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1、数学二年级下学期第五单元测试题数学二年级下学期第一单元测试题具体介绍： 一 1.推断 （）（） 2.把竖式写完整 3.填空. （1）112_（个）_（个） （2）114_（盘）_（个） 4.填空. 5.填空 10（）_（个）_（个） 10（）_（盘）_（个） 6.填空. （1）13个，每5个一份，可以分成（）份，还剩（）个 （2）13个，平均分成6份，每份（）个，还剩（）个 7.看图填空 92_（个）_（个）； 94_（份）_（个） 8. 9.按要求把下面各式填到框里 152657255 209284227 没有余数余数是2余数是1 10应用题 （1）一个星期有7天，十一月份有30天，合几个星
2、期零几天？ （2）儿童活动站有气球35个，平均挂到4个活动室，每个活动室有几个气球？剩下几个？ （3）有30张画片，分给4个小挚友，每人分得同样多，每人分多少张？还剩几张？ （4）有37个乒乓球，装在7个袋子里，平均每袋装几个？还剩几个？ （5）同学们探望革命老战士，买了50个苹果，每8个放一盘，须要放几盘？还剩几个？ 参考答案 1.； 2.8，6；7，3 3.（1）5，1（2）2，3 4.被6除没有余数的有：12、30、18、24、48 被8除没有余数的有：40、24、48、56 5.3，3，13，3，1 6.（1）2，3（2）2，1 7.4，1，2，1 8.被5除没有余数的是：15，20，
3、25，40； 被8除没有余数的是：16，32； 被8除被5除都没有余数的是：40 9.（1）255284 （2）657209 （3）152227 10（1）3074（星期）2（天） （2）3548（个）3（个） （3）3047（张）2（张） （4）3775（个）2（个） （5）5086（盘）2（个） 二 1用竖式计算下面各题 375449148 537304226 2列式计算 （1）61除以7，商几余几？ （2）被除数是50，除数是9，商是几，余数是几？ （3）除数是3，商是8，余数是2，被除数是多少？ 3填空题 （1）（）（）（）6除数最小是（） （2）（）5（）（）余数可能是（） （3）有
4、30本课外书，至少要拿出（）本，剩下的正好平均分给4个班 （4）（）492 （5）27（）33 4选择题 （1）在18、16、36、20、32、24、54中，被4除有余数的是（）；被6除有余数的是（） （2）有45条金鱼，要放到鱼缸里，每个鱼缸最多只能放8条，至少须要（）个鱼缸 A、5个B、6个C、5（个）5（条） （3）每套学生装用布3米，有10米布，可以做（）套这样的学生装 A、3套B、4套 5应用问题 （1）有一些跳绳，平均分给6个班或平均分给7个班，都剩下3根，这些跳绳至少有多少根？ （2）一座大楼上的彩灯按红、黄、蓝、绿、紫，红、黄、蓝、绿、紫的依次依次装配，第47个灯泡是什么颜色？
5、 参考答案 1用竖式计算下面各题 375724494814816 537743047222634 2列式计算 （1）61785 （2）50955 （3）83226 3填空题 （1）除数最小是（7） （2）余数可能是（1至4各数） （3）至少要拿出（2）本 （4）被除数是38（商乘除数的积加上余数就等于被除数） （5）除数是8（用被除数减去余数的差除以商3就等于除数） 4选择题 （1）被4除有余数的是（18、54） 被6除有余数的是（16、20、32） （2）B （3）A 5应用问题 （1）这些跳绳至少有45根 分析：由题意可知，这些跳绳平均分给6个班或平均分给7个班，都剩3根，说明这些跳绳的根
6、数既是6的倍数加3，又是7的倍数加3，也就是6和7的公倍数加3题目中问至少有多少根，就应当用6和7的最小公倍数加3，即67345 （2）第47个灯泡是黄色 分析：由题意可知，把5个不同颜色的灯泡看成一组，先求前47个灯泡包含有几个这样的一组，假如没有余数，则第47个灯泡是紫色，假如有余数，则按红、黄、蓝、绿、紫的依次排列即： 47592 （红、黄） 答：第47个灯泡是黄色数学二年级下学期第一单元测试题数学二年级下学期第六单元测试题具体介绍： 单元测试 一、填空 12时（）分2分（）秒 2180分（）时120秒（）分 3在0里填上“”、“”或“” 5分50秒4时300分200秒4分 400分6时
7、1时40分100分150秒2分30秒 4在（）里填上合适的时间单位 （1）一节课的时间是35（） （2）看一场电影要2（） （3）从南京坐火车到北京要13（） （4）小明跑100米要用16（） （5）工人叔叔每天要工作8（） （6）张勤洗两块手帕要用10（） （7）李勇做50道口算题要用5（） （8）小学生每天在学校的时间是6（） 5广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（）分钟 6从上海乘火车到无锡须要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（）时到无锡 7看钟面填空 二、推断题（对的在括号里打“”，错的打“”） 1分针走一圈经过的时间是60秒（） 2时针走一圈经过的时间是1
