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1、小学一二年级体育教案教学支配教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教化，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素养奠定根底。”一、二年级教学目的：1进一步理解上体育课和熬炼身体的好处，2知道一些爱护身体安康 的简洁常识和方法。3进一步学会一些根本运动，4嬉戏，5韵律活动和舞蹈的方法开展身体素养和根本活动实力6体验参与体育活动的乐趣，7遵守纪律，8学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的主动性，不断进步
2、教学质量。1、教师方面：仔细备课，细心写好教案。仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材。明确教材目的及任务。驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而。实行的教学原则、教学方法，组织措施等。依据教学任务，提早打算和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校指导同意，并做好妥当支配。在教学中，加强及重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。教师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、 留意精神文明的建立，并在课前
3、三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断进步教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。教学中要有严密的组织纪律。严格的平安爱护措施及要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要刚好向指导汇报并作好妥当处理。2、学生方面：学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育根本学问技能及科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢
4、笔，小刀等提早按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指导，听从指挥，遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。一二年级体育支配进度表周次支配进度一引导课小学生上体育课的好处体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、嬉戏快快集合二1、根本体操：2、队列：排纵队，横队；1、根本体操；2、嬉戏：快快集合；1、根本体操 2、快快集合三1、根本体操；2、嬉戏：一切行好听指挥1、复习根本体操；2、嬉戏：挑
5、战应战1、复习根本体操 2、嬉戏一切听从指挥四1、队列；原地转法；2、复习根本体操；1、技巧；前后滚动；2、嬉戏：障碍赛跑1、技巧；前后滚动2、嬉戏：障碍赛跑五嬉戏课：1、端程度衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、嬉戏：绕木棒接力；1、技巧复习前后滚动 2接力赛六1、韵律活动；2、走：各种姿态的走；1、用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；1、各种姿态的走 2迎面接力七1、队列：报数；2、复习，各种姿态的走；1、韵律活动；2、队列：报数；1、走和跑 2接力赛八1、技巧：前滚翻；2、嬉戏：跳垫子嬉戏；1、技巧：前滚翻；2、嬉戏：换物接力；1、前滚翻 2嬉戏：换物接力九1、劳动仿照操；
6、2、嬉戏：迎面接力；1、劳动仿照操；2、嬉戏：换物接力；1、劳动仿照操 2、接力赛十1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操；嬉戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；嬉戏课 1、捉尾巴 2猎人猎枪老虎十一1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、嬉戏：换物接力；1技巧：立卧撑 2春种秋收十二1、根本体操；2、嬉戏：“8”字接力；1、徒手操；2、嬉戏：改换目的；1乒乓球操 2“8”字接力十三1、跳小绳；2、嬉戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；1走跑交替；2、复习跳小绳；十四1、50米考试；2、嬉戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；1乒羽 2嬉戏：跳进去拍人十五
7、1、跳小绳；2、嬉戏叫号赛跑；1、乒羽；2、嬉戏：迎面接力1 乒羽 2嬉戏叫号赛跑；十六1、走跑交替；2、嬉戏：单脚跳接力；1、1分钟跳小绳考试；2、期末总结嬉戏课第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课小学生上体育课的好处目的1、知道体育课简洁的常规要求。2、使学生养成仔细做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、养成熬炼身体的好习惯。依次教学内容教师活动学生活动数时开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；1、教师语言要清楚。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、可以醒悟
8、头脑，有利于学习。2、可以呼吸新空气，有利于安康。3、可以全面熬炼身体，有利于培育良好的姿态。4、可以养成常常熬炼身体的1、教室讲解语言要清楚。2、要求：、学生仔细遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、可以自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。仔细听讲主动答复教师问题踊跃发言120结束部分一、总结本次课的状况。二、下课。教师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。10第一周第二节课时一课时教材（室内课）理论课做早操的好处目的1、通过教学使学生理解做早操的好处。2、使学生养成仔细做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培育学生可以常常做早操，
9、养成熬炼身体的好习惯。依次教学内容教师活动学生活动数时开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；1、教师语言要清楚。2、讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好。110基本部分一、重点；理解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小嬉戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必需顶着手掌心。3、听到教师口令后才 能抓手指。1、教师讲解嬉戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和嬉戏。仔细听讲踊跃发言1、学生仔细听讲嬉戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进展嬉戏。420结束部分一、总结本次课的状况。二、下课。教师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好
10、。10时间第一周 第三节课型一课内容1、队列 2、嬉戏：快快集合目的1.学习队列根本动作技术开展学生正确的站立姿态。2.培育学生组织纪律性。 3. 培育学生自信坚毅的特性，良好的气质和奋勉向上的精神相貌。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时准备部分一、课堂常规：二、打算活动：1、二到三节简洁徒手操。2、踩影子嬉戏组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清楚。2、教师讲解课堂要求和任务。要求：动作的精确性和美丽大方有节奏感。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。1110基本部分一、1以体操
11、队形散开，向中间看齐 2立正 稍息 向右看齐 3. 原地转法4、嬉戏：快快集合组织：同上队列四列横队，体操队形。同上队形1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完好正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1讲解嬉戏规则 2. 教师喊口令1、学生仔细听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。听从指挥看哪组最快4X818结束部分1、放松；2、小结；3、下课成体操队形1、教师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。场地设计教 学回顾时间第二周 第一节课型一课时内容1、根本体操：播送操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒
12、手操，（第八套播送操）。2培育学生身体的正确姿态和节奏，开展学生的良好的姿态。3培育学生行动快速和听从指挥的精神。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：二、打算活动：1、队列：2、徒手操。组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。同上队列四列横队。1、语言要清楚。2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生仔细听讲，留意关查。2、听从指挥3、学生充分活动各关节。1110小基本部分一、播送操原地踏步（82）1伸展运动。2阔胸运动。踢腿运动。一、队列；排纵队，横队组织：同上队列四列横队，体操队形。重点：各节的动作要领及要求。难点：
13、动作的精确性和美丽大方有节奏感。组织：同上队列四列横队。要求：排头要快速到位，其余学生看齐边找好间隔间隔 。1、讲解动作方法和要求。2、做完好确示范。3、个别指导。4、找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、练习， 3、教师评定。1、学生仔细听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、精神饱满动作轻松整齐一样分组练习4X82/3189中中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。13小场地设计教学回忆时间第二周 第二节课型一课时内容1、根本体操：第八套播送操（4-5）节；2、嬉戏：集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进
