《寨子小学德育系列校本教材.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寨子小学德育系列校本教材.doc（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、寨子小学德育系列校本教材ZHAIZIXIAOXUEDEYUXILIEXIAOBENJIAOCAI2021 年11月修订寨子小学校本教材开发办公室校本教材编委会成员名单主 编：刘 荣副主编：段鹏鸣 题材选择与供给：姚晓君 唐晓芳 慕永凯 王妮娜 索建锋 慕 锋 詹景会 丑淑红 张存存审 稿：王妮娜校 对：詹景会 目 录第一编-行为养成篇第二编-平安我知道第三编-安康要做到第一编 行为养成使用于本校一、二年级学龄初期儿童一、举止言行身 姿站如松，挺胸膛。抬起头，看前方。坐如钟，腰杆硬。腿并拢，脚平放。行如风，步轻松。头不摇，身不晃。卧如弓，嘴合拢。向右躺，利安康。一站 姿 头部摆正下巴收，挺胸收腹
2、肩放松。颈部脊椎要挺直，两个脚跟应并拢。一根直线贯身体，身姿挺拔站如松。二坐 姿头正上身微前倾，后背挺直肩放松。双手相握自然搁，两个膝盖要并拢。坐满凳面显沉稳，身姿端正坐如钟。三行 姿目光平视正前方，昂首挺胸气势雄。脚尖向前双腿迈，双臂自然勤摆动。神态平和有节奏，步履轻捷行如风。二、仪 表头发干净不蓬乱，不戴戒指与耳环。五官清洁无污垢，脸部干净笑灿烂。指甲缝里不见黑，整洁直到耳朵眼。衣服鞋袜穿齐整，注意场合服装换。一身 体 卫 生勤洗勤理勤修剪，飘逸闪亮长黑发。早晚打水不能忘，清洗眼耳鼻与牙。饭前便后要洗手，手指缝里莫忘刷。睡前热水把脚泡，通经舒络乐哈哈二穿 着红领巾在胸前系，每天佩戴常换洗。
3、衣服方便又实用，不求名贵与华美。鞋袜合脚衣合身，袒胸露腹算无礼。描眉涂唇还太早，佩戴首饰不可取三、交 谈交谈使用普通话，发音准确表达清。语调平稳又柔和，语气商量用中音。简洁清楚易听懂，态度坦率又诚恳。 一身 体 语 言眼睛手势和身体，都能传达无声语。微笑面对谈话者，目光专注莫游移。强调话语用手势，表示赞赏竖拇指。牵手拥肩挽手臂，同学之间真亲密。二鞠 躬 礼脱帽摘巾准备好，端正姿式先站立。两腿并拢眼平视，弯腰之前要吸气。上身前倾腰弯曲，双臂往下垂体侧。态度共谨又谦逊，庄重施行要鞠躬。三其 它 礼 节检阅仪式升国旗，参加者行注目礼。公共场合表敬意，面带微笑点头礼。迎接欢迎听讲演，热烈真诚鼓掌礼。拜
4、见师长进房间，表示尊敬脱帽礼。外宾来访机场迎，友好亲切拥抱礼。行为养成名言警句 适合三、四、五、六年级使用养成教育是联系千家万户工作，是细中有细工作，是点点滴滴工作。 养成教育要从小事做起，学做真人。 刘荣播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。 姚晓君不是每一次努力都有圆满结果，不是每一次付出都有收获喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。段鹏鸣养成教育使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。丑淑红天下大事并作于细，天下难事并作于易。唐晓芳如果良好习惯是一种道德资本，那么，在同样程度上，坏习惯就是道德上无法偿清债务了。王妮娜做一件好事并不难，难是养成一种做好事习惯。不良习惯会随时
5、阻碍你走向成名、获利和享乐路上去。詹景会 孩子成功教育从好习惯培养开场。习惯形成性格，性格决定命运。 慕 锋走自己路，让别人去说。习惯，我们每个人或多或少都是它奴隶。 段鹏鸣人人喜欢习惯，因为造它就是自己。习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上必需品了。 唐晓芳书籍是人类进步阶梯。好习惯是一个人在社交场所中所能穿着最正确服饰。 丑淑红团结力量大，合作能成功。保护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝天空，共同打造一所绿色校园。 姚晓君少成假设天性，习惯之为常。圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。 詹景会做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行斯托达德习惯是一条巨缆，我们每天编织其
