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1、-“人道主义进校园”系列活动中班活动：关爱残疾人活动名称：关爱残疾人活动目标1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，并学会关注自己周围需要帮助的人。2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心。活动准备PPT课件、眼罩、导盲棍、球、糖、水瓶。活动过程：一、活动导入：老师和小朋友一起跳幸福拍手歌师：小朋友玩的开心吗？可是你们知道吗？在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的行走不方便让我们一起来看看，他们和我们有什么不同？二、观看课件，了解什么是残疾人。提问：他们和我们有什么不一样？小结：盲人、聋哑人、四肢不健
2、全,都是身体有缺陷的人，我们叫他残疾人。因为他们的身体有残缺，所以生活需要别人照顾，他们外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。三、体验残疾人生活的不容易。师：失去光明的盲人生活多么不容易，现在老师用一些小活动让小朋友来感受一下盲人的生活。1、听声音找人。2、请幼儿扮盲人拿。请小朋友说说体验盲人走路和拿玩具的感受。小结：是啊！拿玩具这么容易的事，盲人做起来却那么难，那么的不容易。师：如果失去了手会怎么样呢？现在我们大家体验一下断了手臂的残疾人，请将一只手背到身后。2、单手拿球体验一只手拿球，是不是容易拿起来。3、单手开瓶盖体验一只手拧开瓶盖，也不是一件容易的事情。4、单手、双手剥糖师：一个幼儿单手剥糖、另一个幼儿双手剥糖，看看谁剥得快。（原来一只手不好剥）小结：拿玩具、剥糖这么简单的事，对于盲人、和失去手的残疾人来说却是非常的困难，非常的不容易。活动结束：通过我们的活动，小朋友们想了这么多的办法可以帮助残疾人，现在全社会的都在关心帮助残疾人。-第 2 页-