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1、小学六年级生命与安康常识下册教学方案与教案 一、学生情况分析：本学期生命与安康常识课，绝大局部同学学习习惯很好，个人卫生较好，大多养成了好卫生习惯。但由于独生子女原因，很多学生受到家长溺爱，以我为中心，集体意识不强，心理素质较差，经不住打击，应加强心理安康教育，帮助学生学会正确调适，引导学生认清自己潜力与特长，使之拥有安康心理去面对困难、学习和生活。二、教材分析：本册教材共有篇课文。它们有是教育学生知道简单生理知识，有是告诉学生为什么要爱惜生命。有是交给学生怎样做人。还有是告诉学生怎样去培养良好卫生习惯等等。这些内容注意了培养学生既要有安康身体又要有良好心理；既要学会爱惜自己生命又要学会关心他
2、人，创造良好生活环境，希望通过这门课程学习，能够让学生懂得尊重生命，珍视安康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，安康、平安、快乐地成长。教学重点、难点：、 教育学生为什么要去关心自己和他人道理。、 怎样去拒绝毒品预防爱滋病等卫生知识。、 怎样去做情绪主人。、 怎样去寻找自己特长，做有利于社会人。三、 教学目标：1、 通过学习，学生知道在学会珍爱自己生命同时，善待他人生命，并且能够热爱和敬重生命。2、 通过学习，学生知道拥有安康，才能更好地学习、生活；拥有安康，才会更快乐。3、 通过学习，学生知道真正长高，不光是身高增加，更是心灵成长。4、 通过学习，学生明白控制自
3、己情绪，让自己始终保持积极心态，做情绪主人。5、 通过学习，学生明白校园，我们学习乐园，称赞摇篮，我们渴望在和谐平安校园环境中愉快地学习、安康快乐地成长。6、 通过学习知道在纷繁复杂社会里，我们要学会分清良莠，抵抗诱惑，警觉不法分子侵害。7、 火给人类带来光明与温暖，带来安康与智慧，然而失去控制火却可能烧掉茂密森林，高大楼层，甚至夺去人生命，所以学生要掌握一定消防知识。8、了解毒品危害，远离毒品，生命才能焕发本真色彩。9、 爱滋病侵扰我们顽固敌人之一，学生必须掌握预防爱滋病根本知识，共同抵抗全人类敌人。10、通过学习正确认识自己，找到自己特长，对自己充满信心。四、教学手段： 1、面向全体学生，
4、通过借助多媒体等辅助手段进展生命与安康常识教育，帮助学生养成正确适应学校与社会行为。 2、根据学生心理开展特点和身心开展规律，有针对性实施教育。 3、关注个别差异,根据不同学生不同需要开展多种形式教育和辅导。 4、以学生为主体、充分启发和调动学生积极性。 5、教师科学辅导与学生主动参与相结合。五、教学进度安排：一 我们身体与细胞 1课时二 小小少年在长大 3课时三 让心胸更开阔 2课时四 科学用脑 轻松学习2课时五 上网不上瘾 2课时六 拒绝性侵害 1课时七 公共生活讲平安 2课时八 用法律保护自己 1课时九 感恩父母 2课时十 我们向往明天 1课时备出时间 教出时间 本期总第1课时第一课 我
5、们身体与细胞教学要求：1、了解细胞里秘密；2、了解人为什么会变老；3、知道我们会生病。教学重点、难点：细胞与人体关系 。教学过程：一、谈话导入：问：你长得像谁？那么你们知道这是为什么吗？也许你也想过：人为什么会变老？为什么会生病？其实这些问题答案就藏在小小细胞里，人体是由无数细胞构成。今天我们就一起走进细胞王国里去认识它们吧！板题二、小细胞，大家族1、出示课件：细胞自述。2、细胞主要分布在人体哪个部位。3、细胞形状。三、细胞与人体同学们，你们可别小看了细胞，它可是组成生命根本单位。地球上生命大都是有众多细胞组成。我们人体内有近100万亿个细胞，分为100多种。小小细胞是怎样构成人体呢？人体就像
