《第五单元古代希腊罗马的政治制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元古代希腊罗马的政治制度.docx（48页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五单元古代希腊罗马的政治制度其次单元古代希腊罗马的政治制度 其次单元古代希腊罗马的政治制度单元复习1.古代希腊与罗马政治制度比照表希腊民主罗马法律历史条件古希腊多山多岛、城邦小国寡民、雅典贵族与平民冲突、梭伦改革、克里斯提尼改革罗马建立帝国及独裁统治；罗马奴隶制社会冲突冲突与发展的产物主要内容雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治。通过设立公民大会、五百人议事会、民众法庭等机构，保证民主制度的正常运作；创建出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作的方式。罗马法包括十二铜表法和查士丁尼民法大全，其中后者由查士丁尼法典、查士丁尼法学总论、和查士丁尼学说汇纂和查士丁尼新敕
2、组成。历史作用希腊的古代民主政治为辉煌的古希腊的政治、经济和文化的极盛供应了条件，也为后来西方的政治思想和制度供应了思想渊源。它的颁布标记着罗马法已经发展到完备阶段。对人的行为做出具体的法律规范，为调解困难的社会冲突供应了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。是现代资本主义法制的先声。古代希腊与罗马政治制度的相识古希腊文明是西方文明的发源地，古希腊城邦政体所形成的民主制度，有利地推动着古希腊经济文化的进步，对近代西方民主制度的形成也具有重要意义。而罗马的法律则是构成古罗马政治文明的重要内核，罗马法对后世影响深远，直到今日我们仍在受益于古罗马的文明，现在的很多法律制度就来源于罗马法。2.确
3、定国家政治制度的主要依据在于经济基础，在于国情；从哲学原理上看经济基础确定上层建筑。以下图解是东西文明由于自然地理特征及经济特点的不同导致的文明特征一、选择题：1.（2022北京市西城区高三模拟）“当一个希腊人骄傲地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的状况是工商业比较发达民主政治是小国寡民的产物人人都能担当一切官职公民参加政治的主动性很高ABCD：选B。项说法工商业比较发达，材料中不能反映出来；项人人都能担当一切官职说法过于肯定，有资格享有民主权利的是雅典成年男性公民，女性、外邦人、奴
4、隶等都被解除在外，另伯里克利改革时规定十将军委员会等职务不开放，所以并非全部官职开放。2.美国考古学家曾在希腊发觉刻有铁米斯托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，依据字迹分辨是14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法”A充分体现了公民的意志B是审判民主敌人的妙方C事实上被少数人所限制D是一出民主闹剧：选C。190枚陶片由14人刻写，反映了“陶片放逐法”事实上被少数人所限制，说明白雅典民主政治的局限性。3.关于雅典民主政治的表述雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物,有其时代的局限性雅典的民主政治为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础A.错误正确B.正确错误C.都正确D.都不正确：选C。雅典民
5、主的局限就在于它只是少数人的民主；但它为近现代西方民主奠定了基础。两个观点都是正确的。4.在一堂关于“雅典民主政治形成缘由”的课堂探讨中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是A、雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础B、雅典港湾众多，工商业发达C、雅典是小国寡民的城邦D、雅典注意对公民参政素养的培育：选C。小国寡民的城邦特征有利于雅典干脆民主的实现。5.（2022江苏省南京市高三模拟）某同学在探讨性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权驾驭在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。据此推断他探讨的内容最合适的课题是A雅典民主制度起源之
