一年级数学退位减法的窍门(2页).doc

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1、-一年级数学退位减法的窍门-第 2 页退位减法的小窍门这段时间,数学老师教了减法,减法分两大类,不退位减法和退位减法,不退位的减法,我很好理解,计算起来也很方便,而退位减法我就有点糊涂,听了老师的讲解,借助于计数器,我明白了借十的方法,比如说789,被减数个位是8,8比9小,找7借十,1899,个位是9,十位借了十要减1,716,答案就是69。是否还有别的方法呢,比如说简单点用10以下的减法进行计算呢。在退位减法中,用减数的个位减去被减数个位,再被10减去,答案是否一样呢,还有上题,789,9是减数的个位,8是被减数的个位,用大的数减去小的数,98等于1,再用101等于9,还给十位数一个1,7

2、16,答案就是69。我又找了一些题目进行了计算,发现这种算法和老师教授的算法结果都是一样的。是不是正确的的算法呢,带着这个疑问,我继续寻找题进行验证,发现都是正确的,而且还编了口诀。逆差口诀算式少一得九10-1;11-2;12-3;13-4;14-5;15-6;16-7;17-8;18-9少二得八10-2;11-3;12-4;13-5;14-6;15-7;16-8;17-9少三得七10-3;11-4;12-5;13-6;14-7;15-8;16-9少四得六10-4;11-5;12-6;13-7;14-8;15-9少五得五10-5;11-6;12-7;13-8;14-9少六得四10-6;11-7

3、;12-8;13-9少七得三10-7;11-8;12-9少八得二10-8;11-9少九得一10-9 用逆差口诀来计算退位减法也是一种计算方法,比如889,差是1,按照少一得九,十位数减1,答案就是79,56-9,逆差是3,按照少三得七,十位数减1,可得出答案是47,这种算法的十位数一定不能忘了减1,这是容易出错的地方。是否还有另外的算法呢,我在想着能否把减法变加法,把退位减法的被减数分开,比如说,629,将62分成50和12,1293,50+353,相同的道理,779,可以将77分成60和17,1798,60+868,换个角度用减加法计算,一个题目,三种不同的算法,我找了10道题,分别用三种算法计算比较了一下,这种算法更加简单,也比较方便,也不容易出错。老师表扬我会思考,告诉我数学就是这样,总是把复杂的问题转化成简单的也就是我们学过的方法去思考,要学会换个角度思考问题,这就是学习数学的方法。这时我脸有点红,因为我开始并不这样想,我只想着用简单的10以下减法计算结果,可是。一不小心,走进了数学奇妙的世界,我开始喜欢有趣的数学,爱上了思考。

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