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1、316数学广角数学广角搭配搭配( (二）二） 排列排列问问题题 巩义市紫荆实验学校巩义市紫荆实验学校 王红王红鸽鸽学习目标学习目标1、观察、猜测、排列组合，体会有序思、观察、猜测、排列组合，体会有序思考的价值考的价值2、经历探索排列规律的过程、经历探索排列规律的过程,掌握有序掌握有序思考思考探究新知探究新知用用0、1、3、5能组成多少个没有能组成多少个没有重复的两位数？重复的两位数？请同学们组内合作，组员说一说，组长请同学们组内合作，组员说一说，组长记录一共能组出多少种不同的两位数，记录一共能组出多少种不同的两位数，然后互相说说你是按什么顺序做的。然后互相说说你是按什么顺序做的。小组合作小组合
2、作用用0、1、3、5能组成多少个没有能组成多少个没有重复的两位数？重复的两位数？用用0、1、3、5能组成多少个没有能组成多少个没有重复的两位数？重复的两位数？密码是两位数中最大的那一个呦密码是两位数中最大的那一个呦！小组展示小组展示巩固练习巩固练习用用1、2、4、6能组成多少个没能组成多少个没有重复的两位数？有重复的两位数？两个数码孔可以分别为两个数码孔可以分别为09中的中的一个数字，你知道这个密码箱可一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9巩固练习巩固练习拓展延伸把把5块巧克力全部分给小丽、小块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分明、小红，每人至少分1块。有块。有多少种分法？多少种分法？加油啊！