6、探讨B雅典民主政治倒退之探讨C伯里克利与民主政治确立之探讨D雅典民主政治利与弊之探讨：选伯利克里的话肯定程度上体现了雅典公民的民主政治，但能享受政治权利的只是少数人6.假设你是中国秦朝的丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是A“秦法”与十二铜表法B“郡县制”与“元首制”C“皇权至上”与“政事共商”D“三公九卿”与“公民大会：选C。中国秦朝实行的是专制主义中心集权制度，而古代希腊罗马实行的是民主政治。7.在伯利克里时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。这是因为A.军人事实上限
7、制着国家B.雅典军人享有崇高威望C.军事事务须要专人执掌D.军职比行政公职更重要：选C。本题考查分析理解问题的实力。雅典军事官员不同于行政官员，他们要有较高的军事才能，而这些并不是能通过抽签就能选出志向的人选的，因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任。8.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法有利于全体雅典成年男性公民参加国家管理供应了公民参加政治的均等机会不肯定能确保了公民大会决策的公正无私忽视了参加政治者的实力与品德ABCD：选A。本题是对雅典民主政治主动性及消极性的考查。结合所学学问回答即可。9.在雅典民主政治的发展进程中，梭伦
8、改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事务，这三次改革的共同方向是A逐步提升妇女的政治地位B从治“公民”到治“万民”C不断健全民主政治D城邦政权向全部的人开放：选C。AD两项与雅典民主政治是少数成年男性公民的民主冲突，B项是罗马法改革发展的方向，故只有C项符合题意，因为三大里程碑式改革分别使雅典民主进入奠基、确立和顶峰阶段，呈现不断健全之势。10.右图是古罗马的十二铜表法，关于它的说法：是一部由贵族、平民两个阶层共同接受的成文法典把贵族压迫的隐藏特权变成了受法律约束体现了贵族的妥协，肯定程度上有利于平民体现出法律的均衡和约束A都正确B都不正确C正确，不正确D正确，不正确：选A。
9、十二铜表法体现了贵族和平民的妥协，所以正确；十二铜表法把原来的习惯法变成了成文法，过去贵族隐藏的特权受到了明文法律条文的约束，B正确；十二铜表法把习惯法变成了成文法，贵族不能在随意说明法律，这对平民有利，所以C正确；十二铜表法的颁布标记着希腊成文法的诞生，社会各阶层都受到法律的约束，也保证了各阶层利益的均衡。11.狄摩西尼指出：“培根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家倘如他视自己为国家的儿女，便会志愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要缘由是雅典A人文主义盛行B民主政治激发了公民的爱国热忱C具
10、有抗拒精神D对公民长期进行爱国主义教化：选B。本题主要是在B、D之间进行选择，是民主政治激发了公民的爱国主义还是对公民进行教化导致了公民的爱国主义？从材料信息看，应当是前者，公民政治给与公民充分的民主权利，使他们发自内心的爱这个国家。12.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“内部极盛”的主要缘由是：A.对外沟通频繁B法律体系完备C民主政治发展D.人文思想想盛行：选C。“内部极盛”是指政治上的活跃,“外部极盛”是指后来军事上的强大。雅典的民主政治旺盛。13.公元前453年，由三珍贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外
11、观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A雅典的民主制度是一种干脆民主制B广阔妇女不能参与城邦的公民大会C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D城邦的实权驾驭在少数奴隶主手中：选D。雅典实行民主政治，但实际是奴隶社会的民主政治。实权驾驭在少数奴隶主贵族手中。 14.右边两图所反映的法律文献的关系是A前者是后者的源头B两者之间毫无相关C后者是前者的组成部分D两者都体现共和制原则 ：选A。十二铜表法是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。14.公元2世纪罗马皇帝哈德良说“皇帝的吩咐就是最高的法律。”对这句话理解最精确的是A.罗马皇帝高度重视法制建设B.罗马法律具有至高无上的地位C.
