六年级数学上册分数乘法练习题全套(13页).doc

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1、-湖北口回族乡中心小学数学导学案分数乘整数(一)一、细心填写:1、=( )( )=( ) =( )( )=( )=( )2、=( )( )=( )=( ) 120个3、4表示( )。4、平方米=( )平方分米 时=( )分 千米=( )米算式: 5、( )与整数乘法的意义相同。二、准确计算:5 6 5 10 8 1215个的和是多少? 的9倍是多少?三、解决问题:1、一个正方形边长分米,它的周长多少分米?2、一种胡麻每千克约含油千克,1吨胡麻约含油多少千克?3、一批大米,每天吃去吨,3天一共吃去多少吨?4、 一批大米,每天吃去,3天一共吃去几分之几?2、分数乘整数(二)一、细心填写:1、=(

2、)( )=( ) =( )( )=( )=( )2、 =( )( )=( )=( ) 100个3、6表示( )。4、米=( )厘米 时=( )分 千克=( )克 算式: 二、准确计算:3 6 9 5 12 1524个是多少? 吨的7倍是多少吨?三、解决问题:1、一个正三角形边长米,它的周长多少米?2、一种钢材每米重千克,现在有这种钢材500米,共重多少千克?3、小华和小明骑自行车上学,小华每分钟行千米,小明每小时行15千米。他俩谁骑的速度快?4、修一条公路,如果每天修这条路的,8天能修完吗?一个数乘分数(一)一、细心填写:1、6表示的意义是( )。 16表示的意义是( )。 表示的意义是( )

3、。2、一根绳子长米,3根这样的绳子共长( )米;这根绳子的长( )米。二、准确计算:51 25 24 32个米有多少米? 8千克的是多少千克? 吨的是多少吨?三、解决问题:1、一架飞机每小时飞行720千米,小时飞行多少千米?2、一台割草机,每小时割草公顷,9小时割草多少公顷?小时割草多少公顷?3、一个正方形的边长米,它的周长和面积分别是多少?4、一个平行四边形的底25厘米,高是底的。它的面积是多少?一个数乘分数(二)一、细心填写:1、20表示的意义是( )。 14表示的意义是( )。 表示的意义是( )。2、一个数和分数相乘,可以表示( )。二、准确计算:15 56 的是多少? 吨的是多少吨?

4、 时的是多少时?三、解决问题:1、一张纸的面积是平方米,它的有多少平方米?2、一台磨面机,每小时磨面粉吨,小时磨面粉多少吨?小时磨面粉多少吨?3、一辆汽车每小时行120千米,从甲地到乙地行了小时,甲乙两地相距多少千米?从乙地到丙地行了40分钟,乙丙两地相距多少千米?一个数乘分数(三)一、细心填写:米的是( )米 分=( )秒 平方米=( )平方分米3表示( ),3表示( )在里填上“”、“”或“”。2 88 1 二、准确计算: 20是15的多少倍? 8是12的几分之几? 21米的是多少米?三、解决问题:1、一堆黄沙,每天用去吨,2天用去 一堆黄沙,每天用去的,2天用去多少吨? 一共的几分之几?

5、2、一种粉碎机每小时可粉碎饲料吨,小时可以粉碎饲料多少吨?25分钟可以粉碎饲料多少吨?3、A是一个不等于0的数,请说明A与A哪一个大?一个数乘分数(四)一、判断是否:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 ( )2、2千克的和1千克的同样重。 ( )3、36和36结果相等。 ( )4、一个数乘假分数,积一定大于这个数。 ( )5、一根长12米的钢管,截去了,就是短了米。 ( )二、谨慎选择:1、4吨的是多少?列式是( ) A B 4 C 4 D 42、一堆黄沙吨,运走吨,还剩( )A B C 吨 D 吨3、3千克铁的与2千克海绵的比较,( )A 3千克铁的重 B 2千克海绵的重 C 一样重

6、 D 无法比较三、解决问题:1、一段公路长60千米,已经修了这段公路的,已经修了多少千米?2、一个长方形的画框,长米,宽米,用铝合金给它嵌边,需要多少米长的铝合金?如果给它配一块玻璃,需要多少平方米的玻璃?3、一袋糖果,小军取走了它的,小明取走了余下的,小明去走了这袋糖果的几分之几?分数乘法应用题1.要一条路长100米,已经修了米,还有多少米没修?2要一条路长100米,已经修了,修了多少米?3.要一条路长100米,已经修了,还有多少米没修?4. 要一条路长100米,已经修了,修了的米数比没修的多多少米?5. 学校运来吨煤,用去,用去多少吨?6. 学校运来吨煤,用去吨,还剩多少吨?7. 学校运来

7、吨煤,用去,还剩多少吨?8. 运来吨煤,用去,用去的吨数比剩下的少多少吨?9.一只长颈鹿高4米,一只山羊的身高比长颈鹿矮,山羊的身高是多少米?10.鸵鸟是世界上最大的鸟,它每约跑72千米,非洲野狗的时速比鸵鸟慢。非洲野狗每小时能跑多少千米?11.汽车修理厂上个月用电680度,这个月比上个月节约,这个月实际用电多少度?12.某中学食堂7月份用粮2500千克,8月份用粮比7月份减少。8月份用粮多少千克?13.六(4)班有男生26人,女生人数比男生少,女生有多少人?14.玩具厂原计划生产智力玩具6000套,实际比计划多生产了。实际生产了多少套?15.四年级同学向灾区捐款250元,五年级比四年级多捐款

