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1、-班级: 姓名: 评定: Unit 5 重点单词:骑(自行车、马等) 观看,当心 开始 游泳 听 图书馆 一次 两次 美国的,美国人 结束 没趣的,无聊的 很快 使干净 保存,保持 坐 课 写 图片 因为 日本的,日本人 精彩的 星期三 物理 科学 有趣的 学习 哪一个 学习,书房 在中间 邮票 二月 努力的 班级: 姓名: 评定: Unit 5 重点单词:骑(自行车、马等) 观看,当心 开始 游泳 听 图书馆 一次 两次 美国的,美国人 结束 没趣的,无聊的 很快 使干净 保存,保持 坐 课 写 图片 因为 日本的,日本人 精彩的 星期三 物理 科学 有趣的 学习 哪一个 学习,书房 在中间
2、 邮票 二月 努力的 班级: 姓名: 评定: Unit 5重点单词:骑(自行车、马等) 观看,当心 开始 游泳 听 图书馆 一次 两次 美国的,美国人 结束 没趣的,无聊的 很快 使干净 保存,保持 坐 课 写 图片 因为 日本的,日本人 精彩的 星期三 物理 科学 有趣的 学习 哪一个 学习,书房 在中间 邮票 二月 努力的 班级: 姓名: 评定: Unit 5重点单词:骑(自行车、马等) 观看,当心 开始 游泳 听 图书馆 一次 两次 美国的,美国人 结束 没趣的,无聊的 很快 使干净 保存,保持 坐 课 写 图片 因为 日本的,日本人 精彩的 星期三 物理 科学 有趣的 学习 哪一个 学
3、习,书房 在中间 邮票 二月 努力的 班级: 姓名: 评定: Unit 5重点单词:骑(自行车、马等) 观看,当心 开始 游泳 听 图书馆 一次 两次 美国的,美国人 结束 没趣的,无聊的 很快 使干净 保存,保持 坐 课 写 图片 因为 日本的,日本人 精彩的 星期三 物理 科学 有趣的 学习 哪一个 学习,书房 在中间 邮票 二月 努力的 班级: 姓名: 评定: Unit 5重点单词:骑(自行车、马等) 观看,当心 开始 游泳 听 图书馆 一次 两次 美国的,美国人 结束 没趣的,无聊的 很快 使干净 保存,保持 坐 课 写 图片 因为 日本的,日本人 精彩的 星期三 物理 科学 有趣的
4、学习 哪一个 学习,书房 在中间 邮票 二月 努力的 班级: 姓名: 评定: Unit 6重点单词:美丽的 第二 第一 钟 在.下面 在.后面 桌子 门 东西 大的 模型 仅仅 农村,国家 月份 邻居 尽头,结尾 小孩 体育运动 接近,关闭 睡觉 移动,搬家 费用,花费 新鲜的 千米 跟换 公共的 危险 受伤的 穿过 在.以前 第三 罚款单 超速行驶,速度 地点,地方 班级: 姓名: 评定: Unit 6重点单词:美丽的 第二 第一 钟 在.下面 在.后面 桌子 门 东西 大的 模型 仅仅 农村,国家 月份 邻居 尽头,结尾 小孩 体育运动 接近,关闭 睡觉 移动,搬家 费用,花费 新鲜的 千
5、米 跟换 公共的 危险 受伤的 穿过 在.以前 第三 罚款单 超速行驶,速度 地点,地方 班级: 姓名: 评定: Unit 6重点单词:美丽的 第二 第一 钟 在.下面 在.后面 桌子 门 东西 大的 模型 仅仅 农村,国家 月份 邻居 尽头,结尾 小孩 体育运动 接近,关闭 睡觉 移动,搬家 费用,花费 新鲜的 千米 跟换 公共的 危险 受伤的 穿过 在.以前 第三 罚款单 超速行驶,速度 地点,地方 班级: 姓名: 评定: Unit 6重点单词:美丽的 第二 第一 钟 在.下面 在.后面 桌子 门 东西 大的 模型 仅仅 农村,国家 月份 邻居 尽头,结尾 小孩 体育运动 接近,关闭 睡觉
6、 移动,搬家 费用,花费 新鲜的 千米 跟换 公共的 危险 受伤的 穿过 在.以前 第三 罚款单 超速行驶,速度 地点,地方 班级: 姓名: 评定: Unit 6重点单词:美丽的 第二 第一 钟 在.下面 在.后面 桌子 门 东西 大的 模型 仅仅 农村,国家 月份 邻居 尽头,结尾 小孩 体育运动 接近,关闭 睡觉 移动,搬家 费用,花费 新鲜的 千米 跟换 公共的 危险 受伤的 穿过 在.以前 第三 罚款单 超速行驶,速度 地点,地方 班级: 姓名: 评定: Unit 6重点单词:美丽的 第二 第一 钟 在.下面 在.后面 桌子 门 东西 大的 模型 仅仅 农村,国家 月份 邻居 尽头,结
7、尾 小孩 体育运动 接近,关闭 睡觉 移动,搬家 费用,花费 新鲜的 千米 跟换 公共的 危险 受伤的 穿过 在.以前 第三 罚款单 超速行驶,速度 地点,地方 班级: 姓名: 评定: Unit 7 重点单词:作家 是(am, is的过去式) 迷;风扇 十二月 千 日历 第十二 第二十 担心;害怕 星;明星 老鼠 圆圈 别的;其他的 聪明的 数数 伦敦 单词 有魔力的 他自己 可怜的;贫穷的 我自己 忘记 带来 愿望;希望 吹;刮风 每人 美味的 分钟 开始 班级: 姓名: 评定: Unit 7 重点单词:作家 是(am, is的过去式) 迷;风扇 十二月 千 日历 第十二 第二十 担心;害怕
8、 星;明星 老鼠 圆圈 别的;其他的 聪明的 数数 伦敦 单词 有魔力的 他自己 可怜的;贫穷的 我自己 忘记 带来 愿望;希望 吹;刮风 每人 美味的 分钟 开始 班级: 姓名: 评定: Unit 7 重点单词:作家 是(am, is的过去式) 迷;风扇 十二月 千 日历 第十二 第二十 担心;害怕 星;明星 老鼠 圆圈 别的;其他的 聪明的 数数 伦敦 单词 有魔力的 他自己 可怜的;贫穷的 我自己 忘记 带来 愿望;希望 吹;刮风 每人 美味的 分钟 开始 班级: 姓名: 评定: Unit 7 重点单词:作家 是(am, is的过去式) 迷;风扇 十二月 千 日历 第十二 第二十 担心;害怕 星;明星 老鼠 圆圈 别的;其他的 聪明的 数数 伦敦 单词 有魔力的 他自己 可怜的;贫穷的 我自己 忘记 带来 愿望;希望 吹;刮风 每人 美味的 分钟 开始 班级: 姓名: 评定: Unit 7 重点单词:作家 是(am, is的过去式) 迷;风扇 十二月 千 日历 第十二 第二十 担心;害怕