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1、-初中物理各章中考考点明细表考察的知识点共73个，具体分布如下：一、声现象（4个考点）3%1声音的产生与传播是声音的产生及其传播选择题2声音的特性区分音调、响度与音色3噪声的危害和控制防治噪声4声的利用声的利用二、光学（两大块）10%（一）、光现象（5个考点）1光的传播光沿直线传播及其应用选择填空作图实验2光的反射光的反射规律及其光的反射现象3平面镜成像平面镜的成像特点、原理、现象及其平面镜成像的实验方案4光的折射光的折射规律及其光的折射现象5光的色散、看不见的光光与颜料的三原色及其物体的颜色（二）、透镜及其应用（2个考点）1透镜成像规律凸透镜的成像规律及应用。重点2眼睛和眼镜远近视眼的成因及
2、其矫正选择填空作图实验三、物态（4个考点）7%1温度与温度计原理和正确使用方法选择填空简答2熔化和凝固熔化和凝固的温度时间图象，并能从中筛选出有用的信息来区分是晶体还是非晶体及其熔点温度3汽化和液化区别蒸发和沸腾，且对水的沸腾实验中的器材、步骤、观察到的现象及评估与交流及其汽化和液化的方法、措施4升华和凝华四、电与磁（五大块）40%（一）、电路、电流、电压和电阻（7个考点）1电路电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用选择填空2串联和并联电路串联电路和并联电路连接的特点3电流生活中有关用电器工作的电流值；正确使用电流表，正确读出电流表的示数4串、并联电路的电流规律正确使用电流表测量串联
3、电路和并联电路中的电流；在电路图中利用其电流规律来分析做题5电压电压表的使用方法及读数；区分电压表在电路中测谁的电压6串、并联电路的电压规律利用串联电路和并联电路的电压规律来分析电路，判断故障7电阻理解电阻是导体本身的一种属性（二）、欧姆（2个）1电流与电压、电阻的关系通过实验、分析和探索电流与电压、电阻的关系实验计算2测定小灯泡的电阻测定小灯泡电阻实验的整个探究过程重点（三）、电功率、家庭电路（5个）1电能电能的单位换算；电能表参数的理解及其电能的求法重点实验计算2电功率电功率的计算；估计一些家用电器的功率；区分电功与电功率3测量小灯泡的电功率实验的方案设计、实验原理、电路图的画法、数据的处
4、理及其得出实验结论4电与热利用焦耳定律的知识来解释相关现象5家庭电路家庭电路的连接方式；安全用电及其排除家庭中一些常见的电路故障（四）、电与磁：（6个考点）1磁现象判断物体是否有磁性，及其磁在日常生活中的应用简答作图选择填空2磁场各种磁体周围的磁场分布情况3电生磁电磁铁磁性强弱与什么因素有关及有什么关系”的实验探究；奥斯特实验的做法及其结论4电磁继电器电磁继电器的工作原理的解释5磁生电产生感应电流的条件6电动机和发电机工作原理及其能量转化（五）、信息的传递：考点提示1知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度；知道波长、频率和波速的关系2常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信五、力学40%（一）
5、多彩的世界（5个考点）1宇宙和微观世界宇宙是由物质组成，物质由分子和原子组成，微观角度看物质三种状态，纳米的应用和前景中考热点实验计算2物质的物理属性3质量质量是物体本身的一种属性，质量的单位，托盘天平的使用方法以及用托盘天平测量固体和液体的质量4密度5测量物质的密度测量固体和液体的密度（二） 和力（6个考点）1机械运动机械运动、参照物、运动和静止的相对性的解释易考点填空简答2运动的快慢变速运动及平均速度3长度、时间及其测量利用刻度尺测量长度4力力的理解、力的单位、力的作用效果、力的三要素、力的示意图重点：是能结合日常生活事例理解解释力的作用效果，能用示意图表示力。难点：是解释物体间力的相互作
6、用的有关现象。5牛顿定律牛顿第一定律惯性的概念及解释惯性现象6二力平衡（三）力和机械（5个考点）1弹力弹力概念、产生条件、测量工具易考点：是弹簧测力计的原理、使用方法、读数。易错点：是弹簧测力计原理中的“伸长长度”和“弹簧长度”分的不清楚而导致出现的错误2重力具体重力的概念、重力的三要素、重力的示意图难点：是重力的大小，区分重力与质量的关系。易错点：是重力的方向，尤其是斜面上物体的重力方向，要注意与压力和浮力方向比较。3摩擦力摩擦力分类、和如何增加减小摩擦力难点作图简答计算实验4杠杆概念、杠杆平衡条件的探究及应用、杠杆的分类和用途、杠杆的示意图。易错点是杠杆力臂的画法5其他简单机械按要求组装滑
