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1、-一、词语表1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩 、夺目增添生机 掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌2细叶光景万紫千红3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡 饲养、渔翁石壁打消念头6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万 麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样 工具应有尽有家具喘气儿黎明 洪水9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊 后悔劝告把式盘缠硬要10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁 拉弦大吃一惊本事悲惨愈合 孤单失群裂开11叮嘱前排靠边准确审视
2、讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲13赛跑疼爱排除忧伤持续安慰 欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来 假如14检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢 队伍沉默局面方便羡慕情不自禁 盛大隆重街道人山人海主席台 观众纠正淹没议论15石匠抄写墨水故意报复缩回 诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然17祝贺神气十足 左顾右盼 迅速 重复 沉静恰恰 缓和 外婆建议 惊喜表达烦恼享受18医院医生护士消息确认输血 血型是否草垫酒精掩盖拳头轻柔周围19钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙 反正递给忍不住唾沫涌出 新鲜21传说寸草不生差不多抵得上温度 摄氏 钢铁 庄稼生存繁殖蔬菜 热量 比较杀菌预防世界22
3、夜幕降临夜空悬挂奥秘努力 登上任何一旦 曾经估计 年龄 探索23信息网络遍布信箱五湖四海 迫不及待目不转睛米老鼠赞叹 敞开 恋恋不舍新奇功能25红彤彤晚霞浪花 睡觉睡梦26假日背包防止脖子漆黑壮胆 无影无踪荒无人烟小镇处境交易 鼻子犹豫反应摔倒竖起费用 心爱27游览工艺品名不虚传游人如织壮观 出售摊点陈列构思五官 端正观赏 即将晚饭清晰 可辨一模一样 标准牙齿30管理田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 迎接徒弟 扑腾提心吊胆渠道 收成31轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火 围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆金光 四射云霞二、读读背背语文园地一：我的发现：由两个意义相反的单音词组成动静 得失 吞吐 详略 攻守
4、 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 日积月累一首歌曲 一身羽毛 一对翅膀 一幅画面 一阵微风 一眼清泉 一束金光 一串珍珠读读背背群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 描写花草喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 描写日月 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴描写山峦语文园地二：读读认认：（反义词语）清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒读读背背：古诗佳句1、万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）2、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）3、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王维）4、穿花蛱蝶深深见，点水晴蜓款款飞。（杜甫）5、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）语文
5、园地三 读读记记：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。我挑着满满的一担水，走早林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！读读背背：思想方面的谚语1、绳在细处断，冰在薄处裂。 2、亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜。3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。13课课后关于珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨一年之计在于春黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。语文园地四：光彩夺目的春天 清澈见底的湖水 弯弯曲
6、曲地流淌和颜悦色地说（讲） 鲜花开得很美 时间过得真慢读读背背：有关读书、治学的成语博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地语文园地五：榆树高，槐树壮， 游子吟（赞扬母爱的伟大。）梧桐树叶像手掌。 孟郊石榴开花红似火， 慈母手中线，游子身上衣。桂树花开十里香， 临行密密缝，意恐迟迟归。桑树结果紫又甜。 谁言寸草心，报得三春晖。松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。 24课课后描写月亮的诗句小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云走一天山。露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。语文园地六：草本
