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1、托班美术教案二 手掌印画托班美术教案：小泡泡画 教学目标： 1。启发孩子用数种色调吹小泡泡，并用吹小泡泡的方式画画。 2。培育孩子对美术的兴致。 3。培育孩子较佳的卫生习惯。 教学预备： 1。每一组1份各自用数种水彩色调着色的洗干净，每个人1根吸管。 2。范画：小泡泡画1张。 3。每个人1张画画小卡片。 教学过程： 一、带孩子玩捉小泡泡的嬉戏，激起孩子兴致。 二、展示范画，启发孩子观测和察看。 （展示范画）老师：看！这用笔画上有种种色调的圆圈，多美丽呀！你们想明白他们是怎样话出来的吗？ 三、展示工具教学材料，幼儿老师演示小泡泡画的过程。 1。这儿有五种色调的吹小泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿
2、色、兰色与紫色。另外还有吸管，用吸管蘸上色调水后就可吹出美丽的小泡泡画。 2。幼儿老师演示小泡泡画 （1）将吸管一头蘸上色调，舔一下。 （2）对着纸，静静地吹出一個小泡泡，纸上就留下一個五彩缤纷的小泡泡。 （3）别总用一种色调吹，要经常变换色调吹出不一样色调的小泡泡。 四、交代要求，孩子动手操作，幼儿老师指导。 此刻请孩子来吹小泡泡画画，要求把画纸上都画满小泡泡。 孩子动手操作，幼儿老师指导，帮助孩子领悟吹小泡泡的方式，做好吹画作业。勉励孩子把空白画纸都画满。嘱咐孩子留意卫生，别把染色的小泡泡吸入嘴巴里。 五、夸奖孩子作业，并将孩子作业展出，去外面接着玩捉小泡泡嬉戏。 托班美术教案 车轮滚画
3、活动目标： 学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法，体验作画的乐趣。 活动打算： 每人一辆小汽车一件倒背衣，红黄蓝绿紫颜料各一盘。黑色白色大卡纸若干，场地打算。 活动过程： 1、创设开汽车的情景嬉戏带领幼儿进入场地，引出主题。 问：小汽车除了给小挚友开还有什么用呀？让幼儿说说玩具汽车有什么用。老师故作神奇的语气告知幼儿：今日老师要请小汽车来作画，在纸上开汽车！ 2、老师示范作画。 小挚友看好了，吕老师要变魔术了，吕老师用小汽车的车轮在颜料盒上用力亲一下，然后放到纸上来回开，如：让汽车从破顶自然开下来，看看小汽车开过的地方留下了什么？有几条线？是什么颜色的？-纸上留下了美丽的颜色好不好
4、玩？！老师示范23次朝不同方向开，然后请名幼儿尝试一下，并请其他幼儿予以激励。 3、激励幼儿每人拿一辆小汽车根据刚才的方法边做边说：亲一下开一下，再亲一下，再开一开，启发幼儿朝不同方向开，提示幼儿留意卫生不要把颜料弄到手上，和同伴身上。 4、展示幼儿的作品，让客人老师和小挚友一起共享活动的乐趣。 托班美术教案 纸团画 活动打算 范例大碗一个； 宝宝用书人手一册； 每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布。 活动目标 学习揉团和粘贴的基本方法。 情愿用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。 活动过程 1、讲解并描述故事宝宝吃饭，引出主题。 老师(边翻书边讲故事)：吃饭了，宝宝跑来跑去。他一会儿奶奶来
5、了，对宝宝说：都怪你自己不好。后来，宝宝情愿变好了，我们给他做一碗白白的米饭好吗? 2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。 老师：这是一个大碗，这里有很多白纸，怎样变出一粒粒的白米饭呢?让宝宝说说自己的想法，老师示范揉团一用纸团沾浆糊将纸团贴在碗里。 3、宝宝操作活动一碗白米饭。 宝宝搓纸团，贴在宝宝用书的大碗上，老师巡回视察，提示宝宝在大碗里贴很多米饭，让碗装得满满的。 4、展示宝宝的操作材料，增加宝宝的自信念。 5、老师：宝宝说：感谢宝宝给我做这么多香喷喷的白米饭，宝宝还说我们一起来吃饭吧! 6、老师带领宝宝一起念儿歌白米饭。 今日这一活动我分两次进行。 第一个活动是让宝宝学习揉纸团。在
6、学习过程中宝宝基本能运用老师教的技能练习，只是宝宝手部小肌肉发展不完善，多数宝宝不愿自己动手搓，要老师不断提示和激励才动一动。 其次个活动重点学习粘贴，宝宝第一次接触胶水，我重点示范了蘸胶水的方法。可是在活动中很多宝宝根本不按老师的方法，拿着纸团干脆按在胶水里。 托班美术沙画 海滩 教学目标 用简洁的手法学会画海滩。 通过学习了解沙画的学问。 教学打算 沙盘、沙子、投影仪 教学过程 一、谈话导入 1、孩子们平常在家都玩过沙子吗？ 2、那沙子好玩吗？ 3、你们在家都怎么玩沙子啊？能跟老师说一说吗？ 4、原来沙子这么多玩法那！孩子们你们看过用沙子画的画吗？ 5、那老师画给你们看，孩子们用沙子画的好