12、法律是统治阶级意志的体现D.法律在古罗马起的作用不大：选C。罗马法是维护奴隶主贵族利益的工具。材料“皇帝的吩咐就是最高的法律”，强调了皇帝的吩咐也具有法律的效率，统治阶级的意志就是法律。15.古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩处任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩处。”这反映了古罗马民法A.确定证据B.主见重罪轻罚C.纵容犯罪D.维护贵族利益：选A。不能因为怀疑就惩处任何人，肯定要拿出的确的证据出来；假如没有证据，那被告就应当无罪释放。这反映了证据在民法案例中的重要作用。16.“假如在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”(十二铜表法第八表，第十二条)以上规定反
13、映的实质是A十二铜表法非常严酷野蛮B极力维护私有财产C此法典爱护了雅典人民的利益D重视良好道德培育：选B盗窃罪是指以非法占有为目的，隐私窃取数额较大的公私财物或者多次盗窃公私财物的行为。题干材料“在夜里行窃”体现了对私人财产的侵扰，而“这种杀人的行为被认为是合法的”则体现了B项。17.右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和争论某部法律公布时的情景，该法律应属于习惯法成文法公民法万民法ABCD：选B。从时间可知，该法律是十二铜表法。它是罗马第一部成文法，属于公民法的范畴。 18.古罗马民法大全：“父亲的罪名或所受的惩处不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都
14、不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现的罗马法的详细原则是A爱护弱者原则B权利同等原则C侵权行为的归责原则D注意证据原则：选C。所给材料无法说明谁是弱者，体现不出谁是弱者，故A项不对；当时罗马是奴隶制帝国，故B项不符合史实；D项与材料内容不符。故选C项。19.（2022山东省济南市高三模拟）世界文明史说：“后来，(罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律家也经常被难住了”。出现这种状况是因为A统治范围扩大，罗马法不断充溢B为维系帝国统治，颁布万民法C贵族与平民冲突尖锐，法律不断制定D帝国建立，起先以法治国：选A。罗马法律作为上层建筑
15、，是为了维护奴隶主贵族的统治，依据提示“法律如此之多”和所学学问，这跟罗马的统治疆域不断扩大的史实有关，所以应当选择A。二、非选择题：20.依据材料与所学学问完成问题；材料一：中文“民主”一词最早出现于尚书，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。 材料二：雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称做民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是同等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担当一些荣耀的工职，那不是因为他们属于特别的
16、阶级，而是由于他们的个人才能。”希腊伯罗奔尼撒战胜史1、材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么？（6分）2、说明材料二中“民主“的含义。（2分）依据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。（6分）3、材料一中属于原始史料的内容是什么？（2分）属于史料说明的内容是什么？（2分） (1)最高统治者。被统治者。（4分）有限定的公民（除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民）。（2分）（2）人民主权。（2分）少数听从多数；法律面前人人同等；任人为贤。（6分）原始史料：天惟时求民主，乃大降显于成汤（2分）史料说明：这里说的是：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主（
17、2分） 21.在古代雅典，首次实现了公民普遍参加，轮番而治的民主政治。阅读材料，同答问题。(1)据所学学问，在下表格中填写相应的内容。时期政治机构职能伯利克里时代公民大会公民人会的附属机构民众法庭材料二(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特别阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。在我们这里，每一个人所关切的，不仅是他自己的事务，而且也关切国家的事务一个不关切政治的人，我们不说他是一个留意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的探讨，因为我们认为言论和行动问是没有冲突的，最坏的是没有适当地探讨其后果，就冒失起先行动。-伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说
18、(2)据材料二概括雅典民主政治的优势。 材料三雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了主动影响。-卓尔不群的雅典(3)依据所学学问，指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设供应了哪些珍贵阅历？ 材料四：古代罗马人信任，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而同等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。(4)据材料四归纳罗马法包含的基本原则。 材料五：罗马法为后世供应了珍贵的参考阅历。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一