7、蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。读读背背（气象有关的农谚）日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。语文园地七我的发现AABC式的成语：栩栩如生 恋恋不舍 翩翩起舞 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝读读背背：表现友谊的名句1、海内存知已，天涯若比邻。（王勃）2、海上生明月，天涯共此时。（张九龄）3、久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）4、岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）5、千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）趣味语文：说“言”表示吉
8、祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言语文园地八：读读记记：四面八方 七嘴八舌 成千上万含有数字的成语人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 ABAC 零零星星 结结实实 郁郁葱葱 AABB大惊小怪 异口同声 南辕北辙 反义词形式的成语读读背背：歇后语八仙过海-各显神通 孙悟空大闹天宫-慌了神韩信点兵-多多益善 张飞穿针-粗中有细包公断案-铁面无私 姜太公钓鱼-愿者上钩三年级下学期近义词反义词近义词：聚拢聚集掠过擦过活泼活跃增添增加 俊俏俊美轻快轻捷鲜艳艳丽 赞歌颂歌偶尔偶然清香芳香忽然突然破裂裂
9、开姿势姿态如果假如 仿佛好像雪白洁白赶紧赶快飘动飘舞缘故原因绽开开放悄悄偷偷沉积沉淀干涸干枯晶莹闪亮锐利尖锐饲养喂养灵活灵巧决定打算在乎介意覆盖遮盖舒适舒服疲劳疲惫温暖暖和扩大扩展清新清爽咆哮怒吼裸露暴露宽阔广阔延伸延长挺立耸立责备责怪长久长远后悔懊悔奇怪奇异 劝说劝告有名著名悲惨凄惨孤单孤独帮助援助害怕惧怕叮嘱嘱咐 要求恳求严肃严格相信信任召集聚集忧伤悲伤称赞赞扬安慰慰问哀痛伤痛受益得益滋味味道假若假如持续延续着急焦急讨论议论 商定确定 沉默沉寂 洪亮响亮急忙匆忙 服侍伺候情形情况愤怒愤恨防御抵御绝招绝技调换调动 同意赞成立刻立即新鲜新颖终于总算霎时顿时安静沉静迅速立刻啜泣哭泣 附近周围竭力
10、全力 轻柔温柔颤抖颤栗清澈清亮赶紧急忙一定肯定瞬间霎时经常常常仔细认真故意有意密切紧密估计估量漂浮悬浮遐想幻想悬挂高挂巨大庞大 奇异奇特费解难懂赞叹赞美神奇神秘特殊特别立刻马上处境境况 平等公平 犹豫犹疑凝视注视 吃力费力 叮嘱嘱咐诚恳真诚祝福祝愿 悲惨凄惨 弥漫充满搜索搜寻协助帮助 创造创新燃烧焚烧寻求寻访永远永恒颓然颓丧光辉光芒茂密茂盛普照遍洒追寻追求 无比欣喜欣喜若狂南辕北辙背道而驰 各式各样各种各样 结结实实扎扎实实 恍然大悟茅塞顿开 认认真真仔仔细细 和颜悦色和蔼可亲连绵不断连绵起伏 情不自禁不由自主蹑手蹑脚轻脚轻手 异口同声不约而同 寂静无声鸦雀无声无影无踪踪迹全无 语无伦次颠三倒
11、四 栩栩如生活灵活现名不虚传名副其实人烟稀少地少人稀 提心吊胆心惊胆战 面如土色面无血色禁不住忍不住反义词：光彩夺目黯然失色 一无所有应有尽有 沉默不语夸夸其谈 认认真真马马虎虎密密麻麻稀稀疏疏 恍然大悟百思不解 鸦雀无声人声鼎沸 高高兴兴凄凄惨惨诚心诚意虚情假意 脱口而出守口如瓶 匆匆忙忙慢慢吞吞 如愿以偿事与愿违小心翼翼毛手毛脚 名不虚传有名无实 爱不释手不屑一顾 语无伦次有条不紊 黑沉沉亮堂堂沉甸甸轻飘飘偶尔经常机灵笨拙乌黑洁白俊俏丑陋轻快笨重展开合拢快乐悲伤停止开始破裂完整赶紧拖延朴素华丽干涸湿润有趣乏味晶亮灰暗鲜艳黯淡灵活笨拙清脆沙哑一般特殊麻烦简单坚硬松软扩大缩小减少增加清澈浑浊咆
12、哮低吟裸露隐藏宽阔狭窄平坦陡峭粗壮细小结实瘦弱笔直弯曲责备赞扬劝告怂恿接受拒绝仔细马虎悲惨幸福帮助欺负熟悉陌生轮流固定相信怀疑得意谦虚满意失望称赞批评果然不然悲伤高兴疼爱厌恶成功失败持续中断安慰恐吓受益受害棘手容易淹没漂浮洪亮沙哑忘记牢记温和严厉承认否认特别平常新鲜陈旧肯定否定热闹安静迅速缓慢放下举起掩盖暴露光明黑暗温暖寒冷奇异平常灿烂黯淡敞开关闭过去现在节约浪费保护破坏轻松紧张麻烦简单升起落下漆黑雪白犹豫果断 遗憾满意悲惨美满细心粗心创造模仿危险安全燃烧熄灭漫长短暂茂密稀疏颓然振作喜欢讨厌高矮浮沉穷富新旧第三部分句子（一）复习目标1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。2、学会改写陈述句与
13、反问句。 3、学会运用打比方的手法写句子。（二）复习题示例1、我能照样子改写句子。例1：我们没有向对方屈服。我们怎能向对方屈服呢?（1）男子汉说话要算数。（2）马跑得越快，离楚国就越远了。例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。（1）这不正好表明了我们的诚意吗？（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？2、这样的句子我会写。例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像_。（2）含羞草的叶子就像_，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白杨像_挺立在公路两旁。（4）_。3、我的选择不会错。热闹：景象繁荣活跃；使场面活跃，精神愉快。
14、（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ）（2）广场上人山人海，十分热闹。（）精神：表现出来的活力；活跃、有生气。（1）他的精神旺盛，学习效率很高。（）（2）这孩子大大的眼睛怪精神的。（）第四部分积累（一）复习目标1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。3、正确背诵指定的课文，在诵读的过程中体验情感，领悟内容。（二）复习题示例1、请把下面的词语补充完整。（1）带有数字的成语（ ）面（ ）方 （ ）嘴 （ ）舌 成 （ ）上（ ）（ ）发（ ）中 （ ）依 （ ）顺 （ ）变（ ）化_（2）带有反
15、义词的成语（）惊（）怪（）同（）异（）辕() 辙（）口（）声瞻（）顾（）（）俯（）仰_( 3)带有重叠词的词语零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（） 不断_2、读词语，写下你的发现。（1）博览群书废寝忘食锲而不舍脚踏实地（2）聚精会神专心致志目不转睛专心致志（3）光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红莺歌燕舞（4）崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴我发现：第一组词语可以用在_第二组词语可以用在_第三组词语可以用在_第四组词语可以用在_3、读读背背大练兵。（把积累的名句补充完整，再按要求写一写。）（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，_。（王维）_，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）_，竹溪
