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2、方法进取精神独立探究交流合作运动与健康审美与表现团队精神沟通与分享体育锻炼卫生习惯体质健康心理健康审美情趣艺术表现注：根据班级学期考核实际情况，客观评价。道德品质与公民素养只宜分为合格与不合格两个等级，其余指标可用A、B、C、D的形式表达，A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）。该生在本学期最大的进步是：最需要改进的地方是：家长 反馈内容请在相应的内容上打“”我在进步“”进步保持原状退步孝心、文明礼貌满意基本满意不满意学习、生活情况满意基本满意不满意参加家务劳动经常偶尔从不参加生活自理能力强一般不强使用零花钱合理基本合理不合理与家长交流沟通满意基本满意不满意行为、卫生习惯满意基本满意不满意完成家长布置任务及时不及时经常拖拉自我学习意识自觉一般不够自觉在校表现情况了解基本了解不了解最想对孩子说的话：自我反思与评价我的心灵感悟日期： 天气： 心情： 回复：日期： 天气： 心情：回复：日期： 天气： 心情：回复：-第 7 页-