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1、2022年古诗两首课堂实录与点评小学教案人教版 师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜爱的那一首。 （学生纷纷自由背诵） 以旧引新，激发爱好。 师：谁情愿先背一首？ 生：“泉眼无声惜细流” 师：你能告知大家背的是哪一首吗？ 生：小池。 师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮？ 生：“春种一粒粟” 师：你背的是哪一首？ （生深思） 师：谁来提示他？ 生：他背的是古风。 师：对，背诗还要记住诗名。还有谁想背？ 生：我背早发白帝城。“朝辞白帝彩云间” 师：刚才听了几个同学的背诵，她的声音是最嘹亮的。 （学生举手踊跃，又一位同学背诵。） 师：不错。今日我们还能学习两首古诗，一首李白的，一首
2、杜甫的。通过课外查阅资料，你们对这两位诗人有了哪些了解？ 留意了课内外结合，老师的着眼点不仅仅是学会这两首古诗。 生：杜甫被人们称为“诗圣”。 师：李白呢？ 生：李白被称为“诗仙”。 师：人们对他们的诗篇宠爱之极，所以给他们这样的称号。还知道别的吗？ 生：我知道李白多少岁死的（众人笑） 师：应当说病逝。 生：李白是61岁病逝的。 师：虽然只活了六十多岁，却留下了很多不朽的诗篇。还了解些什么？ 生：我知道李白写了九百多首诗。 师：流传至今的大约有九百九十多首。知道杜甫吗？ 生：杜甫一生不得意。 师：他一生是在穷困和战乱中度过的，但这一首诗却是在他心情开心的状况下写的，这在他一生中也是很少见的。这一次，李白畅游庐山，写下了望庐山瀑布。（同时板书） 师：我们已经学过瀑布一课，在叶圣陶先生的笔下，瀑布似乎是一座珍宝的屏。李白是怎么描写庐山瀑布的呢？请同学拿出自学提纲。（打出投影片）谁来读一读？ （生读自学提纲。自学提纲：1读一读这首诗，想一想庐山瀑布给你留下了怎样的印象？2借助字典或联系诗句理解词语的意思，如“生”“遥”“川”“疑”等，并说说诗句的意思。3登记不懂的问题。） 师：打开书，翻到51页。根据自学提纲一步一步地学，学完一道题再