14、一步驾驭第八套播送操的要领及动作。2、培育学生身体的正确姿态和节奏感。3、培育学生可以遵守纪律和快速集合的实力。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习播送操的前三节。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清楚。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套播送操（4-6）节；第四节，
15、体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完好动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的精确性和美丽大方有节奏感。四、嬉戏：块块集合规则：1、 必需按信号散开和集合站队，散开后学生必需分开原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞别人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、教师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、
16、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾时间第二周 第三节课型一课时内容1、根本体操：第八套播送操（1-6）节；2、嬉戏：集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步驾驭第八套播送操的要领及动作。2、培育学生身体的正确姿态和节奏感。3、培育学生可以遵守纪律和快速集合的实力。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列2、复习播送操的前三节。组织：同
17、上队列四列横队。1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解队列练习的要求。3师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套播送操（4-6）节；第六节，全体运动。四、嬉戏：快快集合组织：同上队列四列横队，体操队形。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的精确性和美丽大方有节奏感。1、讲解动作方法和要领。2做分解和完好动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1、教师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。
18、3、分组竞赛。4X82/3189中中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾时间第三周 第一节课型一课时内容1、根本体操：第八套播送操（7-8）节；2、嬉戏：一切行好听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步驾驭第八套播送操的要领及动作。5、培育学生身体的正确姿态和节奏感。6、培育学生快速反响和集体行动的实力。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习
19、播送操的前六节。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清楚。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套播送操（4-6）节；第七节，跳动运动。第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完好动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：
20、动作的精确性和美丽大方有节奏感。四、嬉戏：（一切行好听指挥；）规则：1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、教师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾时间第三周 第二节课型一课时内容1、根本体操：第八套播送操（1-8）节；2、嬉戏：挑战应战；目的7、通过这节课的学习，使学生进一步驾驭
21、第八套播送操的要领及动作。8、培育学生身体的正确姿态和节奏感。9、开展学生奔跑实力，培育学朝气灵、坚决和诚恳的品质。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清楚。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套播送操（1-8）节；重点：各节的动作
22、要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完好动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的精确性和美丽大方有节奏感。二、嬉戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方成功。组织：4、找学生表演。1、教师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、教师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结
23、束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾时间第三周 第三节课型一课时内容1、根本体操：第八套播送操（1-8）节；2、嬉戏：一切行好听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步驾驭第八套播送操的要领及动作。5、培育学生身体的正确姿态和节奏感。6、培育学生快速反响和集体行动的实力。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、贴人嬉戏组织：同上队列四列横队。1、教师语
24、言要清楚。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、讲解嬉戏规则1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、复习整套播送体操1-8节重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的精确性和美丽大方有节奏感。2、展示评议组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完好动作示范。3、教师给学生个别指导。4、教师巡察1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4学生分组展示，评议4X818中依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分四、嬉戏：（一切行好听指挥；）规
25、则：1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、教师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第四周 第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，播送操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简洁的原地转法的队列方法。2、培育学生身体的良好的姿态，以及行
26、动快速和听从指挥的实力。3、培育学生对工作仔细负责的精神，开展良好的身体姿态。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清楚。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体
27、操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完好动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生仔细听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、复习：（播送操）第八套播送操(全套)重点:各节动作的要求和娴熟性。难点:动作精确,美丽大方,精神饱满。组织： 4、找学生表演。1、教师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞赛。3、教师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、学生仔细听讲嬉戏规则。2、学生练习竞赛。3、分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精
28、神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾小学二年级体育课教案全集之二时间第四周 第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动 ；2、嬉戏：障碍赛跑 ；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，驾驭要领。2、通过练习，可以开展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。3、培育学生团结协作和集体主义精神，开展学生的奔跑实力。依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、专项打算活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清楚。2、教师讲解课堂要求和
29、任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；组织： 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完好动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生仔细听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中依次教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、嬉戏：（障碍赛跑）规则：1、 嬉戏者应在竞赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确及否。3、 每个队员的竞赛次数相等。组织： 4、找学生表演。1、教师讲解嬉戏要求和规则。2、学生练习竞