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1、-六年级数学学习经验交流发言稿学习数学,请抓好三方面 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是来自六年级的于彤,现在我将与大家一同分享我学习数学的心得。我的主题是学习数学,请抓好三方面。 首先,在这里给大家讲一个闹钟的故事:一个新组装的小钟放在两只老钟当中,两只老钟“滴答”“滴答”一秒一秒地走着。其中一只老钟对小钟说,“来吧,你也该工作了,可是我有点担心,你365天摆三千一百五十三万六千次,恐怕是吃不消的。”“天啊!一年摆三千一百五十三万六千次,办不到,办不到。”小钟担心的说。这时候,另一只老钟笑着说:“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒都坚持下来,就可以了。”小钟听了非常高兴,想着:
2、一秒钟摆一下,好像并不难啊,试试看吧。果然,很轻松地就摆了一下。不知不觉一年过去了,小钟已经摆了三千一百五十三万六千下!每个人都渴望梦想成真,但倦怠和不自信往往让我们怀疑自己的能力,因而放弃努力。其实,我们不必想以后的事,只要想着今天我们要做些什么,明天我们该做些什么;然后,努力去完成,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命,就像那只钟一样,每一秒“滴答”一下,一年过去的时候,他已经成功的摆动了三千一百五十三万六千下!在学习时,千万别忘了,那就是在做事时候,集中精力是最重要的。除了正在做的这件事在外,别的什么事情都不要想。就像在做游戏时候一样,都需要认真,如果不能认真地集中注意力,就做不好游戏。学习
3、也是一样,不论做什么事情都需集中注意力,如果不能认真地集中注意力,都将毫无进展,也无法从中获得丝毫满足感。一、课内重视听讲,课后及时复习: 新知识的接受,数学能力的培养,主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维,预测下面的步骤,比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同,特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习,不留疑点。首先,要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举;认真独立完成作业,勤于思考。从某种意义上讲,应形成不懂即问的学习作风。对于有些题目由于自己的
4、思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来,认真分析题目,尽量自己解决;在每个阶段的学习,要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来,交织成知识网络,纳入自己的知识体系。二、做好基本训练: 反复进行学习数学,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,但我们不主张“题海”战术,而是提倡精练,即反复做一些典型的题,做到一题多解,一题多变,要训练抽象思维能力,对些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题,要做到不用书写,只需用脑子默想,即能得到正确答案,这就是我们在常言中提到的在10分钟内完成10道,或更多的客观题。其中有些是不用动笔,一眼就能做出答案的题,这样才叫训练有素,“熟能生巧”,基
5、本功扎实的人,遇到难题办法也多,不易被难倒。相反,作练习时,眼高手低,总找难题做,结果上了考场,遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会;不少同学把会做的题目算错了,归为粗心大意,确实,人会有粗心的,但基本功扎实的人,出了错立即会发现,很少会“粗心”地出错。三、调整心态,正确对待考试: 首先,应把主要精力放在基础知识,基本技能,基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳,调整好自己心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪,特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。 以上,我从课内重视听讲,课后及时复习;做好基本训练;调整心态,正确对待考试这三个方面谈了谈我学习数学的心得。 其实,学习与闹钟的摆动也是一样的,只要你平时能够认真地完成一个小的目标,从每一次预习,每一次课堂,每一次作业,每一次复习,第一次小考,扎实做起,优异的成绩终将属于你。 谢谢大家!-第 2 页-