6、中一根线，最终我们无法弄断它。梅茵在所有一切有益于人类事业中，首要一件是教育人事业。卢梭段鹏鸣搜集良好习惯是人在某种神经系统中存在道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它利息。乌申斯基 唐晓芳推荐好学习习惯是提高学习效率重要保证。率先垂范，教师重责。 张存存成功教育从培养好习惯开场。做一件好事并不难，难是养成一种做好事习惯。刘荣习惯是一种顽强而巨大力量，它可以主宰人一生培根播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷 唐晓芳推荐少成假设天性，习惯成自然孔子教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好习惯叶圣陶技能化习惯会使人机械，缺乏内心认同
7、与热情；人格化习惯那么可能是自然和谐，因为已化为理论，内心会认同，也会有热情，简言之，技能化习惯培养是机器，而人格化培养是真正人 慕永凯推荐习惯假设不是最好仆人，便就是最差主人。 张存存孩子成功教育从好习惯培养开场。 索建峰孩子学习兴趣不仅与学校教师教学方式和方法有关，还与孩子家庭环境有直接关系。教师教只解决了孩子“学问题，而家庭环境在很大程度上决定了孩子“做问题。因此，培养孩子学习兴趣不仅在于学校，而且应有家长密切配合。孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时，家长千万不要直接告诉他答案，因为有人说：宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。索建峰好习惯是成功保障。慕 锋习惯力量
8、是难以抗拒。张存存抓养成，促导学，求开展。好习惯让人受益无穷。 唐晓芳一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺人。姚晓君人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。美德大多存在于良好习惯中。詹景会没有什么比习惯力量更强大。丑淑红习惯养成靠坚持，坚持就有好习惯。给学生一个时机，学生还教师一个惊喜。刘荣任何新生事物成长都要经过困难曲折。要有永不放弃耐心和信心。王妮娜习惯决定性格，性格决定命运。慕永凯孩子成功教育从好习惯培养开场。张存存大处着眼，小处着手，做一件好事并不难，难是养成一种做好事习惯。找方法，不找借口，孩子成功教育从好习惯开
9、场。 段鹏鸣一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己渺小。先相信自己，然后别人才会相信你。慕永凯养成好习惯，人生更辉煌。 刘 荣论行为，习惯重；论学习，思维重。你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。学好需三年，学坏三天就够了。实践+反思+学习=成功段鹏鸣好习惯是学生思想认识提高根底上自己养成，好习惯会使你受益终生。讲卫生是为自己、为他人、为生活、为将来大事。 唐晓芳行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。教育是什么，教育就是培养好习惯。 王妮娜思考与交流： 一 文明小学生应该怎样坐立行走？ 二 在迎接外宾，遇见师长时应该怎么做？三 好习惯使你有那些收益地方？你身边还有那
10、些习惯你认为不好？第二编 平安在我心中一 出行平安（一） 交 通 安 全小学生要牢记， 交通平安重于山；生命本是父母给， 祖国期望我成才；保护身体孝父母， 长大才能把家建；出入校园学文化， 交通规那么记心间；行走靠右不横排， 赶紧回家不逗留；来往车辆匆匆过， 不要追逐和攀爬；学校一天收获大， 父母等着回家去；别在路上出事故， 家长教师都欢喜。（二） 乘 车 安 全我是文明小学生， 出门表现朝我看。文明等车不烦躁， 按序上车不拥挤。老实做人很难得， 照价买票不弄假。车上假设有老人， 主动让座人人夸。假设是同学生了病， 扶她坐下是关键。再有阿姨和小孩， 一定让座是关键。车内人多我不吵， 上车直往里