7、看吗？ 6、孩子们你们想不想学啊？我们先来了解沙画，在学习画好不？ 二、了解沙画 1、说说沙画的起源。 2、沙画的制作和工具。 3、给幼儿讲讲沙画这门艺术。 三、学画沙画 1、沙画原来有这么多学问，孩子们都听明白了吗？ 2、那下面老师来教你们用沙子画画好不？ 3、你们刚接触沙画，我们先来学个简洁的就来学画沙滩。 4、那我们来说说沙滩上都有什么啊？ 5、在燥热的夏天里有大大的太阳、有遮阳伞、带靠背椅子，还有海浪 6、老师选几样教你们画上好不？孩子们要跟着老师画画的依次哦！ 7、孩子们跟上老师画的没，留意听老师说怎么画的。 8、老师的画好了，小挚友们画好没？ 9、我们来观赏每位小挚友画的，评一评谁
8、画的最好。 10、你们都很聪慧，画的都特别棒，要接着努力哦！ 教学结束 托班美术刷画 草地 教学打算 绿颜料2盒； 大张白纸； 人手一把小牙刷； 兔子标本一只。 教学目标 尝试用牙刷沾上绿色颜料，在纸上点刷草地。 情愿参与美术活动，并保持开心心情参与嬉戏。 在爬爬、跳跳、跑跑的活动中，感知小草绿绿软软的特征。 教学过程 一、到草地上去玩，踩踩软软的青草，在草地上找野花、小虫子。 1、春天到了，天气多好啊，跟着妈妈到草地上去玩吧。 2、找一找草地上有什么？（引导幼儿找找草地上的野花和小虫子。） 二、边念儿歌小草青青边做动作 1、小草青青真美丽，谁爬出来了？（小虫爬爬）小草青青，还有谁跳出来玩了？
9、（小兔跳跳）小草青青，我们宝宝也出来玩了？（宝宝跑跑）（老师引导幼儿边念儿歌，边在草地上做相应的动作。） 2、真好玩，宝宝们到妈妈身边来休息一会。（幼儿围坐在老师身边。） 三、小兔吃草，用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。 1、咦，我似乎听到谁在哭？小兔生病了。（老师指远处白纸上的小兔。）不能到草地上玩，怎么办？ 2、我们来用能干的小刷子，帮助小兔子家刷上草青的小草地。 3、老师示范用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。 4、宝宝们，来跟妈妈一起刷。（老师个别指导。） 四、幼儿在草地上模拟小兔吃草。 幼儿自由在草地上做嬉戏。 托班美术吹画 梅花树 活动目标 清楚梅花树的吹法。 了解美术课很有多种。
10、活动打算 梅花树的图画。 吸管、白色纸、墨汁、红颜料、棉签、毛巾。 活动过程 一、探讨美术课 1、每周的头一天，我们就有一节美术课，那美术课都学什么啊？ 2、小挚友们说对了一部分，美术课其实很广泛，例如：折纸、剪纸、水粉画、刮画、版画 3、今日我们学个平常没有学的吹画，也是美术中的一种。 二、学吹梅花树 1、学吹梅花树，我们来看梅花树图画，细致看看梅花树的各个方面，等我们吹的时候就知道梅花树的形态了。 2、老师在前面先给幼儿吹一遍梅花树的做法。 3、在按吹画的先后依次，一点点的教幼儿去做。 4、制作完后，要让幼儿拿毛巾把手擦净，保持良好的卫生习惯。 三、小结观赏 1、吹画在制作当中要重复的强调
11、方法。 2、让幼儿把吹好的梅花树粘在黑板报上。 活动结束 托班美术教案 好玩的泡泡画 活动目标： 1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 2、培育幼儿对美术的爱好。 3、培育幼儿良好的卫生习惯。 活动打算： 1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗干净，每人一根吸管。 2、范画：泡泡画1张。 3、每人1张作画卡片。 活动过程： 一、带幼儿玩捉泡泡的嬉戏，引起幼儿爱好。 二、出示范画，引导幼儿视察。 （出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多美丽呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？ 三、出示工具材料，老师演示泡泡画的过程。 1、这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿
12、色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出漂亮的泡泡画。 2、老师演示泡泡画 （1）将吸管一头蘸上颜色，舔一下。 （2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。 （3）不要总用一种颜色吹，要常常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。 四、交代要求，幼儿操作，老师指导。 现在请小挚友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。 幼儿操作，老师指导，帮助幼儿驾驭吹泡泡的方法，完成吹画作业。激励幼儿把空白画纸都画满。提示幼儿留意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。 五、作品展示，外出接着玩捉泡泡嬉戏。 托班美术沙画教案 小蜗牛 活动目标： 1、感觉学沙画的新颖和欢乐。 2、通过沙画的基手法，学