19、种“爱护人制度”。爱护人可以替被告发言，反对控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告知人就没有法官”。(5)材料五所述内容演化为今日的哪些法律制度和原则？ (6）罗马法经受了时间考验，直至今日我们仍可以从这份珍贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的相识。 解析：第一问依据所学学问回答。其次问依据材料供应信息，结合雅典民主政治的优势回答。第三问回答雅典民主政治的影响，可以从民主选举、民主决策、比例制、差额选举制等角度回答。第四问罗马法包含的基本原则有公允、法律至上等原则。第五问从陪审法院、“爱护人制度”、“没有告知人就没有法官”等信息中，结合现代法律制度得到结论。第六问回答罗马法的法律价值。 答案
20、：（1）时期政治机构职能伯利克里时代最高权力机关五百人议事会最高司法机关 （2）有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的主动性；避开盲目决策。（3）如：法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。(答出四点即可)(4)同等；人权；理性；法律至上；正义。(答出三点即可得满分)(5)陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。(6)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。(从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可) 其次单元古代希腊罗马的政治制度检测学案 其次单元古代希腊罗马的政治制度检测 一、选择题（
21、本大题，共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1中华文明是东方文明的源头之一，西方文明的源头是（） A古希腊文明B古印度文明C古罗马文明D古埃及文明 2关于古希腊“城邦”的表述正确的是（） 公元前8前6世纪，城邦渐渐发展起来城邦是希腊的一种国家形态它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落城邦之间以和平共处、友好往来为主主要特征是小国寡民 ABCD 3英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为全部现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（） A雅典B斯巴达C罗马共和国D东罗马帝国 4陶片放逐法的创立者为（） A梭伦B庇西
22、特拉图C克利斯提尼D伯利克里 5关于十将军委员会的说法，不正确的是（） A可连选连任B不参加政治 C统率军队D首席将军执掌军政大权 6在雅典民主政治的“黄金时代”，一个雅典公民不会遇到的事情是（） A他可能被选举为执政官B他可能被流放国外十年 C他可以和妻子一道去参与公民大会D他可以对公职人员进行监督 7关于雅典民主制度的说法正确的是（） A民主不仅仅限于男性，妇女也同样享B小国寡民体制的产物 C不利于雅典政治、经济的发展D现代意义上的民主 8希腊没落衰亡的根源是（） A马其顿的兴起B亚历山大的折服 C希腊的奴隶制度D伯利克里的改革 9罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，一是所向无敌的罗马军团，二
23、是（） A博大而缜密的罗马法律B杰出的历史人物 C典型的民主政治D专制主义的中心集权制度 10罗马成文法的诞生是哪对冲突斗争的结果（） A奴隶反对奴隶主B平民反对贵族 C农夫反对地主D贵族反对君主 11千百年来，罗马不仅指一段古老而悠久的历史，更代表一种雄伟而博大的精神，这种精神是指（） A深邃系统的哲学思想B建筑风格 C追求学问、敢于冒险的民族精神D博大缜密的法律 12罗马帝国建立于（） A公元前1世纪初B1世纪初C1世纪末D公元前1世纪末 13罗马法从形式上可以分为（） A公民法和万民法B成文法和习惯法C公法和私法D实体法和程序法 14下列关于古代罗马万民法的表述，不正确的是（） A罗马帝
24、国统治范围内的国际法B规定奴隶制和私有财产神圣不行侵扰 C基本上属于罗马及其公民的法律D适用于帝国境内各民族以及外邦自由民 152世纪的罗马皇帝哈德良说：“皇帝的吩咐就是最高的法律”。对此理解正确的是（） 罗马没有法律皇帝颁布的法令是法律的组成部分罗马法面前保证人人同等 罗马法爱护奴隶主贵族的利益罗马的法治与现代法治不同 ABCD 16推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（） A统治者相识到公民法的局限性B罗马的对外扩张 C法学家的努力D平民的斗争 17万民法（） A适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民B包含了罗马帝国的全部法律文献 C用来管理全部罗马帝国公民D在罗马帝国境内通用 18罗马