6、一座房子，细胞就是各种各样建筑材料。四、细胞秘密1、为什么我长得像爸爸妈妈？我们哪些特征是可以遗传？师小结：肤色、肥胖、身高、青春痘、少白头、秃头、双眼皮、下颚、声音、萝卜腿、父母天赋等是可以遗传。遗传与变异。2、人为什么会变老？花儿开了，有凋谢时候，草儿绿了，也有枯萎时候，而人也有老时候。这是为什么呢？细胞有分裂和新陈代谢作用，但是神经细胞没有再生能力，出生时是多少，以后就是多少，没有增加，只是由于它衰老和死亡，而导致人衰老和死亡。大约6065岁逐渐衰老3、什么我们会生病？4、.怎样才能让身体不生病呢？锻炼，安康饮食，尽量少接触病菌。五、总结。略六、知识拓展。发现细胞两位虎克第二课 小小少年
7、在长大教学目要求：1、了解青春期身体变化；2、明白怎样注意青春期卫生。教学重点、难点：青春期第二性特征和心理教育。教学时数：三课时备出时间 教出时间 本期总第2课时第一课时一、谈话导入这段时间，你们是否发现自己长得特别快，身体也出现了一些出人意料变化，其实呀，你们也用不着烦恼，不用害怕，教师要祝贺你们，因为你在悄悄长大了。板题二、女孩初长成 1、出示课件女孩青春期发育图讲述女孩青春期生理变化乳房发育，声音变细，月经降临，臀部发育2、如何与“好朋友和睦相处？选择适宜卫生巾；不要剧烈运动；不要游泳、盆浴；不要吃生冷、辛辣食物。三、小小男子汉 1、出示课件男孩青春期身体发育图讲述男生青春期生理发育现
8、象。不知你们发现没有，我们班有些男生声音在变粗；喉结长出来了，长胡子了，腋下长腋毛了；长阴毛，还出现遗精现象。四、走出心理困惑遇到烦恼该怎么办呢？和亲人沟通交流；认识自我把握自我；多交好朋友。五、总结：教师希望你们在辞别童年日子里，重新认识自己、了解自己生理和心理变化，沉着迎接绚烂多彩青春，六、阅读与拓展：1、美妙青春期；2、束胸有百害而无一利；3、养成清洗下身习惯。七、板书设计第二课 小小少年在长大女孩初长成 和亲人沟通交流 认识自我把握自我小小男子汉多交好朋友备出时间 教出时间 本期总第3课时第二课时教学目:让学生了解女性青春期生理变化以及青春期保健要点,提高自我保健能力。教学重点:青春期
9、保健要点。教学难点:女性青春期生理变化。教学过程：导言:青春期是人生中一段最美好时光.它既不同于儿童时期.也不同于成年时期,它是由童年过渡到成年必经之路.从年龄上通常是指10岁至20岁这个年龄段.这节课我们就共同研究一下女性青春期奥秘。一. 女性生殖器构造:课件观看 卵巢内生殖器 输卵管子宫阴道 阴唇外生殖器 阴蒂阴道前庭二、归纳总结板书：骨盆开场增宽，乳晕突起，呈芽胞状；乳腺开场发育；乳房显著增长；腋毛、月经初潮出现； 三、青春期保健： 注意外阴清洁，在月经期间每天要清冼外阴一次；要选用消毒卫生巾或卫生纸内裤要选用吸水、透气性能好纯棉布制品，不要与他人互相穿用，以防止穿插感染，并要经常洗换；
10、应防止精神刺激或参加过重体力劳动或剧烈活动，上公共厕所最好选用蹲式便池，用纸时要从前向后擦拭，以防将肛门口细菌带入阴道口；此外还应注意保暖，防止淋雨、涉水等，并不要食用生冷或辛辣食品，以防止发生痛经 。四、女生园地:月经是女生正常生理现象,你是怎样理解总结：青春期是每个人都必须经历一个特殊时期，是人生中黄金时代，无论在生理上还是在心理上都发生了很多变化。对于这些变化，我们不要感到害怕和不安，也不要感到害羞和为难。重要是，我们要了解这些变化产生原因，熟悉自身变化，做好心理上准备，处理好异性间关系，注意体育锻炼和营养，做好青春期保健工作，增强信心，以顺利地度过这一美好时光！备出时间 教出时间 本期