13、会沙画小蜗牛。 活动打算： 1、沙子、沙盘若干 2、小蜗牛沙画 活动过程： 1、小挚友们平常你们喜爱玩沙子吗？ 2、有的小挚友的家人不让你们玩沙子啊？ 3、那今日老师和你们一起玩沙子好不？ 4、老师这有一幅用沙子画的画，你们想看吗？ 5、观赏小蜗牛沙画，你们喜爱这幅沙画吗？ 6、你们知道上面用沙子画的是什么吗？ 7、你们都相识小蜗牛，那你们想要用沙子画的小蜗牛吗？ 8、那老师来教你们画小蜗牛好不？ 9、我们先用手跟沙子打个招呼，先抓、刮、画、漏沙子，是不是和沙子成好挚友啦！ 10、那现在我们把沙子放到沙盘旁边，和老师一步步的动手画一画。 11、我们先画蜗牛的身体，用手抓把沙子渐渐的从手中漏出，
14、成蜗牛弯弯的身型。 、我们来看看蜗牛身上的小房子像什么啊？是不是像我们吃的猫耳朵，我把沙子漏成像圆形，用手指画出蜗牛身上的螺旋状，在蜗牛添上眼睛、嘴巴、头上的须。 13、蜗牛在什么里生活啊？再给画上水草，蜗牛是不就完成了！ 14、小蜗牛沙画好学不啊？那放学也让你们的家人看看吧！ 15、活动结束 托班美术沙画 小蜗牛 活动目标 1、感觉学沙画的新颖和欢乐。 2、通过沙画的基手法，学会沙画小蜗牛。 活动打算 1、沙子、沙盘若干 2、小蜗牛沙画 活动过程 1、小挚友们平常你们喜爱玩沙子吗？ 2、有的小挚友的家人不让你们玩沙子啊？ 3、那今日老师和你们一起玩沙子好不？ 4、老师这有一幅用沙子画的画，你
15、们想看吗？ 5、观赏小蜗牛沙画，你们喜爱这幅沙画吗？ 6、你们知道上面用沙子画的是什么吗？ 7、你们都相识小蜗牛，那你们想要用沙子画的小蜗牛吗？ 8、那老师来教你们画小蜗牛好不？ 9、我们先用手跟沙子打个招呼，先抓、刮、画、漏沙子，是不是和沙子成好挚友啦！ 10、那现在我们把沙子放到沙盘旁边，和老师一步步的动手画一画。 11、我们先画蜗牛的身体，用手抓把沙子渐渐的从手中漏出，成蜗牛弯弯的身型。 、我们来看看蜗牛身上的小房子像什么啊？是不是像我们吃的猫耳朵，我把沙子漏成像圆形，用手指画出蜗牛身上的螺旋状，在蜗牛添上眼睛、嘴巴、头上的须。 13、蜗牛在什么里生活啊？再给画上水草，蜗牛是不就完成了！
16、 14、小蜗牛沙画好学不啊？那放学也让你们的家人看看吧！ 活动结束 幼儿园托班美术教案：泡泡画 幼儿园托班美术教案：泡泡画 活动目标： 1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 2.培育幼儿对美术的爱好。 3.培育幼儿良好的卫生习惯。 活动打算： 1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗干净，每人一根吸管。 2.范画：泡泡画1张。 3.每人1张作画卡片。 活动过程： 一、带幼儿玩捉泡泡的嬉戏，引起幼儿爱好。 二、出示范画，引导幼儿视察。 （出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多美丽呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？ 三、出示工具材料，老师演示泡泡画的过程。 1.这里有五种颜
17、色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出漂亮的泡泡画。 2.老师演示泡泡画 (1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。 (2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。 (3)不要总用一种颜色吹，要常常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。 四、交代要求，幼儿操作，老师指导。 现在请小挚友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。 幼儿操作，老师指导，帮助幼儿驾驭吹泡泡的方法，完成吹画作业。激励幼儿把空白画纸都画满。提示幼儿留意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。 五、表扬幼儿作业，并将幼儿作业展出，外出接着玩捉泡泡嬉戏。 托班美术教案：彩虹糖（手点拨画）
