《大青树下的小学》教学反思(2页).doc

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-大青树下的小学教学反思-第 2 页大青树下的小学教学反思:在这一节语文课的教学中,我感悟到指导朗读,除了可以创设一种情境外,还要再现教材的有关形象,引导学生理解教材所描写的事物,激发学生和作者产生情感的共鸣,能读出文章的意境外,还可以巧用学生的体验,进行移情朗读,使学生受到情感熏陶,享受审美的乐趣,从而培养语文素养。

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