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1、人教版小学语文二年级下册摘 星 集 课前预习及课后积累本滨海二小二年1班姓名： 第一单元主题： 1、找春天课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 用“ 画出文中比喻句。3、 圈出文中表示动作词语。4、 通过读课文我能体会到：孩子们是怀着 心情来寻找春天。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词脱冻溪棉探摇野躲解课后我积累1、 课文中我最喜欢词句是： 2、 我收集描写春天成语有： 、课文已会背。家长签字： 2、古诗两首课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、?草?和?宿新市徐公店?这两首古诗描写都是 季节景象。3、通过读?宿新市徐公店?这
2、首诗我体会到，孩子怀着 心情去捕捉蝴蝶，当黄蝴蝶飞入金黄菜花中找不到时，他一定感到很 。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词枯荣宿徐离疏未课后我积累1、?草?是( )代诗人( )(谁)( )岁时写一首诗,通过诗中( , )这两句话我感受到了小草那生生不息顽强生命力. 、 我能把?宿新市徐公店?这首古诗编成一个小故事：诗人来到一个美丽小村庄， 、课文已会背。家长签字： 、笋芽儿课文我读熟、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 、 画出文中描写笋芽儿动作词语。、 通过读课文我知道，笋芽儿在成长过程中得到了、和关心与帮助。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词
3、笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪课后我积累、 课文中我最喜欢词句是： 、 我收集描写春天古诗有： 4、小鹿玫瑰花课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、圈出文中描写心情词语。3、鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“ 。 鹿弟弟也快乐地笑了，说：“ 。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词玫瑰骨终瘸拐惋莺课后我积累、 语文书第17页“读读背背已会背，家长签字： 、 还有谁会见过小鹿玫瑰花？他会说些什么呢？仿照课文第五、六自然段，发挥想象写一写。 第二单元主题： 5、泉水课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、用波浪线画出文中泉水话。3、通过读文我知道，文中
4、泉水特点是 、 、 、 。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词哦股缝罐塔杜鹃翠课后我积累、 背诵自己喜欢局部，家长签字： 、 抄写文中比喻句。 6、雷锋叔叔，你在哪里课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、本课共 小节，文中提到了雷锋叔叔做 件好事，分别是 和 。3、每年 月 日是学习雷锋日，我要搜集雷锋叔叔小资料。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹觅需课后我积累1、课文已会背。家长签字： 2、我们身边也一定有像雷锋一样人，他是谁？做过些什么？把你看到写下来，再谈一谈感受吧！ 7、我不是最弱小课文我读熟1、正确、流利
5、、有感情地朗读课文。家长签字： 2、用横线画出文中描写蔷薇把戏子语句。3、本课共 个自然段。为什么萨沙说自己不是最弱小？ 生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀课后我积累1、抄写文中带叹号句子，再试着写一句。 2、你有过“保护弱小经历吗？选择一件事，简单写一写。 8、卡罗尔和她小猫课文我读熟、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 、 给加点字注音：黑白相间 滴滴答答 待 在家里 不得了 3、文中哪些地方让你觉得有趣，边读边用“ 画下来。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词卡罗尔适余垫洛喵绒屉免糊涂厨蹭课后我积累1、请你试着仿照
6、课文，写几句广告语来征集一只你喜欢小动物吧！ 2、语文书37页“读读背背已会背，家长签字： 第三单元主题： 9、日月潭课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、圈出文中描写时间词语。3、光华岛把湖水分成 ，北边像 ，叫 ；南边像 ，叫 。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词环绕茂隐筑晰朦胧境课后我积累、 请家长听写语文书42页“读读记记 签字： 2、课文已会背，家长签字： 10、葡萄沟课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、用波浪线画出文中比喻句。3、到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 、 、紫、 、 ， ，美丽极了。生字我会认生字
7、音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词沟疆鲁番维吾够碉堡课后我积累、 为什么说“葡萄沟真是个好地方？ 、 仔细读读课文第三自然段，想想葡萄干是怎样制成，试着画一画阴房样子。 11、难忘泼水节课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、用“ 画出文中描写周总理外貌及动作语句。3、 年泼水节。令人难忘，因为 和傣族人民在一起。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词凤凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸寿课后我积累、 发挥想象写一写。周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们 ；周总理把水泼到年轻人身上，祝愿他们 ；周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们 ；傣族人民把清水泼到周总理身上，祝愿总
8、理 。2、你还知道哪些少数民族节日，试着写出几个。 12、北京亮起来了课文我读熟、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 、 用波浪线画出文中比喻句。3、找找有关北京照片、图片或小资料，带到课堂上介绍给大家。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词幕临烁辉繁宫煌夺幢伟犹焕府绚扮课后我积累1、照样子，展开想像写一写。 立交桥犹如道道彩虹。照明灯犹如 。 犹如 。2、请家长听写语文书53页“读读记记 签字： 第四单元主题： 13、动手做做看课文我读熟、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 、 科学家郎志万向小朋友们提出了什么问题，请用波浪线画出来。、 伊琳娜回家后是怎样进展