8、2小时（） 3秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒（） 4分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分（） 5分针和时针在6时正成始终线（） 62时30分也可以说2点半（） 7妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时（） 8小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒（） 三、选择题（把正确答案的字母填在括号里） 1分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（） A1分钟B5分钟C1小时 2秒针走一圈经过的时间是（） A1秒B1分C1小时 3小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字 A6B5C30 4第一节课在8时15分上课，8时50分下课这
9、节课上了（） A半小时B35分C40分 5工人小李和小王各做24个零件，小工用了6小时，小李用了8小时（） A做的一样快B小王做的快C小李做的快 四、应用题 1月亮每秒绕地球行8千米，地球每秒绕太阳行29千米，地球比月亮每秒多行多少千米？ 2一场大雨从9:20起先下，到10:55雨停止共下了几小时几分？ 3王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分他一天在校多长时间？上午比下午多多少时间？ 4杨师傅4小时做了36个零件，张师傅每小时比杨师傅多做3个零件，张师傅每小时做多少个零件？ 5请小挚友把下面的钟面分为6部分，每个部分里的数加起来的和都相等，该怎样分？ 参考答案 一、1120，120
10、23，2 3， 4（1）分（2）小时（3）小时（4）秒（5）小时（6）分（7）分（8）小时 530 611 72:50，10，5时40分，6时10分，9时0分，8时15分 二、12345678 三、1B2B3C4B5B 四、121千米21小时35分35小时50分50分 4364=9（个）93=12（个）答：张师傅每小时做12个零件 5 数学二年级下学期第六单元测试题数学一年级下学期第五单元测试题具体介绍： 单元测试 一 一、口算 372595135346 8976887820186 2866348019379 463493077656204 86447721563408 二、填空 1一个加数是
11、62，另一个加数是3，和是（） 2被减数是83，减数是6，差是（） 3在里填上、或 5445078480 82306033330 31282075806 4（1）12只小鸡比8只小鸭多（）只 （2）9支铅笔比13支铅笔少（）支 （3）28朵黄花和20朵红花一共是（）朵花 三、用竖式计算 632718466624 804327485546 四、列式计算 148比20多多少？26比36少多少？ 五、应用题 1先把有关的条件和问题连起来，再计算 2先补充缺少的条件或问题，再算出来 （1）学校实行优秀作业展览，一年级送出20本，_，二年级比一年级多送出多少本？ （2）粮店运来56袋大米，40袋面粉_？
12、 3图书箱里有80本书，借给同学们一些后，还剩15本借给同学们多少本？ 4一（1）班有女生26人，男生和女生同样多，一（1）班有学生多少人？ 5有红气球24个，黄气球比红气球多6个，黄气球有多少个？ 6办公室有语文书和数学书共45本，其中语文书22本，数学书有多少本？ 参考答案 一、略 二、1652773、 4（1）4只（2）4支（3）48朵 三、36，64，90，37，75，9 四、128230 五、1略2略365本452人530个623本 二 （时间：60分钟分数：100分） 1口算（10分） 3052370588 511046102046 1039457135 15748878 8018
13、5662840 03285336 2025414458 3275030492 5263313379 7684392019 2下面计算不对的请改正过来（8分） 3在里填上“”或“”（6分） 329413474154945 157226364290981 725675656188290 801070040401376 4在括号里填上适当的数（6分） 57（）9064（）28 （）2540（）1724 （）396318（）9 5笔算（8分） 8910321665386526 6把得数按从小到大的依次排列起来（8分） 37637133793715 372037113725372 _ 7选择题（6分）
14、（1）一个数加（），和还是原来的数 1010 （2）与9238得数相等的算式是（） 823826383717 （3）第一行摆5个，其次行摆，比多4个，正确的摆法是（） 先摆5个和个数同样多，再在右边摆4个，就表示比多4个 先摆4个，再摆5个 只摆1个 8列式计算（18分） （1）一个加数是25，另一个加数是36，和是多少？ （2）一个数减去56得18，这个数是多少？ （3）36比19多多少？ （4）45比63少多少？ （5）减数是24，被减数是70，差是多少？ （6）23与72相差多少？ 9把条件和问题用线连起来，再计算（12分） 10应用题（18分） （1）同学们去年和今年一共栽了70棵树，
15、今年栽了46棵，去年栽了多少棵？ （2）同学们要栽84棵小树，已经栽了38棵，还要栽多少棵？ （3）一本故事书，小华看了23页，还剩48页没看，这本故事书有多少页？ （4）图书室有82本故事书，53本连环画故事书比连环画多多少本？ （5）一年级一班有24个男同学，19个女同学 一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？ 参考答案 1略 2略 3， 433，36，65，41，24，9 599，16，27，91 637237637937113713371537203725 7（1）（2）（3） 8（1）2536=61（2）5618=74（3）36-19=17 （4）63-45=18（5）7
