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1、-第一部分 二氧化碳和一氧化碳的性质中考考点梳理考点1 二氧化碳的性质 二氧化碳的物理性质：常温下是无色无味的气体； 密度比空气大；能溶于水；（设计实验证明，参看课本P114实验6-5）CO2固体叫“干冰”。 二氧化碳的化学性质（1）二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；（实验探究：参看课本P113实验6-4）更不能供给呼吸（解释“屠狗洞”现象）（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸（实验探究：参看课本P114实验6-6） 化学方程式：CO2 + H2O = H2CO3（3）二氧化碳与石灰水反应 现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀。 化学方程式：CO2 + Ca（OH）2=
2、 CaCO3+ H2O CO2气体的检验 长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质此反应的应用 刚抹过石灰浆的墙壁，生上炭火炉时，墙壁反而更潮湿 建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土 鸡蛋放入石灰水中一会儿取出，可以保鲜（4）二氧化碳能与炽热的碳反应 CO2 + C 2CO（注：此反应为吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂） 考点2 一氧化碳的性质物理性质：通常情况下是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。（实验室制取CO只能用排水法收集）化学性质可燃性： 2CO + O22CO2 作燃料（是煤气的主要成分） 现象：产生蓝色火焰，放出热量。注意：CO和H2一
3、样与空气（或氧气）混合时，遇明火可能发生爆炸，点燃前必须验纯（方法与H2一样）H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。 CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰。 CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰。 但： 鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：是看燃烧产物（不可根据火焰颜色） 还原性：CO + CuOCu + CO2 冶炼金属 现象：黑色粉末变红色，澄清的石灰水变浑浊 注意： 操作顺序实验时，先通CO，后加热；实验完毕，先停止加热，继续通CO直至玻璃管冷却；但需对尾气处理，方法是将CO点燃转变CO2（或收集起来）。毒性：CO能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去运输氧气的能力，使
4、人因缺氧而死。习题：中考资源网1.鉴别H2和CO的是根据它们的 （ ）中考资源网A.密度 B.溶解性 C.还原性 D.燃烧后的产物 中考资源网2.将CO、CO2、N2的混合气体，通过足量的澄清的石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，充分反应后剩余的气体是 （ ）中考资源网AN2 BCO2和N2 CCO2和CO DN2和CO中考资源网3.用氢气、木炭粉、一氧化碳做还原剂，分别与质量相同的氧化铜在高温下反应，消耗的氢气、木炭粉、一氧化碳三种物质的质量比为 （ ）中考资源网A111 B1314 C1614 D212中考资源网4.欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过 ( )中考资源网A
5、.石灰水 B.水 C.炽热的炭层 D.灼热的氧化铜中考资源网5.下列有关CO的说法正确的是 （ ）中考资源网A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体中考资源网B.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒中考资源网C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物中考资源网D.一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧中考资源网6.用一氧化碳还原氧化铜，正确的操作是 （ ）中考资源网A.先加热后通气，反应完毕先停止通气后撤灯中考资源网B.先通气后加热，反应完毕先停止通气后撤灯中考资源网C.先通气后加热，反应完毕先撤灯，冷却后再停止通气中考资源网D.先加热后通气，反应完毕先撤灯，冷却后再停止通气中考资源网7
6、.下列物质中不能用来鉴别CO和CO2两种气体的是 （ ）中考资源网A.澄清石灰水 B.紫色石蕊试液 C.灼热的氧化铜 D.稀盐酸中考资源网8.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是 （ ）中考资源网A.都是无色有毒的气体 B.都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应中考资源网C.都能用碳和氧气反应制得 D.都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红9中考资源99.用三种方法鉴别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体。 中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网10.有两种黑色粉末A、B和两种无色气体C、D，用下面的装置图所示的装置做了以下实验：中考资源网第一步：当加热管内盛有的黑色粉末A时，由a端中考资源网导管通入
7、气体D，结果在b端产生气体C，管内的中考资源网黑色粉末变为亮红色；中考资源网第二步：当加热管内盛的黑色粉末B时，由导管a 端中考资源网通入气体C，结果在b端产生气体D，气体D可以燃烧；中考资源网第三步：当把a端堵上，加热管内两种黑色固体的混合物，结果在b端也产生气体C。中考资源网根据以上实验事实回答下列问题中考资源网写出各物质的名称：中考资源网A_；B_；C_；D_。中考资源网写出各步反应的化学方程式：中考资源网_，中考资源网_，中考资源网_。 中考资源网11.由气体A开始，可发生如下四个变化：中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网判断A、B、C、D各是什么物质？中考资源网中考资源网中考资源
