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1、2022年詹天佑课堂实施设计小学教案人教版 詹天佑课堂实施设计1.学会本课生字，积累词汇；接着训练联系上下文，查阅工具书理解词义，能用“阻挠”、“主持”造句；背诵课文第三、四自然段。2.留意当时当地的状况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。3.相识詹天佑是我国杰出的爱国工程师；激发孩子们的爱国热忱，增加民族骄傲感，激励学生努力熬炼自己的创建才能。詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。三课时查阅资料，充溢感性相识，丰富老师情感；自制投影片。备课时主要教学内容：第一教时：整体感知，讲读课文14节。其次教时：讲读课文57节，相识中心。第三教时：练习巩固
2、，用“阻挠”、“主持”造句，背诵3、4节。第一教时一、谈话引入，存疑激趣同学们，这学期咱们第1课学了长城，或许你们说过：有一天我们登上高高的八达岭，亲眼去看看在崇山峻岭之间蜿蜒回旋的长龙，领会万里长城的宏伟气魄，该多美！那么，今日，咱们就从这里动身，登上北行的列车吧。到了北京，再换乘从北京到张家口的这一趟列车。火车奔驰。当我们经过长城脚下的青龙桥车站时，你们看，月台旁耸立着一座青铜像他目光炯炯，正视前方，神情刚毅自若。这时，我们好像听到车厢里争论纷纷。看到这青铜像，你们想到些什么？（强调学生质疑）好吧，就带着你们的问题学习第15课。二、整体入手，感知中心（一）詹天佑是怎样一个人？1.齐读课文首
3、句。2.再默读此句，在关键词下面记上“.”（杰出爱国）；再按所注符号朗读。（二）就本小节看，詹天佑最杰出的贡献是什么？（主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线京张铁路）（三）读到这里，有什么感受？（崇敬、酷爱、骄傲）用朗读表达感受。三、细读课文，体会情感（一）讲读2、3节1.默读2、3节，思索问题；詹天佑是在什么状况下主持修筑京张铁路的？2.探讨、讲读：（1）当时的状况怎样？（帝国主义的阻挠）怎么阻挠的？（查字典，弄懂“要挟”的意思）帝国主义利用我们的什么弱点，强迫答应他们的什么要求？（2）当地的状况怎样？“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢？”这个句子是什么意思？（视
4、察灯片、联系下文理解“气概险要”、“气候劣恶”）（3）全国的反映如何：用文中的词语概括。（轰动）想象：大家怎样争论？（争气）回答：表现了人民怎样的心愿？（殷切希望）3.连起来概括回答问题。（留意当时当地的状况）（二）讲读4小节1.理清本意义段层次。（勘测线路开凿隧道设计线路）2.讲读4小节。（1）在勘测线路的过程中，詹天佑说了些什么、怎样做的、又想到了什么？（默读：按要求勾画语句：说、想、做；思索；詹天佑是一位怎样的工程师？）（2）探讨：詹天佑是一位怎样的工程师？（爱国；工作一丝不苟；极端负责）说：读出勾画的句子；理解“也许”、“差不多”的意思；体会人物精神（工作负责；严格要求；肃穆的科学看法
5、）。做：分别读勾画的句子；准备强调哪些词语，读得更有感情？（亲自；经常）用一个词来概括。（身体力行）想：遇到困难想什么？发觉提示语中一个充溢感情的词儿。（总是）比较、体会（为国争光，信念坚决）。（3）引读：回答（1）的提问；逐步加深对中心的相识。其次教时一、紧承第一教时，细读课文，体会情感（一）讲读5、6节1.第5节（1）视察灯片，区分八达岭、居庸关示意图，并从课文中找出依据（2）依据文字内容说出这两处隧道的开凿方法、画出施工示意图。（3）从什么地方看出开凿居庸关隧道工程艰难？（4）“中部凿井法”为什么可以缩短工期？（补充讲解并描述；两口竖井六个工作面）2.第6节（1）为什么火车走“人”形线路
6、能爬上青龙桥陡坡？（视察灯片，阅读课文，思索问题）（2）面对世界首创的“人”字形线路，想到了什么？（创建精神，高度才智）（3）讲解“人”字形线路。（面对外宾：讲解并描述清晰；具有民族骄傲感）相机解决质疑问难娑酝獗觯航彩銮宄痪哂忻褡*3.回答问题：从三处地方，不同施工方案，你悟出什么？（才智超人、为国争气、扬眉吐气）（二）讲读7小节1.为什么说京张铁路提前竣工是给了亵渎中国的帝国主义者一个有力回击？2.补充介绍：这项工程完全达到詹天佑提出的“花钱少、质量好、完工快”的要求。相机解决质疑问难摹盎佟*3.深究“称赞不已”，进行有体验的表达：（1）弄清词义（2） 二、小结全文，相识中心在半封建、半殖民
7、地的旧中国，在备受帝国主义者欺凌、侵略的状况下，詹天佑毅然受任，在地势险峻、气候恶劣的状况下创建性地采纳开凿的新方法、实行新设计，胜利地修筑了中国人自己修筑的第一条铁路，为我国铁路建筑史写下了光辉绚丽的一页，取得了中国近代史上反对帝国主义斗争的一大成功。“为深受羞辱的当时的中国人民出了一口大气，表现了我国人民宏大的精神和才智，昭示着我国人民宏大的将来”。（李四光语）咱们尊敬的周总理对詹天佑的赞语是：中国人的光荣！同学们，火车将离开青龙桥车站，沿着詹天佑首创的“人”字形线路驶向八达岭。望着越来越远的詹天佑青铜像，我们深情地说：詹天佑，中国人的光荣！崇山峻岭、广袤大地都回荡着这个声音！第三教时（略）附：板书设计（为民）