16、0-24=46（6）72-23=49 9略 10（1）70-46=24（2）84-38=46（3）2348=71 （4）82-53=29（5）2419=4324-19=5 数学一年级下学期第五单元测试题 数学一年级下学期其次单元测试题具体介绍： 单元测试 1填空 （1）正方形的（）条边（） （2）长方形的（）边（） （3）手绢是（）形，毛巾是（）形 （4）至少用（）根小棒能摆一个长方形 （5）红领巾是（）形，自行车轮胎是（）形 2给长方形涂上颜色 3给正方形涂上颜色 4给圆涂上颜色 5给涂上颜色 6 7填数 （1）10个6个（）个 （2）8个3个（）个 （3）3个2个4个（）个 （4）1个9个
17、3个（）个 （5）10个2个6个（）个 8推断（下面各题说法对不对，对的在括号里打“”，错的打“”） （1）两个一样大的正方形可以拼成一个长方形（） （2）两个三角形可以拼成一个四边形（） （3）长方形就是正方形（） 9 10你能摆出这些图形吗？ 参考答案 1（1）4，相等（2）对边，相等（3）正方形，长方形（4）4（5）三角形（6）圆形 2略 3略 4略 5略 6略 7（1）个 （2）个 （3）个 （4）个 （5）个 8； 9略 10略 数学一年级下学期其次单元测试题 数学一年级下学期第一单元测试题具体介绍： 单元测试一 一、口算 7815998116169 38157125113126 8
18、715614577146 4988129137148 二、填（） 9（）178（）157（）16 6（）133（）125（）14 三、填 四、在里填上“”“”或“” 149618891266 五、填空 1第一行摆6个，其次行摆，要比多3个其次行摆_个 2摆14个，9个比多_ 38798 158179 六、 七、 179416781485679 八、 九、小红有8本连环画，小明有7本两人一共有多少本？ （本） 答：两人一共有_本 十、小红有16本车环画，借给小明9本，还剩几本？ （本） 答：还剩_本 参考答案 一、时间5分钟，先算一算，后收回，再做其他题 二、略 三、略 四、 五、略 六、126
19、61587 七、4、17、1、4 八、略 九、8715（本） 十、1697（本） 单元测试二 1口算 （1）62（2）65（3）67（4）129 （5）78（6）148（7）127（8）96 （9）128（10）168（11）75（12）114 （13）137（14）146（15）59（16）157 2里的数对不对？对的在（）里画“”，错的在（）里画“” （1）1879（）（2）1288（）（3）15520（） （4）6915（）（5）1365（）（6）1165（） （7）1688（）（8）1579（） （9）1129（）（10）1395（） 3填表 加数 7 9 106 8 加数 8 68
20、9 8 和 15 13 14 12 16 17 4填空 （1）15比（）多3（2）（）比12少5 （3）（）比19多1（4）17比（）少3 （5）（）比12多4（6）（）比20少5 5在（）里填上“”或“” （1）12（）820（2）8（）614（3）11（）74 （4）12（）618（5）10（）313（6）9（）413 （7）8（）80（8）18（）99（9）8（）816 （10）7（）70（11）19（）109（12）13（）85 6填“”、“”或“” （1）78（）17（2）178（）6（3）139（）14 （4）167（）9（5）167（）8（6）143（）17 7用5、9和14这三
21、个数，写出两道加法算式和两道减法算式 8写出6道和是11的算式 9计算 （1）159（2）179（3）167（4）118 （5）1587（6）889（7）1397 （8）856（9）1126（10）1235 10应用题 （1）小红和小丽共画了15只蝴蝶，小红画了7只，小丽画了多少只？ （2）橘子和苹果共16个，有苹果9个，有橘子多少个？ （3）小华有18支彩色水笔，小飞借去了9支，小华还有几支？ 参考答案 1口算 （1）8（2）11（3）13（4）3 （5）15（6）6（7）5（8）15 （9）4（10）8（11）12（12）7 （13）6（14）8（15）14（16）8 2里的数对不对？对的
22、在（）里画“”，错的在（）里画“” （1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10） 3填表 加数 79 9 10 6 8 7 9 加数 8 6 4 8 8 4 9 8 和 15 15 13 2 14 12 16 17 4填空 （1）12（2）7（3）20（4）20（5）16（6）15 5在（）里填上“”或“” （1）（2）（3）（4）（5）（6） （7）（8）（9）（10）（11）（12） 6填“”、“”或“” （1）（2）（3）（4）（5）（6） 7用5、9和14这三个数，写出两道加法算式和两道减法算式 5914951414591495 8写出6道和是11的算式 29113
23、8114711561165118311 9计算 （1）6（2）8（3）9（4）3（5）0 （6）7（7）11（8）7（9）15（10）13 10应用题 （1）8只（2）7个（3）9支 数学一年级下学期第一单元测试题 语文教案语文五年级下学期 第八单元测试题 语文教案语文五年级下学期第八单元测试题 第八单元测试题（一） 一、看拼音写词语。 二、多音字组词。 三、把下列成语补充完整。 （）精会神不言而（）奋不（）身精妙绝（） （）尽全力万马奔（）千（）一发无影无（） 四、选词填空。 连续接连接着 1早晨，同学们从四面八方（）来到学校。 2那毛毛细雨，（）下了两天两夜。 3我们要（）努力，不断提高自
