《小学美术六下第8课我的留言册教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术六下第8课我的留言册教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教 案 首 页教材版本赣教版学段小学学科美术章节第12册第8课课题名第8课我的留言册课时1执教教师单位南昌师范附属试验小学教师姓名李乐教学目的学问目的：使学生理解、驾驭一些简洁的装帧常识和装订方法，并能合理地运用到制作中。实力目的：使学生能运用各种手法和材料，设计出有特性的新奇的作品。情感目的：体会留言册意义，形成酷爱生活珍惜友情的价值观和情感看法。教学重点学习理解多页装订。教学难点能设计制作既美观又装订坚固的留言册。教具多媒体课件 手工留言册时间支配1课时课后小结本课就是通过同学们的巧手和创意设计属于自己的特性留言册。在教学中引导孩子在制作留言册时，要留意外形设计、封面和装订成册等每个环节，
2、同时提示孩子留言册的封面可选择厚一些的卡纸，尺寸比内页稍大一些。在设计装作过程中，让孩子想想如何巧用材料，使你的留言册更新奇、特性。孩子们的作品制作的很美丽，文字的设计和图形的绘画看得出很专心，但是大部分运用的是蝴蝶装的装订方式，在造型设计上的多样性有些欠缺，教学时应当翻开学生的思维，不仅仅局限在常见的款式上。备注赣美版小学美术第12册第8课 我的留言册教学过程：一、 导入1. 歌曲导入师：上课，起立。师：上课之前让我们伴随着一首美丽的歌曲，走进一段段有祝愿、有欢乐、有泪水，充溢爱的留言吧！（课件中展示毕业留言）师：栀子花开了又谢，留下的是用青春谱写的深沉 情意。同学们，接近毕业之际，你会在同
3、学的留言册中写下什么呢？（请学生答复）2.出示手工留言册师：教师今日就带来了一本留言册，看看有什么特殊之处？这是我亲自制作的，一本独一无二的留言册。(出示一本教师制作的手工留言册)3.出示课题我的留言册师：为了即将到来的毕业季，今日我们就来学习简洁的装帧学问，亲自制作一本充溢创意的、属于我们自己的“留言册”。二、新授封面设计师：一本留言册第一眼看到的是它的？留言册的封面有什么作用呢？想一想。（提问学生）1.看看这精致的封面图案（学生答复），有创意的封面能吸引运用者。2.封面上的文字是？（学生答复），这是用来记录同学毕业留言的，所以封面还有说明主题的作用。3.还有吗？你来摸一摸，封面和内页有什么
4、不同吗？你知道这是为什么吗？制作封面的纸张要选择比内页的制作厚实的，是为了起到爱护内页用，所以封面和封底还应当比内页的制作大一点点，要完全覆盖住内页才行。师：制作封面是留言册制作中的重要环节，制作封面的详细步骤是：1.确定大小 外形（课件展示）制作的封面尽量选择大一些的尺寸，便利日后书写。可以是长方形，或者是正方形，这三款都是常见的封面外形。还可以设计成部分有特殊的造型，或者整个封面都设计成特殊造型。2.添加图案（课件展示）添加的图案，可以根据个人爱好，也可以根据特殊的外形进展添加。你发觉这几个不同的封面，都运用了哪些方法进展图案添加？封面图案添加的方法有剪贴、绘画或者是不同材料的粘贴组合。3
5、.添加文字（课件展示）通过这三个步骤，留言册的封面就根本制作完成了。师：留言册封面的设计，可以具有很剧烈的个人风格，表达出创作者的爱好，比方：你喜爱的色调、图案、字体形式、排版方式等等，都可以在作品中表现出来。同学们，你们想不想来试着设计一下？能不能说说你的创意。（学生答复）你们的想法真是创意无限啊！那就请你运用工具，运用不同的装饰方法动手制作一个留言册的封面吧！（学生制作封面）介绍装订方法师：谁来展示一下你完成的留言册封面呢？（学生介绍自己的封面）一本留言册光有封面就够了吗？还缺少什么？（提问学生）一个封面或者单张的内页，都不能成册的，只有通过装订进展组合才可成“册”。师：想要制作一本留言册
6、，我们还要学习多页装订。学会运用简洁的工具，进展手工装订。师：中国自从造纸术独创后，张纸就成为装订成册的主要材料，人们独创出不同的装订成册的方法。（课件出示图片古代书籍装帧形式）卷轴装：将书写好的文字装裱后，在纸的两端粘接好圆形的棒材，阅读时绽开，平常卷成束。经折装：以卷子长幅改作折叠，成为书本形式，前后粘以书面。旋风装：这是教师仿照的一卷简易旋风装，里面是一页一页的，像鳞片一样。是中国古代图书的一种装订形式之一 ， 亦称“旋风叶”、“龙鳞装”。 唐代中叶已有此种形式 。蝴蝶装：就是将印有文字的纸面朝里对折，再以中缝为准，把全部页码对齐，用糨糊粘贴在另一包背纸上，然后裁齐成书。包背装：和蝴蝶装
7、折叠的方向相反。师：（现场实物示范蝴蝶装 包背装）可是，包背装并没有从根本上解决问题，这样奢侈纸张，不环保，幸好聪慧的中国人独创了双面印刷技术，所以我们今日运用的装订方法大部分都是借鉴了蝴蝶装，我们的留言册也可以双面书写，因此也合适用蝴蝶装。而包背装如今已经不常见了，这种装订方法只是在仿照古书时会运用到。线装：打孔穿线，装订成册。师：理解了古代不同的装订成册的方式，我们发觉古人真的很有才智，可以根据开展的须要独创出这么多不同的装订成册的方式，对于我们今日制作手工留言册的装订，特别有学习借鉴作用。（三）实物观赏师：我今日还带来了几本制作好的手工留言册，来看一看都借鉴运用了哪些装订方式。（出示经折
8、装、蝴蝶装、线装手工留言册。）师：理解了这些装订方法后，结合你们设计的留言册封面，你会选择哪种装订方法，为什么？（学生答复）三、学生装订制作师: 有创意的封面加上裁剪好的内页，通过适宜的装订方法就可以装订成册了。如今就请你选择适宜的装订方法开场装订吧！四、展示、评价1.作品展示把学生制作完成的留言册在黑板上张贴展示。2.评价自评：师：谈谈自己的创作想法、为什么把封面设计成这样？选择这种装订方式的缘由。总评：教师充分确定学生的创作热忱和实力，激励学生大胆理论。师：大家的留言册带给教师很大的惊喜，这一本本薄薄的册子装满了你们六年沉甸甸的情意。其实这些留言册还只是半成品，空白的内页还须要大家的巧手去
9、设计填写。五、拓展 内页设计师：一页页精致的留言册内页除了图案、还有文字，可以说是图文并茂。内页的内容大致分为：图案位置、个人档案区、留言区等三大块。在进展内页设计时还须要留意，文字和图案都不要像封面那么大，要预留出书写的位置，图案还能成为背景，在上面书写文字。你想想内页的制作能运用哪些方法呢？内页设计和封面一样带有剧烈的个人风格，可根据自己的爱好完成。（课件展示内页图案）六、小结师：教师信任课后，你和你的伙伴们确定可以共同完成内页部分，让这本最宝贵、最独特的毕业留言册，记录下你们之间最简洁、最纯朴、最真实的情感。李教师也祝愿大家有一个更加美妙更加绚丽的人生，我们今日的课就上到这里，下课！8.我的留言册剪贴 绘画 不同材料的拼贴组合板书设计