8、网12.有A、B、C、D四种物质，其中A、B、D都不溶于水，也不与水反应A和B是黑色粉末，将其混合在高温下反应，能生成红色粉末Y和能使X溶液变浑浊的气体Z，Z与灼热的B反应，生成无色有毒气体E，D在高温下煅烧生成C和Z，写出各物质的化学式13. 实验室制取二氧化碳的装置如图所示。回答下列问题：（1）带有标号的仪器名称a b c （2）指出装置图中的明显错误： ； ； 。14. 在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。（1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象与结论
9、此气体可能是CO2产生此气体的化学方程式可能是_；（2）若想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的_，收集装置应选用_（填序号）；（3）如用下图中F装置收集该气体，气体应由_端导入（填“a”或“b”）。A B C D E F第二部分二氧化碳与一氧化碳的实验习题：1.利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。(1)仪器B、I的名称分别是 、 ；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是 (填字母)，反应的化学方程式为 ；(3)实验室制取二氧化碳，所用的药品是 ，从上述仪器中组合3套发生装置为 、 、 (填字母)，检验二氧化碳收集满的方法是_。(4)在B中收集满二氧化碳
10、，倒扣于盛有水的H中，一段时间后，B中液面_(填“上升”或“不变”)；若B中充满下列_气体，也会发生类似现象。 A.H2 B.NO2 C.HCl D.CO(提示：3NO2+H2O=2HNO3+NO，NO气体难溶于水；同温同压下，任何气体体积之比等于分子数之比。)2.对实验进行改进是创新的表现方式之一。下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是_；(2)A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外，还可以用作制_气体的发生装置，用A装置制取O2的化学方程式是 _(3)小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相
11、对于用A装置制H2，用B装置的优点是_ _；(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好_(填字母代号)。小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝)，稀硫酸、食醋，用于制H2的最佳化学反应方程式是_。3.(6分)某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是 ，收集装置是 发生反应的化学方程式为； (2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：NH4HCO3 NH3H2OCO2 2NaHCO3 Na2CO3H2OCO2乙同
12、学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。4.下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空(不得翻转)：(1)图中仪器A的名称是 。(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器(填番号) ，其化学方程式为 ；若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为 。(3)若要制取并收集一瓶H2，并使反应能随关随停，应选择上图中的仪器 (填番号，如果有多种组合，填出一种组合即可)。5.小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一
13、种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ；所缺药品是 ；(2)写出制气反应的化学方程式： ；(3)下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同) ，其中操作有误的是 。a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面6.实验室常用下图A与B装置制取气体，回答相关问题：(1)写出图中、仪器的名称： 、 (2)实验室用图A或B装置制取气体时，应首先进行的操作是 。(3)某同学用A装置制取二氧化碳时，使用的药品是石灰石和浓盐酸，在瓶中盛放碳酸氢钠溶液，则它的作用是 ，在瓶中发生反应的化学方程式为 。如何确认瓶中已收集满二氧化碳? 。(4)若利用B装置
14、制氧气，B中发生反应的化学方程式为 。课后习题1.某无色气体可能含有CO、CO、H中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；通过灼热的CuO时，固体变成红色；通过白色CuS04粉末时，粉末变成蓝色晶体；通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是 ( )A.原混合气体中一定含有CO、CO、H2B.原混合气体中一定没有CO2，一定含有H和COC.原混合气体中一定含有H和CO，可能含有COD.根据，可推断实验过程中一定有CO生成2.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是( ) 金刚石 石墨 C60 碳纳米
15、管A.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子3.有关2 CuO + C 高温 2 Cu + CO2的反应，说法正确的是 ( )A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变4.下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 ( )A.二氧化碳用作灭火剂B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量5.用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能
