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1、-第三单元 我们的文体化、经济权利第六课 终身受益的权利1、受教育的重要性：当今社会正步入知识经济时代、学习型社会。只有接受教育，掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。否则，在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加的形势下，一个人如果不接受教育，就不可能掌握现代科学知识，很难找到好的工作岗位，甚至很难在社会上立足。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。2、教育对人的成长有什么重要作用？一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知
2、识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。3、受教育权的含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 受教育既是我们的基本权利又是我们的基本义务 4、什么是义务教育？所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。5、义务教育的特征：（1）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；（2）具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；（3）具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费。（注意这里的免费不是全免费，只是免
3、除学费，还需要缴纳书本费、杂费等。）6、你打算采用什么方式维护自己的受教育权？P62方式一：寻求学校老师的帮助。请老师找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式二：寻求亲朋好友的帮助，请他们找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式三：寻求妇联、共青团组织的帮助，请组织找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式四：寻求教育部门的帮助，请教育部门做小梅的父亲工作，使其父同意小梅继续学习。方式五：寻求法律帮助，让法律判决其父同意小梅继续学习。7、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 专门性的教育法律：教育法义务教育法8、我们未成年人为
4、什么要珍惜受教育的机会?在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权存有感恩之心；要为自己的发展，更为国家的富强、社会的进步，珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 9、初中学生应如何履行受教育的义务？其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。10、为完成规定的学习任务我们应该做到：上课时专心听讲认真思考，敢于发表自己的见解积极与老师同学探究问题；课后认真
5、复习，独立完成作业；注意养成良好的学习习惯;探寻正确的学习方法11、如何提高学习能力？在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。12、初中阶段是身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。13、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们青少年应该怎样做？在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 第七课 拥有财产的权利 1、财产按归属划分有：个人所有、集体所有、国家所有。2
6、、公民的合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、读书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。3、什么是财产所有权？财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。它包括：占有权、使用权、收益权、处分权（事实上的处分权和法律上的处分权）。4、我国法律为什么要保护公民的财产所有权？公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行。切实保护合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。因此，我国法律明确做出国家保护公民合法财产所有权的规定。5、保护公民合法
7、财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。6、维护合法财产：当财产所有权受到侵害时，应及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。当所有权发生争议时- - - - - 请求确认所有权被他人占有拒不返还时- - - - -请求返还原物财产毁坏或灭失- - - - -请求赔偿损失可修复的争议- - - - - 恢复原状被国家行政机关及其工作人员违法没收、查封、扣押、冻结 - 要求撤消裁决或予以行政赔偿7、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最普遍的做法，往往通过采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保
8、护公民合法 财产的所有权。 通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最严厉最有效的保护方法。通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。 8、当我们的财产所有权、受到侵害时，应该怎么办？应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。9、被继承人、继承人的含义、遗产含义及其三个条件：法律上将遗留财产的死者称为被继承人，被继承人遗留的合法财产称为遗产。作为遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。法律上将依法继承死者遗产的人，称为继承人。10、法定继承人包括：配偶、子女、父母、兄
9、弟姐妹、祖父母、外祖驻父母。11、遗产继承的顺序是：第一顺序：配偶、子女、父母； 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权，则由第二顺序继承人继承。12、我国继承的方式包括法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。13、什么是遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承遗产的方式。遗嘱继承的最大的优点在于被继承人能够充分按照自己的遗愿处分财产。14、什么是遗赠？公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的，称为遗赠。遗赠并不属于遗嘱继
10、承。 15、当继承权发生争议时，我们应当怎么办？不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益；继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题；协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼。16、什么是智力成果？智力成果是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。17、什么是智力成果权？智力成果权也叫知识产权。通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。18、维护智力成果权方面重要法律的名称。法律有中华人民共和国著作权法中华人民共和国专利法中华人民共和国商标法中华人民共和国反
11、不正当竞争法等等。19、在保护智力成果权方面，你可以做哪些力所能及的事情？当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第八课 消费者的权益1、消费者在社会生产中处于什么地位？为什么要保护消费者的合法权益？在现实生活中，一般情况下，顾客的确是“上帝”，因为消费者决定着商品和经营者能否被认可。但很多情况下，消费者不能享受“上帝”的地位。原因是：在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位。（1）、消费者难以从直观上了解商品的性能和质量（2）、相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往势
12、单力孤，容易发生店大欺客的现象（3）、个别经营者见利忘义，利用自己的有利地位损害消费者的利益。2、保护消费者权益的意义：有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。3、消费者权益保护法规定的消费者的9项权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。4、消费者权益保护法对消费者的要求是什么？消费者要履行自己的义务，维护市场秩序，作有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如,到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示
13、谢意；维护生产经营者的正当利益。5、经营者侵害消费者利益的行为种类及现象：假冒伪劣产品欺骗消费者；欺行霸市，强买强卖；视消费者的人身权利和人格尊严；在服务领域，经营者侵害消费者权益的情况日趋严重。6、我国专门保护消费者权益的法律是中华人民共和国消费者权益保护法 7、作为消费者，我们应该履行哪些义务？维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者（态度谦和、说话有礼貌、选择商品应事先考虑好、对营业员的优质服务表示谢意、维护生产经营者的正当利益）。 8、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？ 练就一双“慧眼”：增强自己的判断能力和选择能力。主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识；还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径；具有良好的权利意识和自我保护的能力，自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。9、维护消费者的权益的途经：与经营者协商和解请求消费者协会调解向有关行政部门申诉根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁向人民法院提起诉讼通过新闻媒体曝光。-第 5 页-