25、法维系和稳定帝国统治的作用表现在（） 为皇帝和元老院的权力供应了法律依据对公民同等权利予以理论上的承认爱护统治阶级的政治和经济利益对私有财产加以爱护爱护奴隶的政治、经济地位 ABCD 19马克思曾说：“（罗马帝国）到处都由罗马法官依据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解正确的是（） A罗马法的制定和实施是为了维护和稳定帝国统治 B罗马是一个真正的现代意义的法治社会 C罗马地方有自主权，不受罗马法的约束 D罗马帝国是一个专制主义中心集权的封建国家 20万民法与公民法的关系是（） A没有差别B截然对立C相互补充D毫无关系 21梭伦改革的一
26、项重要措施是按财产多少划分公民的等级，给予各等级不同的权利和义务。此项措施的主动意义在于（） A违反了自然界的许多法则，如理性、自由、同等、正义等 B打破了贵族制强调出身的世袭原则 C体现了“法律面前人人同等” D导致贵族与平民冲突激化 22下列有关希腊陪审法庭的阐述不正确的是（） A参与立法 B由十个部落从30岁以上的男性公民中选举产生 C负责审理各类重要案件 D凡20岁以上的男性公民均可参与 23古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家，要么是雅典人，要么是长期生活在雅典的人，这说明（） 雅典民主政治的进步性雅典人聪慧深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下
27、才可能大量涌现雅典的风水好 ABCD 24罗马习惯法为爱护哪些人的权利供应了便利（） A平民B贵族C奴隶D外邦人 25欧洲历史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律是（） A秦律B古罗马法C1789年宪法D权利法案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25二、材料解析题（共50分） 26.阅读下列材料，请思索： 材料一梭伦改革的一项重要措施规定，依据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级并担当相应官职： 第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。 其次等级：300麦斗以上称为“
28、骑士级”可任执政官。 第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”只能任低官。 第四等级：200麦斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。 材料二伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参与，每人在大会上都拥有发言权和表决权。 请回答： （1）材料一划分公民等级的依据是什么？（3分）在当时有怎样的历史意义？（5分）（2）材料二与材料一相比有怎样的改变？（3分）说明白什么？（4分）（3）依据材料并结合所学学问，评价雅典的民主政治。（5分） 27.阅读下列材料 材料一伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是
29、因为“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争吵的时候，每个人在法律上都是同等的。让一个人担当公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特别阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，肯定不会因贫困而在政治上湮没无闻。” 材料二到处都由罗马法官依据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。 材料三罗马法为后世供应了珍贵的参考阅历。 罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。 罗马实行一种“爱护人制度”。爱护人可以替被告发言，反对控告人提出的指控。 罗马法中有句名言，即“没有告知
30、人就没有法官”。 请回答： （1）依据材料一简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。（6分） （2）依据材料二，指出罗马法在当时的作用。（4分） （3）材料三所述内容演化为今日的哪些法律制度或原则？（3分） (4)罗马法律经受了时间的考验，直至今日我们仍可以从这份珍贵的法律遗言中受益，请你谈谈对此的相识。（2分） 28.阅读下列材料并结合所学学问回答： 材料一：法律爱护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人同等”，依法享有国家全面爱护的公权和私权。“万民法” 材料二：皇帝的吩咐就是最高的法律。2世纪时罗马皇帝哈德良讲话 材料三：第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交
31、付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。十二铜表法 材料四：奴隶和隶农必需无条件地听从主子，听从“命运”的支配，对逃亡的奴隶和隶农必需严加惩治。”民法大全 请回答： 依据材料一回答：皇帝、隶农、奴隶属于自由民的有？（2分） 材料二、四与材料一的观点有何冲突之处？（3分） 材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？（3分） 材料四的规定爱护哪一阶级的利益？维护什么制度？（3分） 依据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？（4分） 一、选择题 1A2A3A4C5B6C7B8C9A10B11D12D13B14C15A16B17A18B19A20C21B22D23C24B2