9、试验？结果怎样？ 生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗课后我积累、 抄写课文最后一段中朗志万话。 2、你想对伊琳娜说些什么？ 14、邮票齿孔故事课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、圈出课文第三自然段中表示动作词语。3、邮票打孔机创造之前和创造之后，人们分别是怎样使用？请你在课文第一和第四自然段中找一找，用不同线条画下来。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词齿枚刀裁伦敦酒便撕研免糊究政仍课后我积累1、文中“那个人和阿切尔都很善于动脑筋，你更喜欢谁？为什么？ 、 课外知识我知道： 创造了 ； 创造了 ； 创造了 ； 创
10、造了 。15、画风课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、文中三个小朋友分别是 、 和 。他们分别是怎样画风？请从课文中找出描写他们画风句子，用波浪线划出来，再读一读。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词宋涛陈丹赵艺显课后我积累你还能想到别方法画风吗？试着画一画，再根据画面写一写。风来了，风把 吹 了，风藏在 里。16、充气雨衣课文我读熟1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、画出文中三个问句，再读一读。3、小林创造充气雨衣过程： 雨衣旋转起来 救生圈 雨衣。生字我会认生字音节音序部首组 词生字音节音序部首组 词充膝联旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒课后我
11、积累、 你从充气雨衣创造中得到了什么启示？ 、 日常生活中你遇到过用品给你带来不便事吗？学了这篇课文你有什么改良想法？ 第五单元主题： 17、古诗两首课文我读熟5、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 6、 ?望庐山瀑布?中哪句话运用了夸大修辞手法？请用“ 画出来。7、 圈出?绝句?中表示颜色词语。8、 ，疑是银河落九天。窗含西岭 ，门泊东吴 。生字我会认生字庐瀑炉疑鹭含岭泊吴音节组词左右构造字： 上下构造字： 半包围构造字： 同音字： 课后我积累1、李白， 代诗人，字 ，被后人称为“诗仙，代表诗篇 。至少写出两首 杜甫， 代诗人，字 ，世称“诗圣，代表诗篇 。至少写出两首2、课文已会背
12、。家长签字： 18、雷雨课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 ?雷雨?这篇课文共有 个自然段，课文是按照 、 、 顺序写。3、 比比文中雷雨前后景象，看看有什么不同，记录下来。雷雨前雷雨后天空蜘蛛蝉生字我会认生字压乱垂虹沉逃越阵蝉彩蜘蛛音节组词读音为翘舌音字： 读音为平舌音字： 垂字笔顺为： 课后我积累根据课文内容填空，再照样子写一写。闪电越来越 ，雷声越来越 。雨越下越 。 越 越 。雷声小了，雨声也 。池塘里水满了，青蛙也 。 了， 也 了。19、最大“书课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 课文题目中最大“书指是 ，“书字加引号是因为
13、。3、 岩石中上字和图画分别指什么？请在文中圈出来。生字我会认生字质勘岩册厚印痕刨煤宝音节组词左右构造字： 上下构造字： 半包围构造字： 独体字： 多音字组词藏 埋 课后我积累仿照文中一问一答方式写一段人物对话。注意标点符号使用 20、要是你在野外迷了路课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 根据课文内容填空。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，因为大自然有很多 ，课文就给我们介绍了 、 、 、 四种。太阳早晨从 升起，中午它在 ，晚上又从 落下，是一个 。北极星是 ，永远高挂在 ，大树也是指南针，枝叶稠一面是 ，枝叶稀一面是 。沟渠里积雪也能指方向，看看哪边化得快，哪边
14、化得慢，就可以分辨 。生字我会认生字忠导盏积稠稀针碰慌音节组词读音为翘舌音字： 偏旁一样字： 互为反义词字： 组词： 和 希 积 稀 课后我积累1、课文已会背，家长签字： 2、你还知道哪些区分方向小方法，请写一写。第六单元主题： 21、画家和牧童课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 读了课文，我知道戴嵩是一个 ，当他画完 ，围观人都说 ，而一个牧童却说 ，戴嵩听了， 。3、 从文中找出以下词语反义词。浓墨涂抹 批评 生字我会认生字戴价购墨抹蔼批翘驱蝇惭愧拱音节组词偏旁归类识字：抹 惭 加偏旁识字：区 共 换偏旁识字：沟 绳 渐 瑰 课后我积累在这个故事中，我们看到了画
15、家和牧童身上一些可贵品质，你想对画家和牧童说些什么呢？请分别写一写。 22、我为你骄傲课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、用“ 画出文中比喻句。3、圈出文中描写小男孩心情词语。4、读了课文我知道，题目中“我是指 ，“你是指 ，“我为“你骄傲是因为 。生字我会认生字滑玻璃碎攒封歉箱顿音节组词骄傲 反义词 骄傲 近义词写出以下词语共有偏旁，并试写一个这样词语。玻璃 破碎 继续 课后我积累发挥想象，替小男孩儿给老奶奶写一封回信。注意书信格式及礼貌用语使用 23、三个儿子课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、在三个妈妈眼中，她们儿子分别是怎样，找出三个
16、妈妈话，用“ 划出来。3、三个儿子看到自己妈妈在提水，他们分别是怎么做，用“标出来。4、 岩石中上字和图画分别指什么？请在文中圈出来。生字我会认生字既嗓拎桶晃甸胳膊音节组词写出几个带有月字旁字：胳、膊、 、 、 、 ，我发现月字旁字中很多都和 有关。多音字组词 形近字组词晃 既 甸 即 句 课后我积累联系生活说一说，你该怎样做一个孝敬父母孩子？ 24、玩具柜台前孩子课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、通过读课文，你认为小男孩喜欢小汽车吗？ ，从文中哪些地方可以看出来，用“ 画一画。3、你认为小兵是个怎样小男孩？如果有可能，你愿意为他做些什么？ 。生字我会认生字具柜芒售货药品兵咱抢裕音节组词上下构造字： 左右构造字： 换偏旁组字，再组词。柜 芒 售 抢 课后我积累1、 课外找找?黄香温席?、?卧冰求鲤?故事读一读。2、 为父母做一件力所能及事，记录下来。 第七单元主题： 25、玲玲画课文我读熟1、 正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字： 2、 找出文中描写玲玲心情句子，用“ 划出来。3、 通过读课文，我知道玲玲画了 ，准备参加比赛。可是 。后来，在 帮助下，玲玲在脏地方 ， 结果 。生字我会认