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1、-兴村小学文明校园创建汇报材料兴村小学位于兴村村西，占地面积14300，建筑面积6160，学校招生覆盖六个自然村，人口9291人，在校生1245人，26个教学班，教职工53人。学校确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学”的理念，全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想，坚持以教学为中心，以精神文明建设为抓手，积极实施素质教育，教学成绩连续几年稳居全乡前三名，赢得了较高的社会声誉。一、思想道德建设 校园和教室内均张贴24字社会主义核心价值观，师生熟知熟背。组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践系列活动，包括“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”手抄报、朗诵；我和我的祖国手抄报
2、；身边的变化手抄报；扣好人生第一粒扣子经典诵读；主题班会等活动。组织开展“新时代好少年”学习宣传活动，发放了倡议书，设置了宣传活动专栏，开展了感受新时代演讲比赛、母亲节感恩等活动。设置德育课和心理健康教育课，培育阳光心态、健全人格。组织学生代表清明节去祭扫龙关无名烈士墓，缅怀革命先烈，继承和发扬先辈的革命精神。组织开展了文明班级、文明教师、文明学生评比活动。二、领导班子建设兴村小学建立完善文明校园创建领导机构，召开专题会议安排部署文明校园创建工作，有工作方案和责任分工。加强党对学校工作的全面领导，领导班子把握正确办学方向，勤政廉洁，党员干部每月一次集体学习，提高政治理论水平。深入学习宣传习近平
3、新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑专题活动，有纪录、有安排、有总结。重视家庭教育工作，学校建立家长委员会，有规章制度，有培训计划培训材料。努力办好家长学校，加强家校联系，形成育人合力。三、教师队伍建设学校坚持教育引导、制度规范、监督约束、表彰和警示并举，建立起师德师风建设长效机制，制定师德考核方案，经全面考评，田素宅、杨永梅、魏红各、李军伟四位老师师德考核为优秀。制定有偿补课治理工作方案与在职教师签订拒绝有偿补课承诺书。将师德考核纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决”。 定期组织教师集体学习和培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。四、校
4、园文化建设兴村小学有校训、校歌、校徽。能够开齐开足美育课程，开设劳动教育课程和落实体育课程，组织开展各类文化活动、劳动实践和体育竞赛、体育健身活动。加强中华优秀传统文化教育，开展经典诵读和书法、传统体育等进校园活动。开展各类校园网络文化活动，引导学生绿色上网、文明上网。五、活动阵地建设完善学校的文体、科学教育设施和体育场建设，加强少先队活动室管理，依托各类场所设施开展丰富多彩的活动。依托校园内橱窗、墙体、宣传栏以及校报校刊、校园广播等宣传阵地，多种形式展示文明校园创建、中小学生守则、“善行功德榜”、公益广告等内容。六、校园环境建设加强校园规划、建设和管理，教学设施场所布局合理，学校内部无乱搭乱
5、建、无残破设施器材、无乱停乱放车辆、无垃圾堆放、无卫生死角，校园环境整洁优美。校园内设置“禁止吸烟”、“爱护环境”、“节粮节水节电”等宣传标识，环保节约氛围浓厚。加强校园安全教育和综合治理工作，完善学校平安创建机制，落实“门前三包”，校园周边环境良好。七、积极开展精神文明创建活动2020年在抗击疫情期间，兴村幼儿园园长、共产党员冯稳胜，巾帼不让须眉，坚守在疫情防控第一线，在寒风雨雪中执勤站岗，同时兼顾学校工作，她的事迹在河间教育公众号刊登，引起强力反响，起到了一名共产党员的先锋模范作用，是我们学习的榜样。兴村小学与蔡楼小学进行结对帮扶，有计划和措施，到目前双方已开展了6次活动，效果良好。为深入开展校际间帮扶工作，兴村小学和郭村乡北辛口小学已初步达成帮扶协议，双方将进一步深入交流，共同提高。文明管理、文明教学、文明学习、文明生活，是兴村小学始终坚持的方向。我们将一如既往做好学校的工作，全面实施素质教育，在自查自评的基础上，争取达到市级文明单位的验收标准，使学校工作再上一个新台阶兴村小学2020/5/26-第 3 页-