24、己的文化水平。 当然虽然既然竟然 4你（）答应和他一块看，就应当准时去。 5在科学不发达的时期，人们（）不行能正确说明日出日落的现象。 6去年种了一株桃花，不料今年（）开了几朵花，（）少得很，但终于已经开花了。 不仅还不但而且假如就即使也 7（）你考试得了一百分，（）不能傲慢。 8他（）聪慧过人，（）学习也很用功。 9（）明天晴天，我（）到你家来。 10这座建筑（）形式美丽，结构（）特别坚实。 五、按要求改写句子。 1扩句： 我登过泰山。 2缩句： 坚韧的小草可以傲慢地嗤笑哺育在花房里的盆花。 3把两句话合成一句话： 我们请王校长。王校长到我们班参与班会。 4改成被字句： 我们把操场打扫得干干
25、净净。 5修改病句： （1）早晨，阳光从东方渐渐升起来。 （2）我们从小要养成讲卫生的好风气。 （3）这件雪白的衣服真白。 六、阅读短文，完成练习。 成语与广告 国内最先动用成语作为广告词的已不行考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说车到山前必有路，有路必有丰田车。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。 由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。你有咳不容缓（药品），我有骑乐无穷（山地车）；你有静默无蚊（蚊香），我有无可替带（透亮胶带）没人预报，亦未履行合法手续，成语已经嫁给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？ 看法明显难
26、以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或篡改之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的知名度，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高超，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把广告用语当成成语词典扩大版去研习、记忆，其负面影响令人担忧。 1请将下列广告用语改正为正确的成语。 咳不容缓（）静默无蚊（） 骑乐无穷（）一明惊人（） 2你还能从其次、三自然
27、段中找出四个成语吗？ 3广告人运用静默无蚊是想表达什么意思？ 4对成语嫁给广告的现象，概括写出文中的几种看法。 答案： 一、抑制、说明、榜样、平凡、恐惊、仆人、樱桃、凄惨 二、 三、（聚）精会神；不言而（喻）；奋不（顾）身；精妙绝（伦）；（竭）尽全力；万马奔（腾）；千（钧）一发；无影无（踪） 四、1接连2连续3接着4既然5当然6竟然，虽然7即使也8不但而且9假如就10不仅还 五、1我登过峰峦宏伟的泰山。2小草嗤笑盆花。3我们请王校长到我们班参与班会。4操场被我们打扫得干干净净。5（1）早晨，太阳从东方渐渐升起来。（2）我们从小要养成讲卫生的好习惯。（3）这件衣服真白。 六、1刻不待时、静默无闻
28、、其乐无穷、一鸣惊人；2移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱；3指蚊香的宣扬广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。4第一种看法是蔑视，认为玷污了成语。其次种看法是赞同，认为颇具中国特色的文化气息。第三种看法是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种看法是反对，认为影响小学生对成语的正确学习与运用。第八单元测试题（二） 一、看拼音写词语。 二、把下列词语补充完整。 东（）西（）东（）西（） 南（）北（）南（）北（） 左（）右（）左（）右（） 三、把不行以搭配的字划去，可以搭配的组成词语写在括号里。 四、把下面句子改成把字句和被字句。 1闪电撕碎了乌云。 2乌云遮住了太阳。 五、照样子把句子
29、写详细。 例：西曼已经（闪电般）扑到他的脚前。 1扬科的母亲（）借居在人家的屋檐下。 2英雄们都（）穿过熊熊大火。 3几个穿花衣裙的小姑娘（）在草地上跑来跑去。 4江边的花儿（）红艳艳。 5大雨（）从天空倒下来。 六、把下列句子按肯定依次排成通顺的短文，序号写在前面的括号里。 （）就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡 （）然而就在打算行刑时，他们望见乏累不堪的米卢司飞奔而至。 （）许多人知道下面这个故事。 （）在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即确定释放米卢司。 （）上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。 （）一个名叫米卢司的人犯法当死。 （）规定的期限
