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1、五年级上册语文（人教课标版）期末测评试卷_学校 _ 年级姓名 得分 一、字词根底及语言积累（45分）1、看拼音写词语(10分) j p shui lo pn dun xin y co zng、（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）fi x j sn chn du jn shn q q （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）2、比一比，再组成词语。（5分）玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）3、将以下的四字词语补充完好（4分）（）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）当心（）（） （）（）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分
2、)（ ） （ ）4、选词填空（只写序号）。（2分）_公共秩序、_公共平安、_公共财物、_环境等都是社会公德的根本要求。A留意B爱护C遵守D爱惜E保持5按要求改写句子。（3分）（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句） （2）还有什么别的话比这句最简洁的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 6、修改病句（原句上修改）（3分）（1）每个小学生都应当上课用心听讲的好习惯。（2）多读好书，可以丰富和进步我们的学问。（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他恒久活在我们心中。7、语言积累（12分）（1）明月有情应识我， 。（2） ，明月何时照我还。（3）宝剑锋从磨砺出， 。（4）非淡泊无以 ，非安静无以 。（5）
3、闲逛园内，有如遨游在_，饱览着中外_；流连其间，仿佛置身在_ _。（6）请写出一句谐音的歇后语： 。8、课外阅读（4分）在这学期，我看了不少课外书：_。我最喜爱的一本是_，因为_ _ 二、阅读训练第 一 次公路旁的行（hng xng）人道比公路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩想从公路上登上人行道的愿望却非常（剧烈、猛烈），而且信念十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而
4、小孩又收回了跨出的那一步，他好像在积蓄力气，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地凝视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、激励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。最终，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能成功。庆贺你成功！” 1、划掉括号里不适宜的读音和词语。（2分）2、从文中找出下列词语的反义词。（4分）失败（ ） 后退（ ）
5、消耗（ ） 简洁（ ）3、坚持就能成功。这句话改为反问句是： （3分）4、这篇短文主要写 表达了作者 的思想感情。（4分）5、概括写出下面四种人的看法：（8分）（1）老奶奶的看法： （2）妈妈的看法： （3）小姑娘的看法： （4）胡子爷爷的看法： 6、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（4分）十三、写作。（30分）你上小学以来，及同学间、教师间、父母间肯定发生过许很多多的事情，或者目睹、听说过很多事情。回想一下，以感动为题，把最让你感动的事情写下来。要求：1、 书写工整2、 事情交代清晰，语句通顺3、 字数400500之间。五年级插班生考试答案一、1、惧怕 苍老 推断 嫌疑 操纵 废墟
6、 懊丧 颤抖 慎重 坎坷2、略3、移山倒海 震天动地/顶天立地 低头折节 斩钉截铁 玲珑剔透 著名遐迩 当心翼翼 恋恋不舍/恋恋不舍4、C A D B5、（1）合理即可得分 例：安静的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 （2）没有什么别的话比这句最简洁的话更能表达我此时的全部感情。6、（1）删掉“的好习惯” （2）删掉“和进步” （3）把“不但而且”改为“虽然但是”7、（1）年年相见在他乡 （2）春风又绿江南岸 （3）梅花香自苦寒来 （4）明志 致远 （5）天南海北 风景名胜 梦想 （6）略 （只要是谐音歇后语都可给分）8、略（答复合理即可给分）二、1、划掉：hng 猛烈 鼓舞 裂开2、成功 前进 积蓄 困难3、莫非坚持不能成功吗？4、（参考）一个没满一周岁的小男孩自己跨台阶 赞扬小男孩不怕困难，坚持不解5、（1）做大人的要帮他一把。 （2）激励他自己上（3）为他加油（4）赞扬他是个好登山者，坚持就能成功6、略（抓住爷爷说的话答复即可给分）三、作文根本要求：1、书写工整，有标题。 2、语句通顺，事情交代清晰。 3、突出主题“感动”。