7、轮组（四）压强和浮力（6个考点）1压强压力压强的概念、压力的作用效果、增大和减小压强的方法计算实验易错点有三个理解分清压力和压强；压力与重力的联系与区别；求压强时受力面积的判断。2液体的压强要知道液体内部有压强及其特点计算简答实验3大气压强大气压强的存在、产生、相关现象的解释重点：大气压强生活中的应用。4液体压强与流速的关系流体压强与流速的关系，并用其解释有关现象简答易错点：学生容易理解为飞机是靠浮力上升的。5浮力浮力的方向、测量、计算方法、阿基米德原理及其解释相关现象计算实验重点：浮力的实验探究过程6浮力的利用物体的浮沉条件；浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理计算（五）功和机械能
8、（5个考点）1功功的初步概念、功的原理、功的计算计算重点：是功的概念和计算；难点：是做功的两个必要因素。2机械效率什么是有用功、额外功和总功，及其机械效率计算重难点：是机械效率的定义和计算。3功率功率的概念和计算计算重点难点：是对功率是表示物体做功的快慢程度的理解以及功率的计算4动能和势能（1）、几种机械能大小的因素以及机械能的相互转化。（2）用控制变量法动能大小与哪些因素有关的实验。重点实验简答5 ，机械能及其转化（六） 热和内能（4个考点）8%1分子热运动正确认识分子动理论的内容填空选择难点：是对分子间引力、斥力的理解，中考还常考查用分子热运动的观点解释扩散现象。2内能了解内能的概念及和机
9、械能的区别，知道做功和热传递可以改变物体的内能，能描述温度和内能的关系，会判断热传递发生的条件和结果。填空选择易错点是：温度、热量、内能三者间的区别和联系。3比热容理解比热容的概念，并用热量公式进行计算计算难点4热机四冲程汽油机的基本工作原理，燃料的热值及热机的效率简答填空（七）、能源与可持续（5个考点）1能源家族能源概念，能源分类选择填空2核能核能、裂变、聚变的定义及其现实中的应用，知道核能的优点和可能带来的3太阳能太阳能的特点，及其太阳能的利用方式4能的转化和守恒定律知道永动机失败的道理，能分析出各种能之间的转化情况，知道所有能量的转移和转化是有方向性的。不是所有的能量都可以利用，能量的利
10、用既有条件，也有代价。5能源与可持续发展了解能源的发展趋势；各种能源消耗过程中对环境影响设想未来理想的能源安徽中考考点归类分析1、关于分子动理论基本上考查分子的无规则运动，即扩散现象；分子无规则运动与温度的关系这两个知识点。学生需要注意的是语言表述：温度越高，分子无规则运动越剧烈。这部分复习相对简单的多。考试频率和考查分值：分子动理论五年考查了四年且全部为填空题，只有2012年没考，平均考查分值为2分/年，主要考查“分子无规则运动”和“温度越高，分子无规则运动越剧烈”这两个点；2、物态变化考查也是每年必考的内容，但是，由于物态变化的内容比较散，所以在复习的过程中还是要做到面面俱到，争取不出现知
11、识的遗漏。考试频率和考查分值：物态变化五年考查了四年，其中两年以填空题的形式考查，两年以选择题的形式考查，只有2014年没考，平均考查分值为2.5分/年。主要考查物态变化的判断和吸放热的情况。总体考查较为简单。3、关于质量和密度2015年6分，在实验探究题中考查，主要考查天平、量筒的读数和密度的计算；2014年8分，在实验探究题中考查，主要考查天平的调节和读数，而没有涉及密度的计算；2013年2分，在填空题中考查密度的计算，主要难点是单位的换算；2012年4分，仅仅考查天平的使用。所以，密度这一知识点在安徽中考中主要以实验探究的形式考查，既然2014和2015年都是以实验探究题的形式考查，预计
12、今年将会以填空题的形式考查的可能性较大，或者融合在热机效率类的问题中考查。4、物质的结构与物体的尺度考查内容：1.知道物质是有分子或原子组成的。2.能大致描述原子的核式结构模型（即原子是由原子核与绕核运动的核外电子组成的）。知道物质是由大量分子组成的（分子动理论的一个基本观点）。考查分值和考查频率：这部分内容考查内容简单，且考查频率极低，所以不做特别说明。5、多种多样的运动形式该主题中主要包括两部分，一部分是分子动理论的部分内容，即“知道组成物质的分子在不停地做无规则运动（分子动理论的又一个基本观点），并能运用这一观点解释有关的现象。这部分内容一般和主题三（物质的结构和物体的尺度）合在一起考查
