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1、-以“我真想( )”为话题的作文素材导读：原题回放阅读下面的文字，按要求作文。(50分)大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的，公底，总有一个声音我真想：单纯，乐观，坚强;享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手，走向诗意的远方请以“我真想( )”为题，写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。写作思路1.“我”真想坚强勇敢起来可以记叙自己遇到学习上的挫折就放弃，遇到生活上的打击就失望等情况，表现对自己当前的状况很不满意，希望自己能坚强勇敢起来，能改变这种状况。2.我”真想和你好好谈谈这个“你”可以是
2、生活中一切与“我”比较亲切的人，他们或不求上进，或对“我”不甚关心，“我”希望对方有所改变。3.“我”真想回到童年时代童年是美好的，没有学习压力，没有虚情假意，没有两面三刀，唯有父母的关心，唯有自由自在地玩耍。希望社会也能如此单纯化、人性化。4.“我”真想时光停留在今天今天的生活是幸福的，有家人无微不至的关怀，有老师润物无声的教诲，有朋友推心置腹的交流。但是时间过得真快，希望自己能留住今天，留住时间。5.“我”真想一辈子与你不分离有那么一个亲人让自己感动，有那么一个挚友让自己难忘，可以记叙他是如何帮助自己的，表达希望和对方一辈子不分离。标杆范文我真想时光的脚步再慢些广东一考生“门前老树长新芽，
3、院里枯木又开花”一首时间都去哪儿了唱出了人们的心声，唱出了人们对时光的感慨。是啊，时间都去哪儿了?还没好好感受，它就从我们指尖悄然流逝了。我真想时光的脚步能慢些，再慢些，让一切都有足够的时间。我真想时光的脚步再慢些，我还是一个孩子，还是爸爸妈妈最亲爱的小孩，每天早晨在爸爸妈妈亲切的呼唤声中起床，每天在爸爸妈妈的陪伴下吃着他们煮的爱心饭菜，每天傍晚陪着爸爸妈妈在夕阳的映照下散步，每晚听着爸爸妈妈讲故事然后安然进入梦乡像这样温馨的时光我多么希望它流逝得慢些，我还未长大，爸爸妈妈也还未老去，额头上只有少许的皱纹，我能够有足够的时间陪伴着我最爱的父母，和他们一起享受每一刻的点滴幸福。我真想时光的脚步再
4、慢些，让我和亲密的同学能够尽情地玩耍，不要让我们别那么快就各奔东西。转眼间，初三的学习生活就要结束了，等到中考过后，我们都将和相处三年的同学挥手说再见，我想那时心中该有多么不舍。朝夕相处了三年的同学，有太多美好的记忆。好希望时光的脚步走得慢些，让我和最要好的同学相处的时间长些。我真想时光的脚步再慢些，让我去拥抱当下美妙的生活。日子太短，我来不及拥抱清晨，就已手握黄昏;日子太快，让我来不及欣赏春暖花开、百鸟争鸣，就要迎接冬天的银装素裹。时光的.脚步，走慢些吧，让我有足够的时间去怀念，如痴如醉，让我有足够的时间去完成为梦想备好的计划，去巩固那些浩如烟海的知识;让我有足够的时间去寻找生活的意义，去享
5、受生活带给我的甜蜜与苦涩。我真想让时光的脚步慢下来，这样，我就可以活出不同的每一天，收获不同的每一天，活出无数个每一天。简评这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，有以下几点特色：1.歌词引入，巧妙点题。考生开篇就用时间都去哪儿了的歌词来引领全文，然后再用“我真想时光的脚步能慢些，再慢些，让一切都有足够的时间”这样精练的语句来巧妙地点题并总领全文。2.中心语句，提纲挈领。中间主体部分，考生在每一段的开头都用了一个句式相似的句子作为该段的中心句，精练形象地概括了每一个片段的主要内容，起到了提纲挈领的效果。3.结构井然，思路清晰。文章运用了“总一分一总”的结构形式行文，开篇提出“想让时光的脚步走慢点”的观点，接着从三个方面具体描述希望时光走慢点的具体内容，最后总结提升文章的主题。如此结构，思路清晰，一目了然。以“我真想( )”为话题的作文素材1.以乐观为话题的作文的素材2.以作文与情感为话题的素材3.我真想自由作文4.以自信为话题的作文：自信的我5.以“我成长、我快乐”为话题的作文6.以伴我成长为话题的作文7.素材作文:我运动我健康8.有关“我”的作文素材 上文是关于以“我真想( )”为话题的作文素材，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢-第 4 页-