32、5B 二、材料解析题 26.（1）按财产多少划分。进一步打击了氏族制度的残余，为雅典民主制度奠定了基础。 （2）官职向一切公民开放，没有社会财产和等级的限制。说明雅典的民主程度大大提高，民主政治达到极盛。 （3）雅典民主是小国寡民的产物。全部成年男性公民可以担当几乎一切官职。 雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，是少数人的民主，外邦人、妇女和广阔奴隶处于不同等地位。 过于泛滥的干脆民主，是政治腐败、社会动乱的隐患。 27.（1）城邦的权力属于全体公民；公民在法律上一律同等；公民无论贫富均可担当公职 （2）规范了社会秩序，维系了罗马帝国的统治。 （3）陪审制度；律师制度；不告不理的审
33、判原则。 （4）罗马法的一些原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活具有重要的意义。 28.皇帝（贵族）、隶农都是自由民，而奴隶不属于自由民。 罗马法承认在“法律面前人人同等”，公民拥有很广泛的权利，但“同等”只是相对的，如：平民、贵族不同等，男女不同等（被解除在公务之外），自由民、奴隶不同等。 私有财产神圣不行侵扰。 爱护奴隶主阶级的政治和经济利益，维护奴隶制度。 罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。 古代希腊罗马的政治制度 其次单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊
34、文明的影响，相识西方民主政治产生的历史条件。2、知道雅典民主政治的主要内容，相识民主政治对人类文明发展的重要意义。一、希腊文明的摇篮1、自然地理环境及其影响以为依托和的条件得天独厚地少、山多、小岛多彼此分割成众多2、城邦（或城市国家）史称基本特征：父母祖籍均属排斥公民资格拥有肯定排斥能自备武器服兵役的排斥影响：A小国寡民,便于公民更地参加城邦政治，更地追求民主权利B在海外贸易和工商业比较发达的城邦,新兴工商业阶层追求民主权利的渴望更加二、雅典民主政治的确立1、梭伦改革为雅典民主政治缘由：旧氏族贵族实行统治，社会冲突。依据多寡，把公民分为四个等级为最高权力机关,各级公民均可参与内容建立四百人议事
35、会，等级公民均可入选建立法庭废除制作用：动摇了旧式贵族特权，保障了公民民主权利，为雅典民主政治奠定了2、克利斯提尼改革雅典民主政治建立10个部落,以为单位进行选举设立五百人议事会，由各部落执政每部落各选一名将军组成委员会接着扩大公民大会的基本铲除了旧式贵族的特权公民参政权空前扩大,雅典民主政治起来三、雅典民主的“黄金时代”（或称“”）1、时间：前5世纪，担当首席将军期间2、表现：全部公民可以担当几乎一切官职,参与公民大会五百人议事会的职能进一步成为最高司法和监察机关激励公民主动参政,向担当公职和参政的公民发放为吸引公民欣赏戏剧，为公民发放“”四、评价1、进步性：为近代西方政治制度奠定了的基础使
36、雅典在精神文化领域取得了成就2、局限性：雅典民主仅限于少数公民过于泛滥的民主成为政治腐败、社会动荡的隐患的城邦体制最终无法日容纳政治经济的快速发展 1阅读本课的“古代希腊城邦分布示意图”，联系比较第一单元的“西周分封示意图”、“秦朝疆域图”、“元朝行省图”，结合教材第一段文字表述，说出古代中国文明和古代希腊文明从地域上看有什么不同。 2古代希腊民主政治产生的条件是什么？提示：从地理环境、城邦制度、当时希腊的经济和政治发展状况四个角度归纳概括。 阅读“雅典民主政治的建立和雅典民主的黄金时代”子目，回答下列问题：3雅典民主政治的建立过程中，经验了哪几次重大的改革？每次改革在雅典民主政治进程中的作用
37、和地位如何？ 4简述雅典民主政治形成发展过程中的每次改革的内容。 阅读教材24页最终两段文字，联系必修3第5课有关内容，回答下列问题：5怎样正确评价雅典的民主政治？提示：从雅典民主政治的进步性和局限性两个角度分析 6.结合梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革的有关史实，归纳雅典民主政治的主要内容，并分析古代雅典民主政治有哪些特点？ 7.分析希腊民主政治的作用和实质。 8.结合第1题，如何理解自然环境对人类早期文明和政治制度模式的影响。人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明政治制度的有什么不同？比较古代中国中心集权制度和古希腊民主政治制度古代中国中心集权制度古代雅典民主政治比较项背景经
38、济政治地理环境思想发展历程评价主动性局限性相识 第6课罗马法的起源与发展了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。一、罗马法的起源1、习惯法（罗马共和国早期）：多由贵族担当法官，经常地说明法律，爱护利益，损害利益。2、成文法（前5C中期）：背景：平民反对的斗争诞生的标记：的制定特点：内容，条文。评价：A进步性：贵族不能说明法律,利益得到爱护B局限性：保留了一些比较的习惯法二、罗马法的发展与完善1、从公民法到万民法公民法：适用范围主要限于万民法：适用于罗马统治范围内的一切A缘由：公民法无法适应罗马帝国扩张后的新改变B措施：对行省上层阶级大量授予权，对无罗
39、马公民权的外邦人给以适当的保障等。C万民法的出现：帝国境内自由民内部公民与非公民的区分2、罗马法体系最终完成完成的标记：（又称）汇编完成（6世纪）三、罗马法的影响调整了社会缓解了社会稳定了社会维护了利益是欧洲第一部比较的法律体系2、影响后世对近代欧美、产生重要影响为资产阶级反斗争供应有力武器1、什么是习惯法？它有什么作用？为什么要发展到成文法？成文法诞生的标记是什么？ 2、案例分析古罗马大将恺撒进兵埃及，与漂亮的埃及女王克里奥帕特拉一见钟情，两人还有了一个儿子，取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后，克里奥帕特拉携儿子赴罗马与恺撒会面，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。请问根据公民法，法官会判给
