 蜂拥而至 疑心不解(3)疑心不解 打破常规二、1.大雨已把坑坑洼洼的地方冲刷平整。2花香引来了蜜蜂。3蜜蜂欢欣鼓舞地在花丛中飞。4肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，不会犯愁。三、1.破万卷 下笔如有神2在土地上培育花苗 实现了幻想(收获了财宝)换一种思路或方法会收获更多的胜利3要学会合理放弃，有舍才有得四、示例：我想到游乐园玩一天。我想去看电影，好好休息一下。我觉得看电影的想法不错，可以让妈妈轻松点，你们说呢？五、1.qi xin 2苹果里的五角星3这个隐私不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，如今我又传给你们大家。 C4换一种切苹果的方法换一种思维方式5示例：全部的独创创建都来源于生活。六、1.。 ， ： “ ？ ”2因为小男孩看到了窗外开得明丽而绚丽的玫瑰花，这漂亮的风光让他快乐了。3指的是换一种思索或行为方式。4示例：每个人都有特长，也有自己的缺乏之处。但是我们要去开掘个人的特长。当你胜利的时候，人们会忽视你的短处。七、思路点拨：本次习作写生活中的发觉，把发觉的过程细致地写下来，留意个人的心理变更的描写，肯定要写出自己的感悟。 例文略。 广东