11、边走。不挡他人上下车， 遇上坏人多留心，主动提醒身边人， 万一不行快报警，千万别忘110， 一齐动手为正义。三骑车平安 小学生要牢记，交通法有规定：年满十二周岁小学生才可以骑自行车！在骑自行车过程中仍然要严格遵守交通法规！自行车为非机动车辆不能把它驶入机动车道，尤其不能和机动车比赛。骑自行车时候不能和同学三五成群赛车或者相互攀拉等。骑自行车时不能做一些危险动作尤其不可模仿杂技表演等。一定要靠右行驶，不能忽左忽右影响车俩说那个和他人行驶判断，需要横穿马路时一定要看清来往车辆。严谨骑自行车带人，更不能带多个人。骑自行车一定要抓牢手把，不可两手不扶手把凌空表演。思考与讨论 一 你知道什么是机动车；什
12、么是非机动车？二 我国?道路交通平安法?规定法定骑自行车年龄是多少？二 紧急脱险 生活中总有一些天灾人祸不可防止，那么当灾难突如其来时候我们要怎么应对而求得脱险呢？一地震脱险地震就是由地球在运动过程中所产生震动。地球时时刻刻都在运动，地震有大小之分，我们把地震分为等级来表示它对人造成破坏和伤害。一般1-3级地震人是没有感知，3-5级地震称为轻微地震，5级以上地震都会给人生命和财产都是会造成破坏，而且等级越高破坏力越强。那么当我们遇上地震时候，到底该怎样在危机关头求一线生机呢？下面这些儿歌希望可以帮上大家。 地球在运动， 震动免不了。 有感地震不用怕，合理应对求生机。 开场摇晃莫要跑，人多拥挤反
13、出事。 找到巩固物体来藏身，等到摇晃停下来， 迅速找到逃生路。站到平地宽阔处， 相互帮助来生存，地震以后注意饮水， 搞好卫生免感染，及时消毒保平安。二洪水脱险洪涝灾害又是大自然给人类另一样难以逃脱灾难， 那么当洪水来时怎么应对呢？相信按照下面儿歌你会知道怎么做！ 洪水来势汹涌澎湃，你我如同掉进漩涡，找到高处赶紧爬， 莫等洪水把你淹。掉进漩涡力向上， 抓牢漂浮不松手。漂流险滩要注意， 再次呼救不忘记。不要留恋身边财和物，有命什么都会有。三交通事故脱险交通事故很可怕, 灾祸就在一瞬间；亲朋好友两诀别，人间惨祸最是深；要是牢记血教训，遵守交规便可喜；记得礼让是关键，不要围观看热闹；行人靠右在其道，车
14、辆文明不超越；人人牢记交通法，哪来车祸与人患？思考与讨论： 一 地震中如何逃生？二 出现交通事故应该怎么做？ 三 每当身边出现意外事故时人们先是围观，你觉得这种围观和看热闹现象对不对？为什么？四 我们生活在北方很少发生洪涝灾害，是不是就不用学习洪涝灾害救急和逃生知识了？三 生活平安一用电平安 第一条 已损坏电线、开关、插销等应立即更换或修理，不将就使用。 第二条 屋内电线太乱或发生问题时，不能私自摆弄，应找电气承装部门或电工修理。 第三条 拉铁丝搭东西时，不可碰到附近电线；衣物、毛巾等严禁晾搭在电线上，厨房用火或冬季取暖用火炉及其烟囱应远离电线。 第四条 上房晒东西，注意勿碰电线。 第五条 屋
15、内电线和进户线要架设结实，以防被风吹断，发生危险。 第六条 外线折断时，制止靠近，更不能用手去拿,应派人看守现场，并赶快通知电工修理。 第七条 教育儿童不要在电线旁放风筝，以防风筝挂到电线上出事。 第八条 架设收音机、电视机天线不可靠近电力线，防止天线被风刮断,在电力线上发生危险。 第九条 播送线、 线等弱电线路制止和电力线混在一起，防止因绝缘不良而发生危险。 第十条 灯头用软线不要乱拉，灯头距地面不可低于米。严禁将灯具、电线绕在铁丝上或挂在金属管、金属架上。 第十一条 电灯开关最好用拉线开关,地面潮湿房间内禁用床头开关或灯头开关。 第十二条 螺口灯头螺丝口露在灯口外面时，应安装灯罩或保护圈。
16、更换螺口灯泡应先切断电源。 第十三条 灯泡不准靠近纸、布和其它易燃物品。 第十四条 严禁用湿手、湿脚去开关或触摸电气设备。 第十五条 大扫除时不准用湿抹布擦拭电线、灯头、灯泡、开关、插销等，用水冲洗地面时须注意地面电线、插线板、落地电扇底盘引接线等，严防进水受潮、漏电伤人。 第十六条 在移动台灯、电扇、收音机、电视机等家用电器时，必须首先切断电源。 第十七条 电扇、电熨斗、洗衣机等金属外壳家用电器，假设无可靠保护接地线或无平安插头、插座，严禁使用。 第十八条 电扇绝缘阻值要求不低于0.5兆欧，无扇叶保护罩或护罩不完善电扇不得使用。 第十九条 对多用移动式插线板及导线，应放在妥善适当处，防止小孩
