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1、北京实验学校附属中学北京实验学校附属中学学习简报学习简报 ( (第第 1 1 期期) )辅导教师辅导教师：王：王 娟娟 20172017年年0101月月0909日日 123目目 录录学习通报学习通报坊内活动坊内活动45温馨提示温馨提示过程沟通过程沟通卷首语卷首语 信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛，而教师如何合理又有效的使信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛，而教师如何合理又有效的使用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用，改用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用，改变传统的教学方法；加强教师的主导作用；提高学生的学习兴趣，活跃变传统的教学方法；加强教师
2、的主导作用；提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；分散教学难点，突破教学重点，促进学生知识内化；帮助学课堂气氛；分散教学难点，突破教学重点，促进学生知识内化；帮助学生进行探索和发现；帮助学生获取技能和经验；使课堂练教学方式多样生进行探索和发现；帮助学生获取技能和经验；使课堂练教学方式多样化；促进学生全面发展；制作具有实效性的教学课件；提高教师的业务化；促进学生全面发展；制作具有实效性的教学课件；提高教师的业务水平和计算机使用技能。水平和计算机使用技能。 目前，我们班应有目前，我们班应有 149149名老师参名老师参与学习，目前参训率达与学习，目前参训率达80.26%80.26%，希望，希望大家认真
3、完成大家认真完成作业作业，实现协作，实现协作学习、学习、相互探讨交流、发布研修日志、上传相互探讨交流、发布研修日志、上传优秀资源优秀资源等。等。 请老师们参照考核要求学习。请老师们参照考核要求学习。 发布的研修活动发布的研修活动1 1你认为在你的教学中如何才能发挥多媒体辅助教学的作用2.2.谈一谈你对信息安全的一些认知技巧3.3.送人玫瑰手有余香分享你在使用PPT时的一些心得体会4.4.微课对传统教学方式有哪些冲击 学习时请关注学习时请关注1 1结合自测卷以及学科的实际情况分析，有效选课。结合自测卷以及学科的实际情况分析，有效选课。2 2先观看网上老师的教学视频，再结合学校条件、学生实际情况设计先观看网上老师的教学视频，再结合学校条件、学生实际情况设计教学，建议做课与学校的教学，建议做课与学校的“人人做课人人做课”或者市区及研讨课整合进行。或者市区及研讨课整合进行。3 3学习理论、翻看课标、研究教材同步进行，事半而功倍。学习理论、翻看课标、研究教材同步进行，事半而功倍。4 4在学习中随时记笔记、写感悟，强化学习效果。在学习中随时记笔记、写感悟，强化学习效果。 辅导教师在给大家培训教师们在认真教师们在认真学习学习领导动员领导动员