16、 ( )A.促进植物的呼吸作用 B.加速植物的光合作用C.增加植物生长所需的微量元素 D.代替碳酸氢铵等作氮肥施用6.除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)选项物质选用试剂操作方法A木炭粉(CuO)盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO(CaCO3)水过滤、烘干DNaCl(Na2 CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶7.实验室用石灰石和盐酸制取CO2时，最佳的除杂试剂和方法是( )A.水、浓H2SO4、洗气B.饱和Na2CO3溶液、浓H2SO4、洗气C.饱和NaHCO3溶液、浓H2
17、SO4、洗气D.NaOH溶液、浓H2SO4、洗气8.将m g CaCO3与n g KHCO3分别加入100 mL 0.5 molL1的盐酸中，若反应后两种溶液的质量相等，则m与n的关系是A.m=n2.5B.m=n2.5C.m=n5D.mn2.59.把100 g Na2CO3和NaHCO3的混合物同足量的盐酸反应，放出22.4 L(标准状况）的CO2，则混合物中Na2CO3的质量分数是A.68.9%B.70.3%C.73.5%D.77.1%10.把x mol CO2通入含y mol Ca(OH)2的澄清石灰水中充分反应，下列叙述中错误的是A.当xy时，生成100x g沉淀B.当xy时，生成100
18、y g沉淀C.当yx2y时，生成100（2yx) g沉淀D.当x2y时，产生的沉淀全部溶解11.能证明金刚石和石墨属于同素异形体的事实是A.都具有较高的熔点B.都难溶于一般的溶剂C.在O2里充分燃烧都只生成CO2D.在一定条件下，金刚石和石墨可以相互转化12.由CO2和CO组成的混合气体，经分析测知含氧质量分数为70%，则该混合气体中CO和CO2的体积比为A.13B.733C.337D.3113.将CO2通入下列物质的溶液中不与其反应的是Na2CO3 Na2SiO3 NaAlO2 C6H5ONaCa(ClO)2 CaCl2 CaCO3A.B.和C.只有D.只有14.将n mol木炭粉和1 mo
19、l FeO在反应器中混合，隔绝空气加强热。(1)可能发生的化学反应有：FeOC=FeCO2FeOC=2FeCO2FeOCO=FeCO2 (2)若n，充分反应后，反应器中的固体物质是 ，气体产物是 。(3)若n1，充分反应后，反应器中的固体物质是 ，气体产物是 。(4)若反应的气体产物是混合物，n的取值范围是 。(5)若反应的气体产物是混合物，且混合物中CO和CO2的物质的量相等，则n的值为 。15.(8分)水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气，其主要成分是CO、H2，还含有CO2和水蒸气。请用下列装置设计一个实验，以确认上述混合气中含有CO和H2。(1)上图所示装置的正确连接顺序是(填各接口的代码
20、字母)：混合气( )( )接( )( )接( )( )接( )( )接( )( )。(2)确认混合气体中含有H2的实验现象是 。其理由是 。16. (6分)某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：A装置内未见有浑浊出现；D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)；最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是完全的)。请回答下列问题：(1)由可知原混合气体中肯定不含_；(2)由可知原混合气体中一定含有_；(3)最终收集到的气体是_；(4)实验过程中记录的实验数据如下：D装置总质量E、F装置总质量反应前156.6g356.8g反应后
21、158.4g359.0g则该气体的成分为：_。17.(8分)某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是 ，你的改进方法是 ， (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? ，(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? 。18.(6分)李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取
22、单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO 高温 2Cu+CO2他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。实验验证：(1)当然A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是_；(2)装置B中发生的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有 气体生成，证明李洋同学是判断是正确的。实验反思：(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析：原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；原因二：反应C+2CuO 高温 2Cu+CO2中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；原因三：请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：_。(5)在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加_装置。19.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。尾气处理澄清石灰水CD混合气体AB请回答下列问题:(1)A装置中的试剂是(写名称,下同) ,B装置中的试剂是 ;(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 ；(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响?(2分) 。-第 10 页-