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1、-思源实验学校“诵读经典 传承文明”之“亲子诵读”比赛为进一步丰富我校的课外文化生活，培养学生健康的生活情趣和积极的社会责任意识，我校决定举办以“爱祖国、讲团结”为主题的亲子诵读大赛。活动具体安排如下： 一、活动目的 1、通过活动，以中国特色社会主义共同理想引导我校学生树立远大志向。2、 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。3、加强对我校学生文明礼仪、诚实守信、民族团结教育，使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的建设者和接班人。4、创设让学生和家长共同表现的机会，增进亲子感情。二、活动主题“诵读经典、传承文明”亲子诵读大赛三、参加办法各班在班级中
2、开展亲子诵读大赛的预赛，选出最优秀的的学生1名参加校总决赛。 四、参赛方式1、班级比赛推荐。2、家长与孩子合作比赛。方式多样。五、比赛要求：1、诵读内容自定，健康，积极向上，围绕“诵读经典、传承文明”的经典文章。2、要求主题鲜明，内容鲜活真实、健康向上，语言流畅，普通话标准，3、参赛顺序以抽签方式决定。4、可以加入音乐、歌舞、道具等舞台手段，时间控制为以内3分钟之内。5、服装，可根据反映内容、主题等选择相应的服装，要求整洁、大方。六、比赛时间：预定时间第十五周左右七、活动地点：学校多功能报告厅 八、组织机构 1、评委：周雪晶、汪聪军、魏嘉兰、郭秋香、郭常2、统分：桂金凤3、节目名单：各班语文老
3、师需上报节目名单及本节目的串词到陈艳老师处。4、评分细则：评分实行 10 分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。 （1）内容：紧扣主题，内容积极健康向上3分。（2）语言表达：脱稿，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准， 语速适当，表达流畅，富有激情3 分.（3）形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌2分。（4） 综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出评价2分.九、 奖项设置 1、一二三年级为一组评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，余下的为优秀奖。2、奖状奖品：教务处3、主持人安排及上下场秩序：陈艳 4、会场布置、音响、话筒背景准备：黄淑萍5、照相：赖涵6、会场纪律：唐雪萍 7、会场安全：钟玲、王丽萍8、参加人员：各班选10名代表参加活动，其余学生照常上课，无教师上课班级由班主任或副班主任安排看班。10、活动总负责：教务处、教科室。思源实验学校小学部 2016年9 月8日-第 2 页-