17、玩弄。 第二十条 保险盒要完好，保险丝熔断时必须及时查找原因，换上符合规格保险丝，切不可任意用铜丝或铁丝代替。 第二十一条 注意不让小孩玩弄电气设备，教育小孩不要玩弄家用电器，不要攀登或摇晃电线杆。 第二十二条 非电工不得拆装电气设备和线路。家用电器有了故障时，如不懂得修理技术，应请会人协助或送修理部门，防止因检修质量不佳而漏电，造成触电危险。 第二十三条 严禁私自摆弄电度表；必须杜绝偷电行为，以防触电事故、火灾事故发生。 第二十四条 假设发生人身触电或电气着火时，应保持镇静，不要惊惶失措。一般情况下应迅速切断电源后再行抢救。 一定牢记第二次工业革命使人类进入了电气化时代，电力在带给人类便捷同
18、时千万不要带给人类悲剧！二食品平安农药使用大大提高了食品产量和质量，但是吃了残留农药食品蔬菜对人安康可是一个巨大威胁啊！那么有什么方法可以尽量防止摄入残留农药呢？看看下面图片你自己就会明白：仅仅洗洗干净还是不能保证我们身体平安，我们中小学生还应该做到下面几点来保障我们食品平安和身体安康：1.许多饮料中都含有防腐剂、香精或人造色素等，并且由于糖分含量多而热量很高，中小学生经常饮用这样饮料不利于身体安康，所以，最好饮料是白开水。2.养成良好卫生习惯，如经常剪指甲、饭前便后及时洗手等，预防一些传染病和肠道寄生虫传播。3.生吃瓜果和蔬菜要洗净，防止农药中毒。4.选择包装食品时，要注意识别食品生产日期和
19、保质期等。5.尽量少吃时间过长剩饭、剩菜。如果吃剩饭、剩菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。6.不吃没有卫生保证生食，如生鱼片、生荸荠等。7.不吃街头贩卖、没有卫生许可证食品。8.尽量少吃油炸、烟熏和烧烤等食品，这是因为这类食品往往含有比拟多污染物。思考与讨论：一 电器短路了，我自己卸开修修，做个小小修理工做法科学吗？二 电器漏电起火了，冲上去浇一盆水对吗？三 新摘菜只要没有泥巴什么就不用洗是吗？为什么？四 你经常吃小摊点东西吗？你觉得这样对吗？五 你认为妈妈饭菜没有外边好吃是吗？第三编 心理安康，做合格建立者和接班人！ 卷首语心理安康在20世纪被越来越重视了，我国心理教育和实验工作本身就
20、起不晚于国际，世界上心理学开始于18世纪1789年冯特建立第一个心理学实验室。而人类进入20世纪以来心理学获得了十足开展。随着人们对生活品质追求和对幸福定义，心理安康也渐渐地被人们深深地重视上了。那么心理安康标准到底是什么呢？下面标准就是人类共识10条标准：1、充分平安感 平安感是人根本需要之一。抑郁、焦虑等心理，会引起消化系统功能失调。 2、充分了解自己对自己能力做出恰如其分判断。超负荷工作，会力不从心，给安康带来麻烦。 3、生活目标切合实际 如果个人目标定得太高，必然会产生挫折感，不利于身心安康。 4、与外界环境保持接触 人精神需要是多层次，与外界接触，一方面可以丰富精神生活，另一方面可以
21、及时调整自己行为，以便更好地适应环境。 5、保持个性完整和和谐 个性中能力、兴趣、性格与气质等各种心理特征必须和谐而统一，方能得到最大施展。 6、具有一定学习能力 现代社会知识更新很快，为了适应新形势，就必须不断学习新东西，使生活和工作能得心应手，少走弯路，以取得更多成功。7、保持良好人际关系 人际关系中，有正向积极关系，也有负向消极关系，而人际关系协调与否，对人心理安康有很大影响。8、能适度地表达和控制自己情绪 人有喜怒哀乐不同情绪体验。不愉快情绪必须释放，以求得心理上平衡。但不能发泄过分，否那么，既影响自己生活，又加剧了人际矛盾，于身心安康无益。9、有限度地发挥自己才能与兴趣爱好 人才能和兴趣爱好应该充分发挥出来，但不能妨碍他人利益，不能损害团体利益。10、在不违背社会道德标准下，个人根本需要应得到一定程度满足。 以上标准，你可对照执行，看看自己是否做到了。常言道：知足常乐，忌讳不切实际追求。对照看看你心理状况吧！用阳光般心理迎接美好生活吧！ 祝你在寨子小学学习愉快！