11、总第4课时第三课时 教学目标：1使学生了解男孩发育过程。2使学生了解青春期发育特点和生理变化。3使学生初步了解科学性知识和树立正确性道德观。教学重点：男性发育特点。教学难点：青春期心理和生理安康教育教学过程：1、导入课题师：青春期是儿童逐渐成为成人过渡时期。女孩青春期一般是从十一二岁到十七八岁。男孩比女孩晚两年左右。师：当你们还是婴儿时候，外人很难从外表来判断你们性别。最确切判断方法是根据生殖器官差异。2、讲解分析男女生殖器官差异称为第一性征。提问：现在我们可以通过什么方法来区分男女呢？生：声音，服饰，打扮，动作，形体等师：我们可以从一个人外表来判断人性别，即外表第二性征。除生殖器官外男女差异
12、称为第二性征。提问：进入青春期，你在外形上或周围同学在外形上有什么变化呢？3、小组讨论，集体交流生：男女共同点：身体迅速长高，体重明显增加。而且幼儿期和青春期是人迅速长高和长胖时期。第二性征特点：男性：长胡须，喉结突出，声调消沉，体毛增多等。提问：进入青春期男孩在外形上出现第二性征，体内还发生了哪些变化？学生自学书本并课上答复交流生：生殖器官发育和成熟男生：出现遗精内脏器官功能日渐健全心脏收缩力增强 肺通气量增大 脑调节功能增强提问：对照青春期第二性征特点，思考你是否进入了青春期？不需答复提问：学生讨论你觉得应该怎样正确对待自己或别人第二性征出现？生：不取笑别人，不在别人背后指指点点，要以平常
13、心对待等提问：学生讨论处在青春期青少年在身体安康方面应注意些什么？生：合理饮食，按时作息，姿势端正，注意体育锻炼等4、小结备出时间 教出时间 本期总第5课时第三课 让心胸更开阔教学目要求：1、通过学习，让学生学会宽容；2、让学生明白怎样才能使自己心胸更开阔。教学重点难点：1、 怎样才能使自己心胸更开阔。第一课时一、提问导入新课： 你平常都有哪些烦恼？那么你是怎么解除这些烦恼？同学们。不辞土壤，泰山才会高大；不拒细流，大海才会更宽广。能以宽大胸怀去宽容别人、谅解别人，自己人格才会更加崇高，人生也会充满快乐。板题二、学会宽容 1、讲述快乐女孩张亚珍故事。2、如何学会宽容？学会说“对不起和“没关系，
14、发生不顺心事时，采用心理放松方式。要动怒时，花几分钟想想你感受和别人感受。请你信赖人帮助你。写动怒日记。想想自己有什么不对地方。三、远离“红眼病1、什么是“红眼病？2、为什么会得“红眼病呢？3、“红眼病危害。4、怎样才能远离红眼病给我们带来烦恼？四、融入集体快乐多1、集体给你带来了哪些快乐？2、怎样才能融入集体，成为一个受欢送人呢？做人要谦虚，为人处事要忍让，要有奉献精神，培养良好行为习惯。五、总结：俗话说“一笑解千愁“退一步海阔天空，只要我们敞开胸怀，学会宽容，让自己融入到集体怀抱，我们就能远离烦恼，开心每一天！六、阅读与拓展： 如何保持良好心情板书设计：第三课 让心胸更开阔学会宽容远离“红
15、眼病融入集体快乐多备出时间 教出时间 本期总第6课时第二课时教学过程：一、 情境导入1、 一滴水只有带入大海才不会干涸，一个人只有融入集体才会感到快乐。我们在这个集体中一起玩耍，在公园洒下串串欢笑；我们在这个集体中一起学习，在校园留下朗朗书声；我们在这个集体中共同努力，有跑步接力赛颁奖仪式上冲动地流下点点泪花2、 集体生活给你留下了哪些温馨回忆？3、 小结：在集体中，我们永远不会感到孤独；在集体中，我们就能分享快乐！二、 谁朋友多1、 我们班最受欢送人是谁？谁朋友最多？2、 为什么他她有那么多朋友？3、 你也想像他那样吗？应该怎么做？三、 阅读小雪日记1、 阅读小雪日记。2、 小学为什么不能和大家愉快相处？3、 我们一起来想想方法，帮帮她吧！分组讨论，再全班交流4、 小结：希望大家都能心胸开阔，做一个受欢送人，投入集体怀抱，感受集体生活快乐吧！四、“心胸开阔大考验1、你是不是一个心胸开阔学生呢？请自己测试一下。2、学生反应测试意见。3、总结。心胸开阔孩子，教师希望你们永远快乐！五、总结 心胸有多大，舞台就有多大！有宽阔心胸，才有宽广世界！