13、。考查频率和考查分值：包括运动与静止、长度和时间的测量、速度的计算等，其中长度的测量在2012年和2015年均有考查，一直是出错率很高的考点之一。此外，关于速度的计算一般还融合在机械效率部分考查等。这部分内容在安徽中考中也是必考考点之一，2015年3分，2013年2分，2012年7分，2011年4分，平均考查分值3.2分/年。6、机械运动和力这部分考查内容主要包括力、力与运动、简单机械、压强和浮力五个部分，这部分内容是安徽中考的一个重要模块。但是，一般情况下单独考查力的知识的比较少，只是在2011年考查，大多把力和力与运动放在一起考查。7、压强和浮力部分在以前的考查中大多分开考查，但是近两三年
14、来往往融合在一起考查，这对于提高试题的覆盖面来说是有效的途径之一，所以，在后期考查中，这种趋势应该更加明显。8、关于力与运动的考查力的基本概念（包括力的三要素、力的作用效果、力的作用是相互的）、弹簧测力计的工作原理及使用、重力、摩擦力、牛顿第一定律、惯性、二力平衡等，大多属于概念性的内容，其中的基本实验有弹簧测力计的使用、二力平衡及其应用。考查要求：以A等级要求为主，B等级为“知道滑动摩擦力产生的条件，理解探究摩擦力的大小与哪些因素有关实验的理论依据，并能对该实验的过程和结论作出必要的说明”这一考点在近几年的中考中颇受青睐考查分值和考查频率： 2015年共7分；2014年14分；2013年7分
15、；2012年4分；2011年13分。五年来考查的平均分值是9分/年，考查的点主要集中在惯性（5年全考）、摩擦力的实验探究和计算（考查4年，且两年考查摩擦力的实验和计算，15、14年两年计算，11年实验探究）、二力平衡的实验探究和应用等。9、简单机械考查内容：杠杆的平衡条件极其应用；滑轮和滑轮组的应用考查要求：这两个考点均为B等级的要求。考查分值和考查频率：2015年4分，2014年3分，2013年3分，2012年2分，五年内平均考查分值为2.4分/年。2015年以填空题的形式考查杠杆平衡条件的计算和动态杠杆中力的大小变化；2014年以选择题的形式考查的是杠杆平衡条件的计算；2013年以选择题的
16、形式考查动态杠杆中力的大小变化问题；2012年以作图题的形式考查力臂的作法。从上述总结可以看出，杠杆平衡条件的实验探究已经五年没有考查，所以需要引起我们的重视。此外，简单机械部分还包括滑轮和滑轮组，这一考点一般融合在机械效率部分考查。10、关于压强和浮力的考查考查内容：压强的相关知识点（包括压强的计算、增大或减小压强的方法、大气压强解释现象、液体压强公式的推导及其应用）；浮力的相关知识点（阿基米德原理计算浮力）和物体的浮沉条件。考查要求：压强的计算和阿基米德原理作为B要求，其他均为A等级要求。但是，我们不能仅凭等级确定考题难度，需要注意！考查分值和考查频率： 2015年4分，2014年6分，2
17、013年5分，2012年6分，2011年6分，五年内全部有所涉及，平均考查分值为5.4分/年。关于压强和浮力的考查，安徽中考每年必考。其中2015年将浮力知识和漂浮的知识结合考查，共4分；然后2014年压强基本上都是考查公式PF/S的应用、液体压强的公式的理论推导和浮力产生的原因；2013年考查了液体压强公式的推导；2011年、2012年均考查公式P=F/S的应用。可见，关于压强的考查，基本上锁定在压强的计算上。自从2013年液体压强的公式纳入考试要求以来，液体压强的计算公式每年都考，2013年和2014年一直考查的是公式推导，而2015年则考查液体压强的计算。而浮力的考查基本上都是浮力的计算
18、，其实浮力的计算考查的点是相当稳定的，多是在四种计算浮力的方法为考查点，我想，我们复习的过程中可以侧重计算。至于定性分析，可以在密度计这一知识点上入手。11、关于“声现象”的考查。考查内容： 声音的产生与传播；声音的三要素；超声和次声在实际中的应用。考查要求：均为A等级。考查分值和考查频率：基本上每年都是2分或3分，若出现在选择题中即为3分，若出现在填空题中则为2分。关于声现象的考查，一般以填空和选择题为主，因为填空题受个数的限制，所以填空题的考查基本集中在声音的三个基本特征音调响度音色的考查上；而选择题则可以集中考查声音的多个方面，但是还是主要集中在声音的产生和传播、声音的三个基本特征上，所
19、以本部分的复习我们可以以声音的三个基本特征的辨别为主，一般一个课时足矣！这部分内容一般得分率很高12、关于光现象的考查2015年考查8分，考查内容是凹透镜成像的光路图和光的折射实验探究，其中重点考查的是实验方法，而不是光的折射规律的内容；2014年考查7分，重点考查凸透镜成像的光路图和成像规律的证明题，感觉并没有考查物理问题的实质；2013年考查12分，其中实验探究题中考查凸透镜成像规律6分，计算与推导题考查光的反射定律6分，但是这6分的感觉和2014年的证明题感觉相同，感觉没有太大的意义；2012年考查4.75分，其中填空题考查光的反射和折射中反射角和折射角的计算，选择题中考查凸透镜的应用；