16、村路板桥斜。（王建）池上碧苔_，叶底黄鹂_。（晏殊）（2）和思想有关的谚语绳在细处断，_。亲自下河_，亲口尝梨_。_，要看水底万丈深。_长不出苍松，鸟笼里_。日日行，_；常常做，_。（3）和气象有关的农谚日落胭脂红，_。夜里星光明，_。今朝_。明天_。有雨山戴帽，_。久晴大雾_，久雨大雾_。我还积累了一些农谚，把它写下来：_。（4）与友谊有关的名句_，天涯若比邻。_，天涯共此时。久旱逢甘雨，_。岁寒知_,患难见_。千里送鹅毛，_。我还知道一些与友谊有关的名句，把它写下来：(5) 歇后语八仙过海孙悟空大闹天宫包公断案姜太公钓鱼张飞穿针韩信点兵我还能背许多歇后语，我要把它写下来： （6）与时间有关
17、的格言花有重开日，_黑发不知勤学早，_少壮不努力，_，万事成蹉跎。关于时间的格言，我还收集了许多：4、本学期，你一定积累了许多古诗，选择一首默写下来。第五部分阅读（一）复习目标1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号，了解冒号、引号的一般用法。3、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。4、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。重点把握自然段的内容结构，了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。5、掌握一边读，一边想画面的阅读方法。6、复习本学期的课
18、外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。（二）复习题示例文段一小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤
19、地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、用“”在文中画出描写人物内心活动的句子。2、读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？文段二时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童” “返老还童
20、？”流浪喊抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、根据短文内容填空。 （1）时光老人让流浪汉_，是
21、因为流浪汉表示：“假如_，我一定_。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为_。 （2）时光老人说的“真正的生命”是指_。 2、你能用学过的一句名言来劝告这个人吗？ _文段三转眼间34年过去了，当年那个(咀沮)丧的孩子已是(纽钮)约一位著名的建筑设计师子。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的大鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德(诀抉)择的时候，我就会想起父亲曾经告(诫戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。34年前的那个月光如
22、水的夜晚在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。l、划去文中括号内不正确的汉字。2、“丧”字是()结构，音序是( )。3、你最喜欢文中的哪句话? 请用“”划出来。4、读了短文，我得到的启示是：_第六部分口语交际与综合性学习（一）复习目标1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并能简要的转述。2、能生动具体地讲述故事，努力用语言去打动人。 3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。（二）复习题示例1、检阅结束后，儿童队员会和博莱克说些什么呢？请想象他
23、们的对话写下来。队员们：_博莱克：_队员们：_博莱克：_2、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。_。3、2010年，广州将主办亚运会。为了让广州的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？_4、综合实践。（1）制作生日卡。你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日吗？请你先做个小调查，了解家里人的生日，然后制作一张生日卡，写下你对家人的祝福。（2）制作手抄报。请你收集有关“神奇的科技世界”的资料，制作一份手抄报，可以自己独立完成，也可以小组合作。第七部分习作（一）复习目标1、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。2、能根据习作内容
24、表达的需要，分段表述，会使用常用的标点符号。 3、学会修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写整洁规范。4、养成留心观察事物的好习惯，有意识的丰富自己的见闻。（二）复习题示例笔杆子挑战一1、初次与朋友见面，是不是得来个自我介绍呢？先来个头脑热身操吧。用几个简单的词记录下来。父母眼中的我朋友眼中的我镜子里的我2、关于自己，你一定有许多话想说。别忘了，朋友们还等着快点认识你呢。快拿笔这个与众不同的你描绘出来吧！笔杆子挑战二假如给你一种神奇的力量，你会想变成什么？是变成你身边的某个人，是变成书中的某位主人公，还是想象中的某个人或物？用笔把你的奇思妙想记录下来吧，你的想法一定
25、与众不同。1、请把你想到的快速记录下来，写得越多越好啊。2、上面这么多素材中，你最想写什么内容呢？想清楚，选择一个写下来吧。小学三年级语文知识积累之古诗名句 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3、万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）4、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂（王维）5、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）6、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）7、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）8、海内存知己，天涯若比邻。（王勃）9、海上生明月，天涯共此时。（张九龄）10、久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）11、岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）12
