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1、-初为人师的体会经过不懈的努力，我终于成为了一名小学英语教师，开始了我的新旅途。第一年，我就被任命为306班的班主任，心理既紧张又兴奋。9.1日，带着充实感，我开始了正式带班教学的第一天。工作了一些日子，我在以下几个方面真相说一说。我的教师技能发展有了保障。来到崇贤一小，我觉得自己很幸运，这是一个温暖的大家庭，学校为了帮助我们这些青年教师更好更快的成长起来，给我们创造了学习的好机会。开展了师徒结对，备课组会议，课题研究等等一系列活动，我不断的在反思在钻研，吸取前辈们的经验，让我在教学技能上有了很大提高。同时，区里教育局又给我们新教师安排了统一培训，给我们请来了大量的专家老师，在各种不同方面，教
2、会我们一个新教师所必要的。我知道，我要抓住机会，这是我作为教师专业技能提升的非常重要的阶段。 和学生的相处真是一门大学问。班主任对学生的影响是很大的，想要得到学生的信任，就要言行一致。让学生信任你的为人，是与学生交往的第一步。聊生活、少谈学习。跟他们只聊学习他们是听不进去的，偶尔也可以聊生活中有趣的事情来增进感情。还有、跟他们交流、尽量是听、小学生人格还在建设中、多数是以自我为中心的，倾听他们所说的话。但是当学生们犯错时，你要严肃的向他说明道理，让他明白老师为什么会叫他来单独谈话，同时，让学生明白事情的对错，及相应的解决办法。同时还要及时了解学生情况，尽量避免误会学生。在我们做学生的年代，学生
3、的所做所为都要按照老师的要求来办，而今天我们仍以这个标准要求学生肯定不行。因此当学生有自己的主动行为的时候，我们不要轻而易举的就去按照自己的标准来判定他是在犯错，弄清事情的原委以后再来作出符合实际的判定才。不能就按着自己的想法去判断，多去问问其他旁观的学生看到的，听到的。就比如说:我们班有几个孩子，虽然平时调皮捣蛋，但是一旦班级里有事情需要帮助，他们总是冲在第一线，我发现，孩子们总是有自己的长处和短处。有些事情不能单单因为他的调皮就把整个人都否定了。与家长的相处要有方法。我所教的四个班都有班级群，所以教师可以和家长之间进行交流。在交流中，我们要真诚，分享工作成果，动动手记录好孩子一点一滴的成长，将他们取得的进步分享给家长们。比如发送单元测试时成绩优异的同学，发送每晚书写特别认真的同学的作业照片，发送班级参加学校组织活动的照片多表扬，少批评，家长脸上挂的住，有问题私聊解决，减少在群内公开批评学生的次数。有时群里面家长会问一些问题，教师就需要耐心的解答，特别是关于教学知识中，学生不懂的地方，这样子，也会让家长感觉到你在乎学生。以上就是我作为教师，在吸取了不同老师的经验后，所感觉到的，作为一名教师，就要对自己，对学生，对学生家长，都有好的应对和处理方式，我相信，在今后，我会成长更多，在更多的细节问题上，找到处理办法，在实践中总结不断提高。-第 2 页-