8、,六年级比五年级少捐款,六年级捐款多少元?16一台电脑原价4800元,现在降价出售,现在是多少元?17.一根绳子,第一次用去全长的,第二次用去的是第一次的,两次共用去全长的几分之几?还剩下全长的几分之几?18.李庄共有小麦320公顷,水稻地比小麦地多,这个庄的水稻地比小麦地多多少公顷?19.某小学有男同学840人,女同学人数比男同学少,女同学人数比男同学少多少人?这个学校共有学生多少人?20. 甲地平均年日照1200小时,乙地年日照时间比它短。乙地年日照时间比它短多少小时?21.一堆煤有12吨,又运来它的,又运来多少吨?22. 一桶油10千克,用去了,还剩多少千克?23.学校买来200千克萝卜

9、,吃了千克还剩多少千克?24.一种花茶每千克50元,买千克用多少元?25.修一条公路,长1000米,甲队已经修了这条路的,剩下的由乙队修,乙队修多少米?26.甲地到乙地 150千米,一辆汽车从甲地出发去乙地,走了它离乙地还有多少千米?27.一只长颈鹿高4米,一只山羊的身高比长颈鹿矮米,山羊的身高是多少米?28.一只鸡4千克,一只鸭比它重千克,鸭重多少千克?29.一只鸡4千克,一只鹅比它重,鹅重多少千克?30一桶油6千克,每天吃千克,6天吃了多少千克?31.一桶油6千克,每天吃,6天吃了多少千克?32.一个长方形,长20厘米,宽比长短,这个长方形的面积是多少平方厘米?33.一个长方形,长20厘米

10、,宽是长的,这个长方形的面积是多少平方厘米?34.一个长方形,长20厘米,宽是长的,这个长方形的周长是多少厘米?35.一个梯形,上底是10厘米,下底是上底的,高比上底短,这个梯形的面积是多少平方厘米?倒 数一、填空。1. ( )的两个数叫做互为倒数。2. 23 的倒数是( ),7的倒数是( ),( )没有倒数,1的倒数是( )。3. 5的倒数与10的倒数比较,( )的倒数( )的倒数。4. 当a=( )时,a的倒数与a的值相等。二、判断。1. 任意一个数都有倒数。( ) 2. 假分数的倒数是真分数。( )3. a是个自然数,它的倒数是1a 。( )4. 因为13 +23 =1所以13 和23

11、互为倒数。( ) 5. 0.3的倒数是3( )三、选择。1. 因为2/3 3/2 =1,所以( )。A、23 是倒数 B、32 是倒数 C、23 和32 互为倒数2. 最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大( )。 A、12 B、14 C、18 3. 下面两个数互为倒数的是( )。 A、1和0 B、32 和1.5 C、325 和517 4. 如果a57 =b12 =c33 那么a、b、c这三个数中最大的数是( ),最小的数是( )。 A、a B、b C、c四、列式计算。1. 89 的倒数与56 的积是多少? 2. 100的倒数的19 是多少?3. 1.4加上它的倒数,再减去57 ,结果是多少?4

12、. 甲数是1516 ,乙数是甲数倒数的5倍,乙数是多少? 5有四个不同的的偶数,它们的倒数的和是1,已知其中的两个数是2和4,求其余的两个数。6把5分别与它的倒数相加、相减、相乘、相除,再把所得的和、差、积、商相加,结果是多少?7有两个不同的质数,它们积的倒数是,求这两个质数是多少?8 与它的倒数的和是多少? 9 一个数的倒数是,这个数的是多少?10 的倒数除以10,商是多少?分数乘法综合练习题一、 填空题:1、15个是多少?列式是 ;的是多少,列式是 ;2、25的是( );的是( );12个相加的和是( );3、千米=( )米;时=( )分;4、10( )=( )=1( )=0.25( )=

13、15、2米的和1米的( ) 相等,就是( )米。二、列式计算: (1)120千米的是多少千米? (2)的120倍是多少? (3)25是125的几分之几? (4)125是25的几倍?三、计算: + +120 120 402 +四、应用题。 1、一台碾米机每小时可以碾稻谷吨,5小时可以碾谷多少吨?小时呢?2、某工厂有男职180人,女职工是男职工的。女职工有多少人? 求女职工有多少人就是求( )的( )是多少?所以用( )方法计算。 (按要求填空,并列式解答)3、一辆汽车每小时行驶45千米,从甲地到乙地行驶了小时,正好到达了两地的中点。甲乙两地全程多少千米?4、(1)一杯水重千克,杯重多少千克?(2)一杯水重千克,又加了千克,此时杯中水多少千克?5、一块长方形地的面积是15公顷,用这块地的种小麦,种棉花,种小麦和棉花各多少公顷? 的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。-第 12 页-

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