26、、千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） 13、小时不识月，呼作白玉盘。14、月来满地水，云起一天山。15、露从今夜白，月是故乡明。16、峡深明月夜，江静碧云天。珍惜时间、勤奋努力的诗句：1、少壮不努力，老大徒伤悲。2、花有重开日，人无再少年。3、一日之计在于晨，一年之计在于春。4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 词语、：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目 面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 欣欣向荣斤斤计较心心相映比比皆是、：日日夜夜形形色色战战兢兢鬼鬼祟祟 浩浩荡荡轰轰烈烈纷纷扬扬风风雨雨零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火、ABCC:神采奕奕温情脉脉虎视耽耽喜气洋洋
27、 逃之夭夭兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩生机勃勃、ABAC：人山人海诚心诚意惟妙惟肖大手大脚 呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚、数字成语：四面八方七嘴八舌成千上万三心二意 九牛一毛举一反三千方百计万无一失、含有反义词的成语：异口同声 大惊小怪 南辕北辙 天崩地裂 明争暗斗 水深火热 有眼无珠 横七竖八7、ABB式的叠词： 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 急匆匆 8、表示“看”的意思的词语：注视凝视仰望俯视环顾扫视浏览端详眺望瞻仰左顾右盼察言观色 一览无余 东张西望9、表示“想”的意思的词语：思考考虑推敲斟酌思念想念怀念惦记冥思苦想深思熟虑胡思乱想异想天开10、表示“说
28、”的意思的词语：滔滔不绝谈笑风生高谈阔论对答如流夸夸其谈花言巧语口若悬河绘声绘色妙语连珠 出口成章11、三字成语：耳边风莫须有马后炮破天荒一溜烟一窝蜂眼中钉12、五字成语：恨铁不成钢物以稀为贵人生地不熟欲速则不达小巫见大巫13、六字成语：九牛二虎之力三寸不烂之舌井水不犯河水有眼不识泰山 不费吹灰之力牛头不对马嘴百思不得其解天无绝人之路14、七字成语：功夫不负有心人一失足成千古恨三句话不离本行 上梁不正下梁歪心有余而力不足小不忍则乱大谋 15.与“眼”有关的成语：眼疾手快 头昏眼花 眉开眼笑 挤眉弄眼16、成语中的近义词：恍然大悟（茅塞顿开） 循规蹈矩（墨守陈规）大雨如注（倾盆大雨） 呆若木鸡（
29、瞠目结舌） 滔滔不绝（口若悬河）17、.成语中的反义词：枝枯叶落（枝繁叶茂） 循规蹈矩（推陈出新）鲜为人知（众所周知） 声色俱厉（和颜悦色）18、出自历史的成语：完璧归赵 退避三舍 三顾茅庐 闻鸡起舞19、出自寓言的成语：狐假虎威 画蛇添足 井底之蛙 守株待兔20、形容水流很急的成语：一泻千里、水流湍急 飞流直下 奔流不息21、表示“色彩”的成语：五颜六色 五彩斑斓 五光十色 五彩缤纷22、赞扬人学问大的成语：才高八斗 学富五车 著作等身 才华横溢23、“而”式成语：轻而易举 望而生畏 取而代之 死而后已24、“如”式成语：大雨如注 力大如牛 挥汗如雨 一贫如洗25、“不之”式成语：不毛之地
30、不惑之年 不白之冤 不速之客26、“不而”式成语：不劳而获 不言而喻 不翼而飞 不胫而走五种“像”字句不是比喻句小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。一、表示比较1奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。卖火柴的小女孩句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。二、表示举例1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”“你们想错了”句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。2、“像你这样高个儿干不了这重活儿”挑山工句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”
31、都当不了挑山工。三、表示猜测1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好象表示感激。小珊迪句中的“好象”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。2、小丽好象看出了我的心思可爱的草塘句中用“好象”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。四、表示联想1、皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海月光曲句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。2、鸡咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好象在说：“小主人，快放我出去吧！”今天我喂鸡句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。五、表示说明1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人”大森林的主人句中用“像”来直接阐述某一道理。2、狼连忙半闭着眼
32、睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼”会摇尾巴的狼句中用“像”来指出某种情况。那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一、“像”字前后要有两个不同类的事物；二、这两个不同类的事物具有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句，否则就不是。名言警句1 读书有三到：心到、眼到、口到。2 读书破万卷，下笔如有神。3 学不可以已。4 温故而知新。5 学而时习之，不亦悦乎？6 火要空心，人要实心。7 好事多做，恶事莫为。8 不怕人有错，就怕不改过。9 树直用处多，人直朋友多。10 茄子不开虚花，真人不说假话。11 光阴似箭，日月如梭。12 少壮不努力，老大徒伤悲。