40、克里奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？ 3、材料一：法律爱护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人同等”，依法享有国家全面爱护的公权和私权。“万民法”（此材料运用的意图：说明罗马法“对公民同等权利予以理论上承认”）材料二：皇帝的吩咐就是最高的法律。2世纪时罗马皇帝哈德良讲话（此材料运用的意图：说明罗马法“为皇帝和元老院的权力供应法律依据”。）材料三：第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。十二铜表法（此材料运用的意图：说明罗马法“对私有财产加以爱护，并顺应了经济的发展和改变”。）材料四：奴隶和隶农必需无条件到听从主子，听
41、从“命运”的支配，对逃亡的奴隶和隶农必需严加惩治。”民法大全（此材料运用的意图：说明罗马法“维护奴隶制度，爱护统治阶级的政治和经济利益，巩固帝国的社会基础”。）请问：（1）材料二、四与材料一的观点有何冲突之处？并结合史实说明。罗马法承认在“法律面前人人同等”，公民拥有很广泛的权利，但“同等”只是相对的，如：平民、贵族不同等，男女不同等（被解除在公务之外），自由民、奴隶不同等。（2）材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？私有财产神圣不行侵扰。（3）材料四的规定爱护哪一阶级的利益？维护什么制度？爱护奴隶主阶级的政治和经济利益，维护奴隶制度。（4）依据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是
42、什么？罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。 材料一：罗马法爱护私有财产，提倡法律面前公民人人同等。人教版历史1（必修）P28材料二：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是同等的，他们被造物主给予他们固有的，不行转让的权利，其中有生命、自由及追求华蜜的权利。”美国1776年发表的独立宣言材料三：“私有财产是神圣不行侵扰的权利，除非由于合法认定的公共须要的明显要求，并且在事先公允补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”法国1789年制定的人权宣言材料四：其次章第十三条公民的合法的私有财产不受侵扰。国家依照法律规定爱护公民的
43、私有财产权和继承权。第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律同等。国家敬重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必需履行宪法和法律规定的义务。中华人民共和国宪法（此题设计意图：打通罗马法对欧美资产阶级革命、欧美资产阶级法律建设及对我国法律建设的影响，突出其对后世影响深远。）请回答：材料一与材料二、三、四之间是什么关系？都强调运用何种手段管理社会？体现了怎样的进步发展趋势。继承与发展关系。法律手段。法治是人类社会政治发展的必定趋势。（人治到法治）贯穿于上述法律的基本精神、理念是什么？目的：保证自由、同等、权利；爱护私有财产；手段：
44、实行法制。依据材料一与材料二、三的关系，思索：罗马法为近代欧美资产阶级革命及欧美各国的立法产生了怎样的影响？罗马法为欧美资产阶级革命打算了思想理论武器；是各国立法所遵循的范本（为立法供应了依据），奠定了近代欧洲法律体系的基础。（其次部分整体意图：引导学生在阅读教材的基础上，解决上述问题，并以此为基础，引导学生从罗马法对当时及后世两个方面来理解其影响，以突破课标其次部分的要求。） 生：对罗马：罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治，它为皇帝和元老院的权力供应了法律依据；为维护奴隶制度，爱护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础；顺应经济的发展和改变，对私有财产加以爱护，笼络上层阶级；
45、帝国还把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。对后世：它是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系，它的许多原则和制度对近代资产阶级革命或立法产生重要影响，对中国也有肯定影响。局限：维护奴隶主贵族利益；男女不同等 其次单元古代希腊罗马的政治制度 其次单元古代希腊罗马的政治制度 第五课古代希腊民主制度 一、希腊文明的摇篮 1希腊城邦时代 2雅典的民主政治 二、雅典民主的“黄金时代” 1公民大会和五百人会议 2陪审法庭和十将军委员会 3激励公民主动参政 三、辉煌中的阴影 1雅典民主政治的特点 2雅典民主政治的局限性 3希腊城邦制度的衰弱 重点：伯利克里改革、雅典民主政治的特点及局限性 难点：理解希腊城邦的地理特点与城邦特征、民主政治之间的关系 本节课内容多是学生以前很少接触的内容，在教学方式上要注意教学形式的多样性。在激发学生学习爱好的基础上，注意增加学生主动探究问题的实力，主动参加课堂教学过程，养成学生独立思索的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学