18、 教学目标： 1、可以用手点拨画的方法表现彩虹糖。 2、了解红色、黄色、绿色三种色调，能选取自个儿宠爱的色调画画。 3、乐意参加点画教学，体会手指画画的欢乐 教学预备： 1、红色色、绿色色、黄色色颜料、剪成瓶状的作业纸片； 2、彩虹糖装在透亮的玻璃瓶中 教学过程： 一、预热时期。 1、创建小小熊玩的场景，导入教学，启发小孩参与教学的兴致。 幼儿老师用捉迷藏的模式展示玩具小小熊，勉励孩子向小小熊问好，且展示小小熊带来的彩虹糖。 2、认认说一说彩虹糖的色调、外形，了解红色、黄色、绿色三种色调。 看，美丽的彩虹糖，有哪一些色调哩？充溢词语：五彩缤纷。 彩虹糖是啥外形的？ 3、一同共享彩虹糖，学讲短句
19、我宠爱啥色调的彩虹糖，加强对色调的认知。 二、图案刺激。 1、展示瓶状的作业纸片。 看，小小熊的瓶子里另外还有彩虹糖吗？看，老师把彩虹糖变出来。 2、幼儿老师演示手点拨画彩虹糖。 讲口诀压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖，且勉励孩子伸出食指，与幼儿老师一块儿边讲边练习。 三、联想创建。 孩子自由找空瓶子开展点画，幼儿老师指导小孩用指的是点画，勉励她们用自个儿宠爱的色调点画，在瓶子里变出五彩缤纷的彩虹糖，嘱咐他们换色调时先用擦桌布把手指上的颜料擦干净。 四、作品赏评。 1、勉励小孩出示自个儿的作品，且把作品当礼品赠送给小小熊。 2、律动开心的木头小熊，完结教学。 托班美术教案 小雨 活动打算 油画
20、棒、画纸 课件：图片、雨天 音乐：小雨小雨，别下了 活动目标 培育幼儿对绘画的爱好。 引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。 活动过程 一、谈话引起爱好 1、播放下雨的声音 提问：你听到了什么声音？ 你知道雨是从哪儿掉下来的吗？ 你们见过小雨点吗？是什么样的？ 2、出示图片：雨天 视察，感知雨点。 小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。 二、操作演示，引出内容 1、油画棒演示画长直线雨 哗！哗！下了一场大雨。 幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。） 2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？ （一点点的）小雨点落到了哪儿？ 小雨点落到池塘里会怎么样？ 边讲边演
21、示大小不同的水晕及水花。 三、幼儿创作，老师视察指导。 1、引导 下雨啦，池塘里的水晕是什么样的？ 大雨和小雨有什么不同？ 2、幼儿作画 激励幼儿添加自己喜爱的东西 四、听歌谣小雨小雨，别下了 自然结束。 托班美术教案 桃子 活动目标 通过美术课学会画桃子。 猜谜语扩大幼儿的思维。 活动打算 桃子简笔画一幅。 桃子谜语。 活动过程 一、桃子谜语 1、嘴儿歪，肚儿圆，毛茸茸，脸红红。（谜语） 2、幼儿在想象中，让幼儿大胆的说。（过程中多提示） 二、桃子简笔画 1、我们细致视察下这幅画。 2、谜语中所描述的和我们现在看的这图画是不是一样啊！ 3、纸上画着的桃子好看不？我们也来学着画一画好不？ 三、
22、画桃子 1、我们先起先画一个小水珠的形态。 2、在小水珠上画条缝。 3、小水珠长在翅膀上。 4、桃子的脸红红 5、桃子就这么简洁的画完了。 四、小结 1、桃子的养分丰富，美味可口，我们应当多吃桃子。 2、我们一起把桃子贴在树上吧！ 托班美术教案 香蕉 活动目标 学会说儿歌画香蕉。 知道不乱扔吃完的果皮，要讲卫生。 活动打算 切好的香蕉一盘。 卡通图片一张。 画香蕉儿歌。 香蕉简笔画图。 活动过程 1、看看老师手里的图片特别好玩，你们想看不？ 2、这个卡通图片上是不有一只猴子坐在香蕉船上晃来晃去，在上面吃香蕉那？ 3、你们看猴子把吃完的香蕉皮顺手就扔了对不啊？ 4、不对啊！老师是不是教过你们吃完
23、的食物皮不要乱扔，我们要讲卫生。 5、那猴子喜爱吃香蕉，小挚友们喜爱吃香蕉吗？那你们会画香蕉吗？ 6、老师还打算了一首画香蕉儿歌，我先来多读几遍。 7、那我们来学画香蕉，画好的嘉奖吃香蕉好不好？ 一个小岛真漂亮。 弯弯小船来探望。 又来三条小小船。 变成一串大香蕉。 8、是不是会这首儿歌，学画香蕉都简洁多了。 9、香蕉都画好了吗？现在我们一起来看看谁画的好，谁那画的不好。 10、小挚友们都特别棒，可还须要接着加油，那现在我们一起去吃香蕉吧！ 活动结束 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页