30、眼看到了，米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不行能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。 （）临刑前，他的挚友向当权者恳求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最终一面；假如米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示情愿替他担当死罪。 七、修改病句。 1学校开设了语文、数学、音乐和很多副科等课程。 2在六一联欢会上表演了精彩的节目。 3全校师生都想争做三好学生。 八、阅读短文并回答问题。 （一） 我的家乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在家乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它无名花。 春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，似乎向
31、我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花伸展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜爱无名花，我敬重无名花。 早晨，阵阵清香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍宝在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花似乎一片片彩云铺在山坡上，把大地装扮得特别漂亮。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色调缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种珍贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长
32、的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地 无名花是坚毅的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍旧昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增加色调，为人们的生活编织锦绣 啊！朴实无华的无名花，我喜爱你，我敬重你，因为你是无私、坚毅的花。 1文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正确的序号下画。 （1）表示内容省略。（2）表示断断续续的语气。（3）表示话没说完。 2文章第三自然段写无名花是（）的，第四自然段写无名花是（）的。 3本文其次、三自然段运用了哪种修辞手法？ 4在文中
33、找出能概括主要内容的一句话。 5这篇文章表达了作者（）的思想感情。 6用横线画出描写无名花无私的语句；用曲线画出描写无名花坚毅的语句。 （二）自信的柱子 那时，他是英国一位名不见经传的设计师，参与了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学学问，依据自己多年的实践，很奇妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后，市政府权威人士进行验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危急，要求他再多加几根柱子。 年轻的设计师非常自信，认为只要用一根坚实的柱子便足以保证大厅的平安，并具体地计算说明，列举相关实例，最终，他坚持自己的完备设计而拒绝了工程验收者的建议。可想而知，他的固执惹恼了市政官员，他险些被送上法
34、庭。 后来，在种种压力下，冲突了很长时间，他最终想出一条两全其美的计策，以证明自己设计的合理性。那就是，他在大厅里增加了四根柱子，不过，这些柱子并没有与天花板接触，只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的人看的。 时间如梭，300年过去了。300年的时间里，市政官员换了一批又一批，而支撑他们头上天花板的柱子仍是那一根，直到前两年，市政府修缮大厅的天花板时，才发觉了这个隐私。 消息不胫而走，世界各国的建筑家和游客慕名而来，欣赏这根奇妙的柱子，并把这个市政大厅称作讪笑无知的建筑，当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放。很多人在那一根柱子面前流连忘返，遐想联翩。 这
35、个年轻的设计师就是克里斯托莱伊恩，一个很生疏的名字。今日，能够找到有关他的资料实在是微乎其微了，但在仅存的一点资料中记录了他当时说过的一句话：我很自信，自信至少100年后，当你们面对这根柱子时，只能张口结舌，甚至瞠目结舌我要说明的是，你们看到的不是什么奇迹，而是我对自信念的一点点坚持。 当时有人讪笑他不知天高地厚，而今日的现实又是如何呢，300年的历史还不足以说明一切吗？克里斯托来伊恩，这依旧是一个生疏的名字，然而，我信任，读他的名字，许多人不敢发出声音。 因为，300年前，或许只有上帝听见他说过：能把自己的幻想擎到天堂的高度，靠的是自信的柱子。而这样的柱子，不需太多摆设，一根足够。 1按下面的意思把文章分成三段，用/标明。 （1）年轻的设计师设计了只有一根柱子支撑的市政府大厅的方案，遭到了权威人士的反对，他只得增加了四根作为摆设的柱子。 （2）300年后，人们发觉了这个隐私，都来欣赏这根奇妙的柱子。 （3）设计师名叫克里斯托莱伊恩，在仅存的一点资料里记录着他的话，一根柱子不是奇迹，而是他对自信念的坚持。 2依据意思，从文中找出相应的词语写在括号里。 （1）做事时照看到两方面，使双方都得到好处。（） （2）文中形容很少很少。（） 3抄写文章结尾处的红