33、13 花有重开时，人无再少年。14 一日之计在于晨，一年之计在于春。15 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。16 好记性不如烂笔头。17 站在岸上学不会游泳。18 泉水挑不干，知识学不完。19 三天不念口干，三天不做手生。20 用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。21 花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。22 朝虹雨，夕虹晴。23 有雨山戴帽，无雨山没腰。24 朝霞不出门，晚霞行千里。25 月色朦胧，不是起雨就是起风。26 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。27 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。28 莫等闲，白了少年头，空悲切。29 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。30 勿谓寸阴短，既过难再获。3
34、1 策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。32 勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。33 欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。34 燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。35 水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。36 人事有代谢，往来成古今。37 圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。38 知人者智自知者明。39 学问勤中得。40 学然后知不足。41 不知则问，不能则学。42 敏而好学，不耻下问。43 玉不琢，不成器；人不学，不知道。44 志当存高远。45 有志者，事竟成。46 言必信，行必果。47 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。48 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。49 满招损，谦受益。
35、50 失之毫厘，差之千里。51 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。52 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。53 善不可失，恶不可长。54 记人之善，忘人之过。55 不贵于无过，而贵于能改过。56 君子成人之美，不成人之恶。57 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。58 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。59 一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴,，溃千里之堤。60 以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失天生我才必有用。61 穷且益坚，不坠青云之志。62 岁寒，然后知耸柏之后凋也。63 三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。64 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
36、。65 寸寸山河寸寸金。66 位卑未敢忘忧国。67 天下兴亡，匹夫有责。68 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。69 干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。诗句归类思念家乡的古诗：、举头望明月，低头思故乡。（静夜思）、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维九月九日忆山东兄弟)三、送别诗句：、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适别董大）2、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼（水调歌头.明月几时有）描写春天的优美诗句1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：春晓2谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：游子吟)3西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：渔歌子)4好雨知时节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨)5野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别)6春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：悯农)7日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：忆江南)8落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗)9不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：咏柳)10春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：游园不值)描写夏天的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）描写描写秋天的诗：1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥桥夜泊）2、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（）描写冬天的诗：1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元江雪）2