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1、-朝花夕拾内容要点梳理-第 3 页朝花夕拾内容要点狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 阿长与(山海经)忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 二十四孝图从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读二十四孝图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
2、着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 无常描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛
3、辣的嘲讽。 从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 上述7篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。 琐记忆叙鲁
4、迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。 范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活
5、片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。练习题及答案1朝花夕拾是鲁迅先生l926年所作的一本_(体裁)集，共10篇。2藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_这一重要的人生转折。3他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是_ 。4鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_。5_是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。6鲁迅在二十四孝图
6、里，针对“_”、“_”、“_”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。7鲁迅在无常一文中，通过对_的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以 讽刺当时社会上的“正人君子”之流。8作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_。9“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。”这是作者笔下的 _。10鲁迅在琐记一文中，用了“_”一词来讥讽洋务派的办学。11在鲁迅的朝花夕拾中，写“宠物”的文章是_。12有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_。13朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有_和_。14鲁迅在琐记中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无
7、须学费的南京_。15鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有_和_。16鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师_的照片。17鲁迅弃医从文的原因是_。18鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在_中提及。19五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：_，表现了父亲对儿童心理的_，含蓄地批判了_的不合理。20父亲的病中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质?21你认为藤野先生是个怎样的老师?答案：1、回忆性散文2弃医从文3范爱农4无常5弃医从文6卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿 7、无常8二十四孝图 9无常 10乌烟瘴气 11狗猫鼠 l2范爱农 l3阿长；衍太太14江南水师学堂15无常；五猖会16藤野先生17拯救国民的精神18琐记； 19我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难；无知和隔膜；封建思想习俗20揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。 21治学严谨、认真负责、不拘小节、没有民族歧视、关爱年轻人、为人正直的人。