20、2011年考查4分，分别考查平面镜成像特点和凸透镜作图，考查的相对比较常规。五年平均下来，考查的平均分值为7分，从考查内容看，凸透镜的问题是考查的焦点，但是关于光现象，个人认为主要就是区分光现象、光的反射定律和光的折射规律、平面镜成像和凸透镜成像这三大块，只要将每一块的典型考点介绍到，相信中考应该会考得很好13、机械能： 功、功率、机械效率和机械能的相互转化。考查要求：功、功率和机械效率的计算是B等级的要求，而动能和重力势能与哪些因素有关、动能和势能的转化这些概念题则为A等级要求。考查分值和考查频率： 功和功率、机械效率是每年必考考点，五年均有所考查。2015年6分，其中斜面的机械效率2分，功
21、的计算4分；2014年共7分，其中功和功率计算4分，滑轮组机械效率3分；2013年8分，主要考查滑轮组机械效率的实验探究，其中包括弹簧测力计的读数、实验操作等两个方面；2012年共7分，其中斜面机械效率的综合计算3分，功的计算2分，功率的计算2分；2011年考查9分，其中杠杆机械效率的实验探究6分，功的计算3分。平均考查分值7.4分/年。上述分析可以看出，机械效率的计算是每年必考的计算，其实，这也可以理解，机械效率是综合考点，可以包括简单机械、功、功率、机械效率等多个知识点，所以花大力气还是值得的。而功和功率的独立计算也是考查的重点。14、关于能量的考查关于能量和能源的考查，一般以选择题或填空
22、题为主，分值多为2分或3分，而2012年考查8分的情况应该说是一个反常。但是，这个知识点考查频率相对较低，重点考查的是动能、重力势能及其相关因素；机械能的转化等。所以我们复习的重点可以放在能量转化上。15、内能考查内容：关于热量内能和热量计算、热机效率的计算的考查考查要求： 关于内能的概念、改变内能的途径、热机工作的能量转化为A等级，而热量的相关计算均为B等级。考查分值和考查频率：2015年6分，2014年2分，2013年4.5分，2012年5分，2011年3分，平均考查分值4.2分/年。考查内容基本上都是糅合在热机效率的计算中考查。在计算部分，主要考查Q=mq和Q=cmt的应用16、能量、能
23、量的转化和转移考查内容：知道自然界中常见的能量形式；知道能量转化及其守恒定律。考查频率：基本上不会单独出现。17、电和磁关于电磁联系部分的考查，2011年、2013年、2014年均是5分，2012年考了2分，2015年考了7分，平均每年考查分值4.8分，可见，电磁联系部分的分值比例还是比较诱人的。同时，电磁联系部分的考点相对来说比较简单且比较集中，考试频率最高的是右手螺旋定则，五年内共考了四次，可见其重要性；其次是电动机及其原理、发电机及其原理，五年共考了3次；其次就是电磁铁、奥斯特实验等等。这部分知识点的考查特点是，分值高，但是知识点较为简单，所以是一个重要的得分点，需要引起我们的关注。18
24、、关于欧姆定律和电功率计算题的考查关于电阻和电功率的计算，安徽中考的考试很固定，基本上每年都是15分左右，其中2015年13分，2014年12分，2013年16分，2012年19分，2011年16分，平均每年考查分值15.2分/年，试题分布集中在填空题和计算题部分。从历年中考试题分布看，每年都有一个填空类的电学计算和一个计算题，有时候是两个计算题，这部分内容，相信我们只要收集部分试题即可解决。19、电学中的动态电路分析和故障分析题的考查关于动态电路的分析和电路故障，一直是安徽中考必考知识点之一，所以我们在专题复习的过程中，可以通过综合练习进行练习。个人认为，这一考点的性价比也很高。不过，从近几
25、年的考题看，关于动态电路分析的难度明显加大，2013年以前的考查还是很常规的，但是2014年和2015年的考查则明显发生变化，2014年的考题涉及了混连电路，而2015年的第17题则把动态电路的分析和一次函数的图像相结合，不仅仅是定性判断点表示示数的变化，还要定量分析出电压表示数和电流表示数的关系，将试题的难度提升了一个新的档次。20、电学中的伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率的考查关于伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率，安徽中考每年必考，分值一般为8分左右，考查的内容相对来说比较稳定，如电路图和实物图的连接、实验操作中的注意事项、实验故障的排查、实验数据的收集与处理等等，相对而言，性价比也较高。在安徽中考中，间接测量的电阻或电功率相对而言考查较少，仅仅在2010年考过一次，还是需要重视的。-第 8 页-